Технологічна карта-розробка класної години -ігри - поспішайте робити добро

МУНІЦИПАЛЬНЕ ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ УСТАНОВА

СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА № 79

Тема уроку: «Поспішайте робити добро».

Предмет: класна година

Тип уроку: гра-змагання.

Мета діяльності вчителя: формування в учнів моральних якостей через розуміння ними «добра» як істинної людської цінності.

Завдання уроку: сприяти вихованню доброти, прагнення робити добрі вчинки і справи, орієнтуючись на модель доброго і порядну людину; сприяти розвитку об'єктивної самооцінки.

Обладнання: комп'ютер, проектор, інтерактивна дошка; фрагменти прислів'їв (Додаток 1); елементи для моделі доброго людини (Додаток 2-7); висловлювання великих людей про добро (Додаток 9); магніти; яблучка з червоною і зеленою паперу для рефлексії (Додаток 8).

Форми організації діяльності дітей: групова, колективна, індивідуальна.

Попередня підготовка: команди заздалегідь готують подання, придумують назву, девіз, малюють емблему; проводиться конкурс малюнків «Що таке доброта» (малюнки вивішуються на дошку на уроці); розучування пісні «Доброта» (Додаток 10).

1. Організаційний момент

- Добрий день, дорогі гості! Привіт, хлопці! Дуже рада бачити вас сьогодні в доброму гуморі на нашому уроці. Сподіваюся, що вам буде цікаво, ми отримаємо заряд позитивних емоцій, ще більше подружимося, не дивлячись на те, що нас чекає змагання. Отже, ми починаємо.

Команди сідають за «круглі столи», парти розставлені так, щоб гравці сиділи навпроти і бачили один одного.

2. Мотивація (самовизначення) до навчальної діяльності

Учитель включає презентацію зі 2 слайди.

- Хлопці, ви здогадалися про що піде мова на нашому уроці?