Тихе і гучне

Жив-був на світі один дуже добра людина. І трапилася з ним одного разу велика біда, та ось яка. Кудись з його життя раптом разом зникли всі речі, які могли б його ... порадувати.

А залишилися в життя добру людину тільки такі речі, які його лякали, дратували, робили хворим на цілі тижні - в загальному, печаль.

І ось одного разу герой нашої казки зустрів, гуляючи в парку, Незнайомця і (вже зневірившись!) Вперше за довгий час зважився - розговоритися по душам зі сторонньою людиною.

Раніше наш добряк боявся навіть заговорити вголос про цю свою біду зі своїми друзями, (не те, що з незнайомцями!) Він думав, що його або не зрозуміють або ще, чого доброго, суворо присоромлять!

«Мовляв, нічого не знаємо, всім все подобається, ти один такий-такий. А кому якщо що і не подобається, так той терпить мовчки, ось і ти терпи. Або випий корінь трави доширак. Кажуть, від печінки допомагає ».

Але як же, як же «терпіти» таке життя, з якої разом зникли рішуче все милі речі, здатні тебе порадувати.

Рада цей, здається, не дуже-то розумний? Ось і наш герой думав так само.

Незнайомець вислухав засмученого добряка і сказав наступне.

- «Я відкрию Вам секрет, який багато людей не знають.

У світі є тільки два начала.

- «А, я знаю: інь і янь» - бадьоро перебив оповідача наш герой.

- «Ні» - терпляче продовжив незнайомець, - "не інь і« янь ». Тихе і гучне.

Секрет же «тихого і гучного» полягає ось у чому. Всі речі, які здатні нас порадувати, є «тихими».

Всі речі, які нас засмучують - це речі «гучні».

Бачте, я за професією - музикант, і тому використовую такі ось слова - «тихе», «гучне». Це всього лише слова. Але я сподіваюся, ви мене зрозуміли?

- «Ну, не зовсім» - простягнув задумливо добра людина.

- «Спробую пояснити» - продовжив незнайомець. - «Ось ви ким працюєте?»

- «Учителем в школі» - гірко зітхнув добра людина.

- От і славно! Уявіть таку картину - прийшов до вас на урок до класу хлопчик Альоша - дитина з неповної сім'ї. І правило він на сьогодні не вивчив, яке ви задавали! І навіть домашку в зошиті не виконав! А прямо при вас же - почав її вимагати у сусіда, щоб списати, відволікаючи своєї метушнею клас і головне - проявляючи нахабство по відношенню до самого вчителя. «Ну не порося чи що?» - посміхнувся незнайомець.

- «Порося» - погодився добра людина і вперше за довгий час якось по-дитячому посміхнувся, ніби передчуваючи підступ, але разом з тим, підступ приємний.

- Так ось це - гучні речі.

А ось і тиха річ, але ви її не помітили. Якби ви могли чути «тихі речі», то - що вони нам тихо говорять, ви б помітили.

- Що хлопчик Альоша прийшов пострижений, та як красиво підстрижений! Відразу видно (навіть далекій від моди людині!), Що стригла-то Альошу не бабуся, і не мама, і не дівчина-учениця в салоні для пенсіонерів, яка вчиться, і тому стриже безкоштовно і дуже кепсько.

А ще ви б побачили, що Альоші нові зимові черевики, сучасні і дуже якісні!

- «Так він ще і сменку вдома забув і з'явився в клас в вуличному взутті! Як же його пропустили? »- почав було наш учитель-добряк.

- «Ну ось, ви знову про гучні речах» - з сумом зітхнув Незнайомець. Тепер-то ви приблизно здогадалися, який вдома у Альоші вчора був - свято. І чому він не зробив вашу «домашку» і чому навмисне не переодел зимове взуття на сменку.

Добра людина якийсь час мовчав, а потім вигукнув:

- «Так, я здається починаю розуміти все без зайвих слів!»

- Ось йде по алеї дама і жадібно, по-чоловічому, курить сигарету. Фу, як противно!

- «Гучний річ» - раз! Мігрень забезпечена, причому НЕ дамі, а вам »- посміхнувся усіма зморшками Незнайомець,

- Так, але дама веде на повідку дивну собачку, яка махає своїй господині закоханим хвостиком, не відриваючи від неї гудзичків-очей. Видно собачці, яка зараз біжить підстрибом по парку за своєю господинею, живеться добре, її люблять, а ця дама - дуже добра до тварин! »

- Тиха річ - раз »- Ви її помітили самі, вітаю.

