Теплопровідність, конвекція, випромінювання
Предмет: Фізика і астрономія
Тема: Теплопровідність, конвекція, випромінювання.
Тип уроку: Комбінований
Навчальна: ознайомити з поняттям теплопередачі, з видами теплопередачі, пояснити, що передача теплоти при будь-якому з видів теплопередачі завжди йде в одному напрямку; що в залежності від внутрішньої будови теплопровідність різних речовин (твердих, рідких і газоподібних) різна, що чорна поверхня кращий випромінювач і кращий поглинач енергії.
Розвиваюча: розвинути пізнавальний інтерес до предмету.
Виховна. виховати почуття відповідальності, здатність грамотно і чітко висловлювати свої думки, вміти тримати себе і працювати в колективі
Міжпредметних зв'язків: хімія, математика
Наочні посібники: 21-30 малюнки, таблиця теплопровідності
Технічні засоби навчання: проектор, комп'ютер
- перевірка явки учнів і готовності класу до уроку.
2. Опитування домашнього завдання (15 хв) Тема: Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії.
3. Пояснення нового матеріалу. (15 хв)
Спосіб зміни внутрішньої енергії при якому частинки більш нагрітого тіла, маючи велику кінетичну енергію, при контакті з менш нагрітим тілом передають енергію безпосередньо часткам менш нагрітого тіла називають теплопередачей Існують три способи теплопередачі: теплопровідність, конвекція і випромінювання.
Ці види теплопередачі мають свої особливості, однакопередача теплоти при кожному з них завжди йде в одному напрямку: від більш нагрітого тіла до менш нагрітого. При цьому внутрішня енергія більш нагрітого тіла зменшується, а більш холодного -збільшується.
Явище передачі енергії від більш нагрітої частини тіла до менш нагрітої або від більш нагретоготела до менш нагрітого через безпосередній контакт або проміжні тіла називається теплопровідністю.
У твердому тілі частинки постійно знаходяться в коливальному русі, але не змінюють свого рівноважного стану. У міру зростання температури тіла при його нагріванні молекули починають коливатися інтенсивніше, тому що збільшується їх кінетична енергія. Частина цієї збільшилася енергії поступово передається від однієї частинки до іншої, тобто від однієї частини тіла до соседнтм частинам тіла і т.д. Але не всі тверді тіла однаково передають енергію. Серед них є так звані ізолятори, у яких механізм теплопровідності відбувається досить повільно. До них відносяться азбест, картон, папір, повсть, нраніт, дерево, скло і ряд інших твердих тіл. Велику теплопровідність мають медб, срібло. Вони є хорошими провідниками тепла.
Ужідкостей теплопровідність невелика. При нагріванні рідини внутрішня енергія переноситься з більш нагрітої області в менш нагріту при зіткненнях молекул і частково за рахунок дифузії: юолее швидкі молекули проникають в менш нагріту область.
Вгазах, особливо в розріджених, молекули перебувають на досить великих відстанях один від одного, тому їх теплопровідність ще менше, ніж у рідин.
Досконалим ізолятором є вакуум. поптому що в ньому відсутні частинки для передачі внутрішньої енергії.
В залежності від внутрішнього стану теплопровідність різних речовин (твердих, жида і газоподібних) різна.
Теплопровідність залежить від характеру перенесення енергії в речовині і не пов'язана переміщенням самого речовини в тілі.
Відомо, що теплопровідність води мала, і при нагріванні верхнього шару води нижній шар залишається холдним. Повітря ще гірше, ніж вода, проводить тепло.
Конвекція-це процес теплопередачі, при якому енергія переноситься струменями рідини або газа.Конвекція в перекладі з латинської означає «перемішування». Конвекція відсутня в твердих тілах і не має місця в вакуумі.
Широко використовувана в побуті і техніці ковекція є природною або вільною.
Коли для рівномірного перемішування рідин або газів їх перемішують насосом або мішалкою конвекція називається вимушеною.
Теплоприемник це прилад, що представляє собойплоскую циліндричну ємність з металу, одна сторона якої чорна, а інша блискуча. Всередині неї є повітря. який при нагріванні може розширюватися і виходити назовні через отвір.
В разі. коли теплота передається від нагрітого тіла до теплоприймачу за допомогою невидимих оком теплових променів вид теплопередачі називається випромінюванням або променистим теплообміном
Поглощеніемназиваетсяпроцесс перетворення енергії випромінювання у внутрішню енергію тіла
Випромінюванням (або променистим теплообміном) - називається процес передачі енергії від одного тіла до іншого за допомогою електромагнітних хвиль.
Чим більше температура тіла, тим вище інтенсивність випромінювання. Передача енергії випромінюванням не потребує середовищі: теплові промені можуть поширюватися і через вакуум.
Чорна поверхня -лучший випромінювач і кращий поглинач, а потім слідують груба, біла і полірування поверхні.
Хороші поглиначі енергії-хороші випромінювачі, а погані поглотітелі- погані випромінювачі енергії.
4. Закріплення: (10 хв) питання для самоперевірки, завдання та вправи
5. Домашнє завдання (2 хв) прочитати і переказ теми, Домашні експери
ні завдання: 1) Порівняння теплопровідності металу і скла, води і повітря, 2) Спостереження конвекції в житловому приміщенні.
6. Оцінка знань учнів. (1 хв)
Основна література: Фізика і астрономія 8 клас
Додаткова література: Н. Д. Битько «Фізика» частини 1 і 2
Предмет: Фізика і астрономія
Тема: Теплопровідність, конвекція, випромінювання.
