Проведіть текстоведческій аналіз (визначте тему, основну думку, тип і стиль мовлення, засоби -

Перевірені відповіді містять інформацію, яка заслуговує на довіру. На «Знання» ви знайдете мільйони рішень, зазначених самими користувачами як кращі, але тільки перевірка відповіді нашими експертами дає гарантію його правильності.

До всього - свій підхід.

У лісі потрібні спритні руки. Адже варто взяти руками щось не так, і можуть бути великі неприємності. Спробуй-но взяти абияк бджолу, шершня або змію. А якщо вміти, то можна і отруйну гадюку взяти голою рукою. Спробуй-но взяти абияк бджолу, шершня або змію. А якщо вміти, то можна і отруйну гадюку взяти голою рукою. Гадюку можна надійно притиснути палицею до землі і підняти за шийку або. за кінчик хвоста. Так. да, за кінчик хвоста.І жодна гадюка не вкусить вас: вона не зможе підтягнутися до вашої руки. Якби ви взяли ящірку за хвіст, то цей хвіст залишився б у вас в руці, а ящірка б втекла.

Тема: в тексті розповідається на прикладі метафори як правильно поводитися з небезпечними тваринами лісу, про те, що до будь-якої справи потрібно вміти підійти з розумом. (Це вже і тема і ідея, то, що я написала. Перша частина - тема (то етсь ПРО ЩО), друга частина - ІДЕЯ (тобто те, ЗАРАДИ ЧОГО написаний текст))

Основна думка: все можна зробити безпомилково, якщо знати як.

Тип мовлення: міркування

Стиль мови: публіцистичний

Засоби зв'язку речень: а) лексичні засоби: л ексіческіе повтори - повтори одного і того ж слова або однокорінного слова (перше - друге речення, та всі вони послідовно так пов'язані); антоніми (взяти абияк - вміти);

б) морфологічні засоби: і спользование особистих (він, вона, вони), вказівних (цей, той, ця, та, ці, ті) і деяких інших займенників замість слів з попередніх пропозицій (гадюка - вона); з оюзи, союзні слова і частки на початку пропозицій (якщо, адже, і);

Власне все. Тема можеш і сама придумати, грунтуючись на темі. Та й тему можна не так кострубато сформулювати =)