- Дивіться, ось на асфальті лежить кинутий кимось повз урни - пакет з-під соку! Яке неподобство!

- «Гучний річ!» - майже що хором (і чомусь дуже радісно) вигукнули обидва - Незнайомець і добрий вчитель.

- «Так, але ось на тому ж асфальті, пробивши його наскрізь, зросла сімейство кульбаб - ви тільки гляньте, як це красиво!»

- «Тиха річ» - тихо прошепотіли обидва і перезирнулися як змовники. А пакет ми прямо зараз (без зайвих емоцій і слів) тихо приберемо в урну. До чого витрачати емоції і слова для такої простої операції?

- «І все-таки я не зрозумів одного. Що ж потрібно мені зробити, щоб навчитися сишать голос «тихих речей?» - запитував учитель, прогулюючись по алейці зі своїм наставником-незнайомцем. Чому я перестав бачити і чути всі ці чудові тихі речі - про людей і про місця - адже раніше я теж помічав все це, і в людях, і в місті, звичайно, не так геніально, як ви, але.

- «Ну що ж, настала пора розкрити вам і останню частину секрету» - сказав незнайомець. - Тут все дуже просто. Коли люди збираються разом, вони створюють великий шум. Люди перекрикують один одного, говорять разом і одночасно, підвищують тон і зривають голос, майже кричать.

Разом люди завжди дуже гучні. Тому і тема розмов їх - це розмови про гучні речах. «Що відбувається в світі гучних речей».

І навіть тут люди намагаються один одного «перекричати», а тому речі, які вони обговорюють, які придумують для сміху або дійсно помічають в житті - стають все голосніше і голосніше. Інакше ніхто Вас і слухати-то не стане.

Уявіть, що ви прийшли в суспільство з розповіддю про кращий в парку жінці і впала на дорогу коробці з-під соку! Вас би підняли на сміх з такими «новинами» або вважали б смертельно занудним.

Ось якби жінка йшла по скверу з автоматом або гранатометом - це інша справа. А на землю впала б не пачка з-під соку, а балістична ракета.

У гучних місцях (а там, де збирається натовп завжди голосно) подмечаются і обговорюються завжди тільки гучні речі.

Потім цю звичку ви несете до себе додому, як бруд на підошвах чобіт. І вже навіть залишившись на самоті, ви продовжуєте бачити і обговорювати гучні речі - самі з собою.

- «А де ж живуть тихі речі?» - тихо запитав учитель.

- Тихі речі люблять дуже тихі місця.

Колись мене спіткала така ж біда - ось як і вас. Тоді я пішов від людей, пішов жити на природу, подалі від шуму натовпу і так кілька років прожив в хатині відлюдника.

І ви знаєте, через якийсь час я став бачити і чути ті самі - тихі речі.

Те, що ми з вами зараз побачили - це ж тільки «Буквар», прості гами для малюків! Я ж загострив свій слух до того, що став чути - що говорить кожна квітка, кожна окрема гілка дерева і кожен орган в людському тілі.

До мене в хатину зрідка приходили люди, але я просив їх завжди - не шуміти і тоді я чув в них те, що було дійсно важливо.

Я уславився цілителем, шаманом, лікарем. А адже я всього лише музикант, який вважає за краще гучні звуки - тихим.

Вони йшли все далі і далі - Незнайомець і добра людина, який перестав бути сумним.

У житті вчителя раптом разом - одна за одною, почали знову виникати речі, які могли б його радувати.

Ні, вчитель не оселився в хатині відлюдника і не переїхав жити до лісу! Однак він назавжди полюбив цілющу - тишу і перестав бачити на самоті одну лише нудьгу.

Вчителю тепер зовсім ніколи було нудьгувати, коли він залишався один!

Тихі речі світу одна за одною попадали в поле його зору з усіх боків, шепочучи секрети, викладаючи свої прохання, даючи безкорисливі застереження, або просто розповідаючи багато кумедних історій про навколишній світ, з тих, що змушують нас посміхатися просто так і по-дитячому любити життя.

А «гучні речі світу» учитель вже якось зовсім перестав чути і помічати.

Незабаром він познайомився з Алешиной мамою, і вони одружилися. Так що учень Альоша, у якого з'явився тато, був тепер завжди акуратно пострижений і не обростав собачими вихорами, як говорила обурено раніше його «класна».

А замість нових зимових черевик сучасного фасону Альоша став пишатися своїми успіхами з інформатики.

(Так-то воно і краще, на наш скромний погляд).