Шпаргалки з дошкільної педагогіки - 64

Сторінка 59 з 63

64. Планування педагогічного процесу в дитячому садку.

ПЛАНУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ - це заздалегідь визначений порядок, послідовність здійснення виховно-освітньої роботи з зазначенням необхідних умов, засобів, форм і методів.

Принципи планування: науковість, перспективність, конкретність, регулярність, послідовність, повторність. Виходячи з принципів планування всієї роботи дитячого садка повинно відповідати певним вимогам:

2. Планування має бути направлено на організацію педагогічного процесу в цілому: конкретизацію завдань, що стоять перед дошкільною установою, відбір змісту і способів педагогічного впливу відповідно до завдань виховання і віком дітей.

3. Планування виховної роботи має передбачати збереження основних принципів виховання і навчання.

4. План повинен бути реальним і здійсненним, бути керівництвом до діяльності. ]

Тому як самостійний розділ моральне виховання не планується. У плані знаходить відображення робота по формуванню поведінки і культурно-гігієнічних навичок у дітей (обсяг навичок, послідовність їх формування, прийоми виховання). Що стосується гри, то планується не ігрова діяльність дітей, а педагогічна діяльність вихователя по керівництву іграми (завдання і прийоми керівництва).

У практиці роботи дошкільних установ склалися такі види планування: річне, перспективне, календарне або поточний, календарно-перспективне.

Річний план - це спільна творча робота всього колективу. У ньому визначаються завдання роботи дошкільного закладу на рік і заходи щодо їх виконання, які охоплюють всі сторони діяльності дитячого саду. У план входять такі розділи роботи дитячого садка: а) підвищення професійного рівня та ділової кваліфікації співробітників, вивчення роботи вихователів, здійснення контролю; б) методична робота; в) педагогічна пропаганда серед батьків та громадськості; г) адміністративно-господарська робота; д) зв'язок між дитячим садом і школою. Річний план може бути представлений в різних формах (план-графік, план-схема, планшетний планування).

Перспективний план складається на місяць і включає наступні розділи:

I. Діяльність дітей поза занять (фізкультурно-оздоровча робота; виховання культурно-гігієнічних навичок; виховання навичок і звичок культури поведінки, позитивних взаємовідносин, ознайомлення з навколишнім і розвиток мови, ознайомлення з природою; гра Князівства Литовського, робота; художня самостійна діяльність; свята і розваги ).

П. Навчання на заняттях.

Ш. Індивідуальна робота з дітьми.

1У. Робота з батьками.

До плану додаються список дітей гр; ти, перелік літератури, сітка занять і схема-пам'ятка з організації діяльності дітей і вихователя протягом дня.

Календарно-перспективний план зазвичай складається у вигляді таблиці-схеми. На тиждень плануються заняття, види діяльності на прогулянці і індивідуальна робота з дітьми. На місяць планується робота з батьками, комплекси ранкової гімнастики, розваги.