Стаття по темі туризм як засіб фізичного виховання школярів, скачати безкоштовно, соціальна

Туризм як засіб фізичного виховання школярів

Туризм в системі образованіяУкаіни є ефективним засобом навчання і виховання дітей та молоді. Слово туризм в перекладі з французької означає «прогулянка», «поїздка», «подорож». Спеціальні методики використання екскурсій, подорожей, систематичних спостережень і досліджень для розширення кругозору дітей, освоєння різнобічних практичних навичок, виховання у них моральності, любові до праці, природі, набули широкого поширення вУкаіни на початку XX століття. В даний час туризм входить в постійний арсенал педагогічних засобів школи, а педагогічною теорією і практикою доведено корисність і необхідність туризму для кожного школяра.

Як, показують досвід і практика туристська діяльність, є важливим фактором у вирішенні проблем комплексного виховання підростаючого покоління та залучення їх до праці. Ближні та дальні туристські походи, Робінзонський життя в наметі десь в глухих лісах, вечірні посиденьки під зоряним небом у жаркого багаття - ось де багатюща поклад виховних можливостей, справжній скарб педагогічних коштовностей. Спостереження показують, що саме туризм створює умови, що вимагають від хлопців активних і самостійних дій.

Особливо великими можливостями в реалізації туристичної роботи має навчальний предмет фізична культура. Слід підкреслити, уроки фізкультури з використанням засобів туризму мають свої особливості.

По-перше, в змісті таких уроків включають не тільки виконання різноманітних фізичних вправ, але і формування знань про природу, відносини людини до природи, вчить колективізму, товариства і взаєморозуміння, що, безсумнівно, робить їх пізнавально-освітніми і носить виховний характер.

По-друге, урок фізичної культури з використанням засобів туризму, підпорядкований єдиною сюжетною лінії і ігровій формі, що забезпечує інтерес і потреба в фізичних вправах.

По-третє, уроки з використанням засобів туризму проводять на відкритому повітрі, що дозволяє вирішувати одну з головних завдань фізичної культури - оздоровчу.

Можна провести весь урок у формі подорожі, ігри по станціях або включити в урок елементи туризму. Теоретичні і практичні заняття можна проводити не тільки в природних умовах, а й у спортивному залі або в класі. Багато елементів туристичного багатоборства, смуги перешкод можна включати в уроки легкої атлетики, гімнастики. Природна туристська смуга перешкод включає в себе наступні етапи. Це "переправа" по впав дереву, перелазить через перешкоди, "переправа" по "купинах", подолання "павутини", подлезании під наклонившимися гілками, пролезание крізь "мишоловку" і ін. Що забезпечує зміну рухових дій і благотворно для розвитку рухових здібностей і ряду функціональних систем організму дитини.

У початкових класах використовуються естафети та рухливі ігри не- великої тривалості з елементами пошуку, щоб хлопці могли орієнтуватися щодо будівель, споруд різного роду, майданних орієнтирів, різних напрямків руху тощо Наприклад, на намальованою карті класу, діти відзначають, де будуть знаходитися будь-які предмети (парти, стільці), а потім змінюють їх розташування. Після цього пропонують напарнику повернути предмети за запропонованим малюнку. У ході ігор діти набувають вміння тримати карту правильно, тобто орієнтувати карту по великим орієнтирам (вікон, дверей, стін). У середній ланці школярі закріплюють знання, отримані в молодших класах. Ускладнюються правила ігор і самі ігри.

Використання рухливих ігор, таких як, «Вітер і флюгери», «Альпіністи», «Салки в лісі», «Крокоміри», Погоня за «лисицею», «Хто наглядові», «Пошуки зниклої групи», «З купини на купину» , «Підготовка до походу», «Компас» і ін. не тільки підвищує емоційний фон уроку фізичної культури, а й закріплюють навички, необхідні в побуті, розвивають фізичні якості, інтерес до уроків фізичної культури.

Метою туристичної діяльності в школі як засобу зміцнення здоров'я, здорового способу життя і профілактики правопорушень є створення умов для залучення якомога більшої кількості учнів до занять туризмом. Для цього в школі організовуються туристичні гуртки та секції, проводяться туристичні зльоти, змагання, туристичні вечора, походи, вікторини та ін. Нами розроблена програма гуртка «Юні туристи краєзнавці» на 3 роки. Мета програми - розвиток рухової, пізнавальної активності учнів, зміцнення здоров'я. У програму включені наступні розділи: азбука топографії, азбука туристко - побутових навичок, перша долікарська допомога і т.д.

Таким чином, різноманітність форм туризму, його позитивний вплив на організм людини дозволяють використовувати його як засіб фізичного виховання, починаючи з молодшого шкільного віку.