Сімейна виховна група - моделі життєустрою дітей, які залишилися без піклування батьків
Сімейна група відкривається наказом директора спеціалізованої установи і може прийняти, як правило, від одного до трьох вихованців. Термін перебування неповнолітнього в сімейної виховної групи визначається в залежності від того завдання, яке ставиться консиліумом фахівців і фіксується в індивідуальній програмі з реабілітації.
У число кандидатів на приміщення в сімейну групу слід перш за все включити дітей, які більш гостро цього потребують. Серед них діти:
- шкільного віку, для яких сім'я є найбільш прийнятною і делікатної місцем існування;
- болісно переносять перебування в умовах стаціонару, що відбивається не тільки на їх психіці, а й на загальному соматичному стані (скарги на самопочуття, втрата апетиту, енурез і т.д.);
- погано уживалися в дитячому колективі - з вираженою аутичних, з низьким социометрическим статусом, відкидаємо, «ізгої» або навпаки, лідируючі, але в негативно плані;
- втратили надію на повернення у власну сім'ю.
Якщо дитині більше 10 років, необхідно отримати його згоду на перехід в сімейну групу.
Сімейна група може виконувати наступні завдання:
- діагностика здібностей дитини з серйозними проблемами в розвитку і поведінці в сім'ї;
- виконання програм корекції поведінки дітей з серйозними розладами емоційної сфери;
- спостереження за групами сестер і братів при ухваленні рішення про подальше розміщенні дітей (разом або окремо);
- реабілітація дитини з проблемами поза дитячого колективу;
- поглиблена побутова та психологічна реабілітація дитини в умовах сім'ї і т.д.
З моменту передачі дитини в прийомну сім'ю починає етап підтримки сім'ї установою, який включає юридичний, фінансовий аспекти. Сім'я отримує фінансову допомогу на харчування дитини і зарплату за роботу щодо її виховання.
Однак органам опіки в рамках структур місцевого самоврядування дуже важко охопити весь обсяг роботи, тому дуже часто дітей передають без підготовки і відповідного супроводу, що призводить до негативних наслідків.