У чому полягає різниця і чому об’єднані мову і мова

Об'єктом дослідження лінгвістики є мова, а предметом - мова.

Можна дати такі тлумачення понять мови і мовлення в зіставленні між собою.

Мова - це знакова система, яка є надбанням колективу і предметом історії, ТОБТО ЯВИЩЕ ГРОМАДСЬКЕ. Не може існувати окремо взятого мови індивіда; саме мова об'єднує людей в мовні колективи, напр. нації. Соціуму належать і компоненти мовної системи: 1) мовної інвентар (власне мовні знаки: звуки, букви, морфеми, слова); 2) правила використання мовних знаків - граматика.

Мова - це форми використання мови індивідом в різних ситуаціях спілкування; це діяльність мовця, пов'язана з вживанням кошти мови для спілкування з іншими членами даного мовного колективу або для звернення до самого себе. У порівнянні з мовою мова має такі відмінні ознаки:

1) мова як послідовність залучених до неї слів відображає досвід людини, що говорить, тому вона індивідуальна; вона обумовлена ​​контекстом, умовами спілкування тобто ситуативна. варіативна. може бути спонтанна і невпорядкований;

2) мова конкретна. матеріальна, неповторна. актуальна; вона развер-розробляються в часі і реалізується в просторі;

3) мова активна. лінійна. прагне до об'єднання слів в мовному потоці (тобто вона інтегративна); на відміну від мови вона менш консервативна, більш динамічна і рухлива.

Мова, з одного боку. принципово залежить від мови, оскільки використовує вже відомі мовні середовищ-ства. У той же час ряд зовнішніх фізичних (акустичних) характе-ристик мови, наприклад, темп, тривалість, тембр, ступінь гучності, артикуляційна чіткість, акцент, не мають до мови пря-мого відносини.

У лінгвістиці використовуються такі поняття для характеристики мови з точки зору її внутрішнього комунікативного змісту.

Мовне спілкування - це процес встановлення і підтримання цілеспрямованого, прямого чи опосередкованого контакту між людьми за допомогою мови, що виступає в ролі комунікативного коду.

Мовна діяльність - це цілеспрямоване вживання мовних засобів у процесі мовного спілкування.

Мовна поведінка - використання мови в певних комунікативних ситуаціях, в різноманітті життєвих обставин. Мовна поведінка регулюється мовним етикетом.

Мовна комунікація - це процес передачі, прийому, освоєння і створення нової інформації в ході мовного спілкування.

Контекст (ситуація спілкування) - це зовнішні обставини, в яких відбувається мовна комунікація, і зумовлюють особливості передачі повідомлення і характер референції.

Мова може обдадать різним ступенем обработанности, оформленої. Найменшим ступенем оформленості володіє «внутрішня мова» (планування та контроль «в умі» мовних дій, беззвучна мова «про себе»). Усне мовлення постає як висловлювання, оформлене відповідно до законів мови. Разом з тим тут можливі деякі відступи від строгих граматичних норм, що обумовлено непідготовленістю, спонтанністю усного мовлення. Вищим ступенем обработанности володіє письмова мова, мова-текст. Таким чином, естетичні оцінки, тобто оцінки досконалості форми, застосовні в першу чергу до даного виду мовлення.