Сила струму
На столах у вас знаходяться прилади (роздані всі крім амперметрів), ви повинні:
- накреслити схему (включивши, одну лампочку), вказати напрямок струму, потім зібрати схему. (Під час роботи вчитель проходить, дивиться, як виконується завдання, коригує роботу, після того коли на всіх столах засвітяться лампочки проводить бесіду)
Як ви дізналися, що в ланцюзі є електричний струм? (Лампочка світить)
Що таке електричний струм? (Впорядкований рух заряджених частинок)
Яке дію струму проявляється? (Теплове)
- Тепер потрібно замінити лампочку в ланцюзі. (Після того, як всі виконають завдання)
Що помітили? (Лампочка світить по іншому) Чому?
Висловлюються різні пропозиції.
Учитель робить висновок: для пояснення явища нам не вистачає знань. Протікання струму в електричному ланцюзі характеризується фізичними величинами, з якими ми і почнемо своє знайомство.
Тема нашого уроку. СИЛА СТРУМУ. (Слайд 4)
Що ми повинні знати про фізичну величину? (Відповіді учнів: визначення, позначення, формулу розрахунку, скаляр або вектор, одиницю виміру, прилад для вимірювання) (слайд 5)
Відкриваємо підручники, Новомосковськ. 37, 38, на чернетку записуємо питання Деза, на роботу вам відводиться 7 хвилин. (Учні працюють самостійно, учитель дає консультацію індивідуально і в разі потреби)
Після того як пройде відведений час. Учитель просить назвати 1-питання Деза, який склали навчаються. (Питання Новомосковскют кілька людей)
Від чого залежить інтенсивність (ступінь дії) сили струму?
Відповідь: Інтенсивність (ступінь дії) сили струму залежить від заряду, що проходить по ланцюгу в 1 с.
Від чого залежить величина заряду, що проходить по ланцюгу?
Відповідь: Заряд переноситься частинками (електронами, іонами), чим більше переміститься частинок від одного полюса джерела струму до іншого, тим більше загальний заряд перенесений частинками.
Креслення на дошці:
Що визначає електричний заряд, що проходить через поперечний переріз провідника в 1 с?
Відповідь: Силу струму
В якому провіднику сила струму більше? (В третьому) (Слайд 6)
Визначення сили струму
Відповідь: Фізична величина, що дорівнює відношенню електричного заряду, що пройшов через поперечний переріз провідника, до часу його проходження.
Питання: Позначення сили струму
Відповідь: I (буква Новомосковскется "І") (Записується на дошці)
Питання: Що характеризує сила струму? (Питання задає вчитель)
Відповідь: Електричний заряд пройшов через поперечний переріз провідника за одиницю часу (Міркуючи приходячи до висновку)
Питання: Формула розрахунку сили струму (Слайд 7) (Схема чертится на дошці одним з учнів).
Учитель просить: Придумати "запоминалки" для формули
(В цьому будиночку Іра живе, Катю і Таню чай пити в гості кличе - один з варіантів придуманих учнем)
Питання: Векторна величина або скалярна?
(Питання задає вчитель)
Питання: Чому скаляр?
Відповідь: - заряд величина скалярна, час величина скалярна, при розподілі скалярів виходить скаляр скалярна величина.
Питання: Що покладено в основу визначення одиниці виміру сили струму?
Відповідь: Явище взаємодії двох провідників зі струмом. Таке рішення прийняли в 1948 р на Міжнародній конференції з мір та ваг. Питання: Як взаємодіють провідники зі струмом. (Слайд 8)
Відповідь: Якщо струми течуть по провідникам в одну сторону - провідники притягуються, якщо в різні - відштовхуються.
Питання: Від чого залежить сила взаємодії
Відповідь: Силу взаємодії провідників можна виміряти. Вона залежить від довжини провідника, відстані між ними, середовища, в якій вони перебувають, від сили струму в провідниках.
При рівних умовах, крім значення сили струму, сила взаємодії буде визначатися значенням сили струму.
Питання: Який вчений зумів виміряти силу взаємодії провідників?
Відповідь: Французький учений А. М. Ампер (слайд 10)
Питання: Що прийнято за одиницю вимірювання сили струму?
Відповідь: За одиницю сили струму беруть силу струму, при якій відрізки паралельних провідників довжиною 1 м взаємодіють з силою 2 * 10 -7 Н. (слайд 9)
Питання: Одиниці виміру сили струму
Відповідь: ампер (А) застосовують кратні і частинні одиниці сили струму: кілоампер (кА), міліампер (мА) і мікроампер (мкА)
Питання: Як називається прилад, яким вимірюють силу струму силу струму (слайд 11)
На столах у вас знаходяться амперметри, розгляньте їх пристрій.
Питання: Умовне позначення приладу в ел ланцюга. (Чертится на дошці)
Питання: Як прилад, включається в ел. ланцюг? (Слайд 12)
Відповідь: Послідовно з тим приладом, силу струму в якому вимірюють
Питання (після обговорення матеріалу, вчитель допомагає сформулювати): Що потрібно пам'ятати, включаючи прилад в ел ланцюг? (Слайд 13)
1.Клему плюс амперметра потрібно з'єднувати з проводом, що йде від позитивного полюса джерела.
2.Амперметр розрахований на певну силу струму, перевищувати яку не можна.
3.Імеет дуже маленький опір.
Питання: Яке значення величини небезпечно для людини? (Слайд 14)
Відповідь: Сила струму дуже важлива характеристика електричного кола. Для людського організму безпечної вважається сила струму до 1 мА.
Сила струму більше 100 мА призводить до серйозних пошкоджень.
(Протягом всієї бесіди питання зачитують кілька учнів, вирішується, який питання краще, якщо необхідно учитель підказує, як краще скласти питання. Відповіді також дають кілька учнів)
Фронтальний експеримент: в наявну у вас на столах ланцюг дозволите амперметр і виміряйте силу струму. учні виконують
Учитель пропонує вирішити завдання (слайд 15) (всі виконують в зошитах один учень оформляє на дошці)
Через спіраль електроплитки за 12 хв пройшло 3000 Кл електрики Яка сила струму в спіралі?
Струм в електричному паяльнику 500 мА. Яка кількість електрики пройде через паяльник за 2 хв?
Скільки часу триває перенесення 7,7 Кл при силі струму 0,5 А?
У висновку давайте перевіримо, як ви засвоїли матеріал, на столах знайдіть тести, в таблицю ви повинні занести букви правильних відповідей.