Тема 56 психодіагностика характеру
Акцентуація як крайній варіант норми. при яких окремі риси характеру надмірно посилені. Акцентуації - це крайній варіант норми, а психопатії - патологічні аномалії характеру. Особливості характеру при акцентуації можуть виявлятися не постійно, а лише в деяких ситуаціях, в певній обстановці, і майже не виявлятися в звичайних умовах.
Всі групи акцентуйованих особистостей об'єднуються за принципом акцентуації св-в характеру або темпераменту
Види акцентуацій. Виділені Леонгардом 10 типів акцентуйованих особистостей розділені на дві групи:
1характера (демонстративний, педантичний, що застряє, збудливий)
2темперамента (гипертимический, дістіміческій, тривожний, циклотимический, афективний, емотивний).
1.Демонстратівний тип. - підвищеної демонстративності поведінки, жвавістю, рухливістю, простий на контакт.
2.Застревающій тип. - помірна товариськість, занудливость, схильність до моралі, неговіркий.
3.Педантічний тип. - ригідністю, інертністю псіх.процессов, важкі на підйом, довгі переживання.
4.Возбудімий тип. - недостатня керованість, ослаблення контролю над потягами і спонуканнями.
5.Гіпертіміческій тип-велика рухливість, товариськість, вираженість жестів, міміки, немає дистанції
6.Дістіміческій тип. - серйозно, навіть пригніченістю настрою, повільністю, слабкістю вольових зусиль.
7.Тревожний тип. - низька контактність, мінорний настрій, боязкість, полохливість, невпевненість в собі.
8.Екзальтірованний тип-здатність захоплюватися, усміхненість, відчуття щастя, радості
9.Емотівний тип. - емоційність, чутливість, тривожність, балакучість, боязкість
10.Ціклотімний тип. - зміна гіпертімних і дістімний станів, настрою, залежність від зовнішніх подій.
ОпроснікX. Шмишека включає перелік питань, звернених до різних установок і особливостям відносин людини до світу, іншим людям, до самого себе ( «так», або «ні»).
Відповіді випробуваного відповідно до ключа розносяться по 10 типам особистості. Для кожного з 10 типів особистості, крім цього, розроблені коефіцієнти. В остаточному вигляді «сирі» бали перетворюються в підсумкові показники за допомогою їх множення на відповідні коефіцієнти.
Отримані дані можуть бути представлені у вигляді "профілю особистісної акцентуації".
Опитувальник не має шкали брехні.
Патохарактерологический діагностичний опитувальник (ПДО) А.Е.Лічкоот 14 до 18 років,
В опитувальник включені фрази, розбиті на 25 тем.
У число тим увійшли:
оцінка власних вітальних функцій (самопочуття, настрій, сон, сексуальні проблеми і т. д.),
ставлення до близьких і оточуючих (батьків, друзів, школі і т. п.)
Застосування опитувальника ПДО в реальному діагностичне обстеження дає бальні оцінки по кожній з 11 шкал, відповідних типів акцентуації особистості.
Тема 57 Діагностика професійного самовизначення
Методика «Диференційно-діагностичний опитувальник» (ДДО) Е.А.Климова.
Методика призначена для відбору на різні типи професій відповідно до класифікації типів професій Е. А Клімова. Можна використовувати при профорієнтації підлітків і дорослих.
Назва типів професій по стовпцях:
/. «Людина-природа» - всі професії, пов'язані з рослинництвом, тваринництвом і лісовим господарством.
//. «Людина-техніка» - всі технічні професії.
///. «Людина-людина» - всі професії, пов'язані з обслуговуванням людей, зі спілкуванням.
IV. «Людина-знак» - всі професії, пов'язані з обрахуванням, цифровими, літерними знаками, музик. спец-ти.
V. «Людина - художній образ» - всі творчі спеціальності.
Час обстеження не обмежується. Хоча випробуваного слід попередити про те. що над питаннями не слід довго замислюватися і звичайно на виконання завдання потрібно 20-30 хв. Можливе використання методики індивідуально і в групі.
Анкета інтересів А.Е.Голомштока
Призначення тесту: Методика використовується в цілях профорієнтації і при прийомі на роботу.
Може застосовуватися для обстеження як підлітків, так і дорослих. (Прийом і змінюють професію).
Містить 144 питання.
Розглядаються інтереси за наступними напрямками: 1.Фізіка 2.Математіка 3.Хімія 4.Астрономія 5.Біологія 6.Медіціна 7.Сельское господарство 8.Лесное господарство 9.Філологія 10.Журналістіка 11.Історія 12.Іскусство 13.Геологія 14.Географія 15.Общественная робота 16.Право 17.Транспорт 18.Педагогіка 19.Рабочіе спеціальності 20.Сфера обслуговування 21.Строітельство 22.Легкая промисловість 23.Техніка 24.Електротехніка
Час обстеження випробуваного не обмежена, але слід попереджати про необхідність працювати протягом 40-50 хв. Можливо застосовувати опитувальник як індивідуально, так і в групі.
Інструкція до тесту: У вас є можливість продовжити навчання або вступити на цікаву роботу. Для того, щоб допомогти вам вибрати професію, пропонуємо перелік питань. Відповідайте ++ дуже подобається, + просто подобається; 0 не знаєте, сумніваєтеся; - якщо не подобається; - дуже не подобається. Час відповідей не обмежується.
Обробка результатів тесту зводиться до підрахунку позитивних і негативних відповідей респондентів відповідно до ключа. Далі з першої суми віднімається друга. Таким чином, виходить 24 цифри зі знаками «+» або «-», які відповідають 24 видів діяльності. Вибираються 2-3 види діяльності, які набрали більшу кількість знаків «+».
Методика структура інтересів В.Хеннінга опитувальник-анкета
для виявлення професійних схильностей, інтересів особистості.
136 тверджень, до яких випробуваний повинен висловити своє ставлення. 4 варіанти відповідей «абсолютно неприйнятно» до «дуже цікаво».
17 шкал: 1.Географія; 2.Фізіко; 3.Біологія; 4.Техніка; 5.Політіка; 6.Мораль; 7.Економіка; 8.Філософія; 9.Псіхологія; 10.Література; 11.Легкая музика; 12.Классіческая музика; 13.Мода; 14.Хореографія; 15.Іскусство кіно; 16.Путешествія; 17.Спорт.
До кожної з виділених шкал належать по 16 тверджень опитувальника. Використовується простий алгоритм обробки отриманих даних, який полягає в підсумовуванні сирих значень за шкалами. Інтерпретація здійснюється шляхом порівняння вираженості значень за шкалами.
Для оцінки особливостей особистості, оптимізації вибору сфери професійної діяльності на початку професійного шляху важливо враховувати тип особистості людини, що вибирає область діяльності. Найбільш операциональной для даної мети вважається типологія особистостей Дж. Голланда.
Реалістичний-Орієнтація на маніпулювання інструментами і механізмами
Дослідницький -орієнтація на пошук
Артистичний-Орієнтація на емоційні прояви, самопрезентацію
Підприємницький-Орієнтація на вплив на людей
Конвенціональний -орієнтація на маніпулювання даними, інформацією
Типологія особистостей Дж. Голланда
Тип Ч "чел чол", якщо головний, провідний предмет праці - люди, групи, колективи, спільності людей.
Тип З "людина - знак", якщо головний, провідний предмет праці - умовні знаки, цифри, коди, природні або штучні мови.
Тип Х "людина - художній образ", якщо головний, провідний предмет праці - художні образи, умови їх побудови.