Що повинен знати і вміти дитина в 5 років (прості тести) - зростання і розвиток - в допомогу батькам -

Вашій дитині виповнилося 5 років, а значить з'явилася прекрасна можливість своєчасно допомогти малюкові розвинути його інтелект. Прийшов час проконтролювати, чи відповідає нормі рівень сформованості його психічних процесів, перевірити потенційні можливості в різних галузях знань, виявити, в яких з них він досягає успіху, а які потребують додаткової уваги.

На жаль, більшість дорослих недооцінюють можливостей саме цього віку, потреби дітей в новій інформації, вважають, що ще попереду багато часу і рано займатися з дитиною. Активну підготовку до навчання починають тільки за рік до вступу до школи. В результаті відбувається зупинка в розвитку, у дитини згасає пізнавальна активність, а наступні експрес - заняття призводять до перевантажень і перевтоми, які викликають в подальшому негативне ставлення до навчання.

За допомогою цих тестів ви легко визначите рівень розвитку вашого малюка, а головне, зможете підвести підсумок виконаної роботи з розвитку своєї дитини, і підготувати його до наступного, більш поглибленого етапу занять.

До 5 років дитина повинна вміти:

• Виконувати завдання, не відволікаючись, близько 15 хвилин.
• Знаходити 5-6 відмінностей між предметами і між двома малюнками.
• Утримувати в полі зору 8-10 предметів.
• Копіювати в точності візерунок або рух.
• Легко грати в ігри на уважність і швидкість реакції. Наприклад, називайте іменники, але перед грою домовтеся: якщо почув назву іграшки - грюкнути в долоні; якщо почув назву шкільного приладдя - скласти руки на столі; якщо почув назву предмета для спорту - поклав руки на плечі і т.п. Або так: якщо почув слово, на кінці якого звук «а», - підніми руку і т.д.

Математика.

• Цифри 0, 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; знаки «+», «-», «=»,
• Як складати і вирішувати завдання в одну дію на додавання і віднімання.
• Як користуватися арифметичними знаками дій.
• Як розділити коло, квадрат на дві і чотири рівні частини.
• Склад чисел першого десятка.
• Прямий і зворотний порядок числового ряду.
• Як отримати кожне число першого десятка, додаючи одиницю до попереднього і віднімаючи одиницю з наступного за ним в ряду.
• Назва поточного місяця, послідовність днів тижня.

• Знаходити і пояснювати невідповідності на малюнках.
• Знаходити і пояснювати відмінності між предметами і явищами.
• Знаходити серед запропонованих предметів зайвий, пояснювати свій вибір.
  
• Скласти з конструктора за зразком будь-яку фігуру.
• Скласти з паперу, по показаному дорослим зразком, простий предмет (кораблик, човник і т. Д.).
• Вирізати ножицями складну фігуру по контуру, намальованого на аркуші паперу.
• Виконувати аплікації на папері, як самостійно, так і за зразком.
• Складати пазли без сторонньої допомоги.

Дрібна моторика.

• Регулювати силу тиску на олівець і пензель і змінювати напрямок руху руки в залежності від форми зображеного предмета.
• Розташовувати зображення на всьому аркуші або в заданих межах: на одній лінії, на широкій смузі.
• Штрихована малюнки, не виходячи за їх контури. Акуратно розфарбовувати складні малюнки.
• Орієнтуватися в зошиті в клітинку або в лінійку.

Розвиток мовлення.

Навколишній світ.

• Називати своє ім'я та прізвище. Називати ім'я і прізвище своїх батьків. Знати назву свого міста (села). Знати назву столиці Батьківщини. Знати назву нашої планети.
• Знати назви основних професій людей. Пояснювати, чим характерні ці професії, яку приносять користь людям.
• Називати пори року, частини доби, дні тижня в їх послідовності.
• Називати весняні, літні, осінні і зимові місяці.
• Відрізняти хижих тварин від травоїдних.
• Відрізняти перелітних птахів від зимуючих.
• Відрізняти садові квіти від польових.
• Відрізняти дерева від чагарників.
• Називати все явища природи.