Тип уроку: Комбінований
Навчальна: ознайомити з поняттям теплопередачі, з видами теплопередачі, пояснити, що передача теплоти при будь-якому з видів теплопередачі завжди йде в одному напрямку; що в залежності від внутрішньої будови теплопровідність різних речовин (твердих, рідких і газоподібних) різна, що чорна поверхня кращий випромінювач і кращий поглинач енергії.
Розвиваюча: розвинути пізнавальний інтерес до предмету.
Виховна. виховати почуття відповідальності, здатність грамотно і чітко висловлювати свої думки, вміти тримати себе і працювати в колективі
Міжпредметних зв'язків: хімія, математика
Наочні посібники: 21-30 малюнки, таблиця теплопровідності
Технічні засоби навчання: __________________________________________________
1.Організація уроку (2 хв.)
- перевірка явки учнів і готовності класу до уроку.
2. Опитування домашнього завдання (15 хв) Тема: Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії.
3. Пояснення нового матеріалу. (15 хв)
Спосіб зміни внутрішньої енергії при якому частинки більш нагрітого тіла, маючи велику кінетичну енергію, при контакті з менш нагрітим тілом передають енергію безпосередньо часткам менш нагрітого тіла називаюттеплопередачей Існують три способи теплопередачі: теплопровідність, конвекція і випромінювання.
Ці види теплопередачі мають свої особливості, однакопередача теплоти при кожному з них завжди йде в одному напрямку: від більш нагрітого тіла до менш нагрітого. При цьому внутрішня енергія більш нагрітого тіла зменшується, а більш холодного -збільшується.
Явище передачі енергії від більш нагрітої частини тіла до менш нагрітої або від більш нагретоготела до менш нагрітого через безпосередній контакт або проміжні тіла називаетсятеплопроводностью.
У твердому тілі частинки постійно знаходяться в коливальному русі, але не змінюють свого рівноважного стану. У міру зростання температури тіла при його нагріванні молекули починають коливатися інтенсивніше, тому що збільшується їх кінетична енергія. Частина цієї збільшилася енергії поступово передається від однієї частинки до іншої, тобто від однієї частини тіла до соседнтм частинам тіла і т.д. Але не всі тверді тіла однаково передають енергію. Серед них є так звані ізолятори, у яких механізм теплопровідності відбувається досить повільно. До них відносяться азбест, картон, папір, повсть, нраніт, дерево, скло і ряд інших твердих тіл. Велику теплопровідність мають медб, срібло. Вони є хорошими провідниками тепла.
Ужідкостей теплопровідність невелика. При нагріванні рідини внутрішня енергія переноситься з більш нагрітої області в менш нагріту при зіткненнях молекул і частково за рахунок дифузії: юолее швидкі молекули проникають в менш нагріту область.
Вгазах, особливо в розріджених, молекули перебувають на досить великих відстанях один від одного, тому їх теплопровідність ще менше, ніж у рідин.
Досконалим ізолятором є вакуум, поптому що в ньому відсутні частинки для передачі внутрішньої енергії.
В залежності від внутрішнього стану теплопровідність різних речовин (твердих, жида і газоподібних) різна.
Теплопровідність залежить від характеру перенесення енергії в речовині і не пов'язана переміщенням самого речовини в тілі.
Відомо, що теплопровідність води мала, і при нагріванні верхнього шару води нижній шар залишається холдним. Повітря ще гірше, ніж вода, проводить тепло.
Конвекція-це процес теплопередачі, при якому енергія переноситься струменями рідини або газа.Конвекція в перекладі з латинської означає «перемішування». Конвекція відсутня в твердих тілах і не має місця в вакуумі.
Широко використовувана в побуті і техніці ковекція є природною або вільною.
Коли для рівномірного перемішування рідин або газів їх перемішують насосом або мішалкою конвекція називається вимушеною.
Теплоприемник це прилад, що представляє собойплоскую циліндричну ємність з металу, одна сторона якої чорна, а інша блискуча. Всередині неї є повітря. який при нагріванні може розширюватися і виходити назовні через отвір.
В разі. коли теплота передається від нагрітого тіла до теплоприймачу за допомогою невидимих оком теплових променів вид теплопередачі називаетсяізлученіем або променистим теплообміном
Поглощеніемназиваетсяпроцесс перетворення енергії випромінювання у внутрішню енергію тіла
Випромінюванням (або променистим теплообміном) - називається процес передачі енергії від одного тіла до іншого за допомогою електромагнітних хвиль.
Чим більше температура тіла, тим вище інтенсивність випромінювання. Передача енергії випромінюванням не потребує середовищі: теплові промені можуть поширюватися і через вакуум.
Чорна поверхня -лучший випромінювач і кращий поглинач, а потім слідують груба, біла і полірування поверхні.
Хороші поглиначі енергії-хороші випромінювачі, а погані поглотітелі- погані випромінювачі енергії.
4. Закріплення: (10 хв) питання для самоперевірки, завдання та вправи
5. Домашнє завдання (2 хв) прочитати і переказ теми, Домашні експери
ні завдання: 1) Порівняння теплопровідності металу і скла, води і повітря, 2) Спостереження конвекції в житловому приміщенні.
6. Оцінка знань учнів. (1 хв)
Основна література: Фізика і астрономія 8 клас
Додаткова література: Н. Д. Битько «Фізика» частини 1 і 2