Проект - збережемо нашу річку блакитний і чистою, соціальна мережа працівників освіти

Сорокіна Ірина, Дудкіна Інна

Останнім часом водні об'єкти нашої області відчувають велике антропогенний вплив, яке відбивається на кількості і якості їх вод. Щорічно потреба в питній воді в світі зростає на 4 відсотки. В результаті посиленої експлуатації підземних вод їх рівень зміщується на все більшу глибину, погіршується біологічна цінність водних ресурсів. На поверхні води можна побачити піну, яка ускладнює вентиляцію водойми. В руках людини дуже багато: він може як нашкодити, так і допомогти планеті.

Ідею даного проекту нам запропонувала вчитель біології та географії, ми зацікавилися і вирішили взяти посильну участь в дослідженні.

Об'єктом дослідження ми вибрали річку Валуй, що протікає на території нашого селаНасоновоВалуйского району.

Проект має на меті: отримати інформацію, пов'язану з екологічним станом річки Валуй, розташованої на території села і подальше подання цієї інформації для зацікавлених сторін (державних органів, громадськості), для вжиття заходів щодо поліпшення екологічної ситуації.

1. Знайомство з місцевістю, де протікає річка.

2. Візуальна оцінка прибережної зони

3. Оцінка зовнішнього вигляду води: каламутність, колір, запах.

4. Візуальна оцінка екологічного стану водного об'єкта.

5. Порахувати і зібрати сміття в межах берегової смуги.

Методи дослідження: описовий, порівняльний, історичний методи

Виконуючи цю роботу, ми зрозуміли головне: ми є частинкою природи як забруднює її, так і здатною врятувати від нас самих. Якщо ми хочемо жити в гармонії з навколишнім середовищем, то робити це можна, лише зрозумівши її закони, підпорядкувавши себе їм, зрозумівши свою могутність.

Щоб поліпшити екологічний стан річки Валуй потрібно:
1. Розгорнути найширшу пропагандистську і просвітницьку кампанію в ЗМІ по вихованню побутової екологічної культури населення.
2. Ввести величезні штрафи за нанесення екологічного забруднення, в тому числі і за викид побутового сміття.
3. Заборонити мийку автотранспорту в річці Валуй та інших притоках річки Оскіл.

учитель біології та географії

Об'єктом дослідження ми вибрали річку Валуй, що протікає на території нашого селаНасоновоВалуйского району.

Знайомство з місцевістю, де протікає річка.
Візуальна оцінка прибережної зони
Оцінка зовнішнього вигляду води: каламутність, колір, запах.
Візуальна оцінка екологічного стану водного об'єкта.
Порахувати і зібрати сміття в межах берегової смуги.

Методи дослідження: описовий, порівняльний, історичний методи

Американський філософ Г. Торо сказав: «Постає тільки та зоря, до якої ми прокинулися самі». Прийшов час прокидатися, від наших конкретних справ залежить доля нашої планети, а значить всього людства.

На території села Насонова протікає річка Валуй - ліва притока річки Оскіл. Оскол - головний лівобережна притока Сіверського Дінця, що впадає в нього на території Харківської області. Його загальна довжина 472 км, а в межах області - 220 км. Загальна площа басейну 14,8 тис.км 2 на території Бровариской області знаходиться 8,49 тис. Км 2. Таким чином, близько 0,5 довжини річки і 0,6 її басейну припадає на Броварискую область. Витоки Оскола знаходяться на Тімський гряді, розташованої в Александріяой області. Майже на всьому протязі в межах області річка Оскол має напрямок, близький до меридіональному.

Наша група провела роботу з вивчення екологічного стану річки села Насонова. Працюючи над цим проектом, ми знайшли в мережі Інтернет фотографію якої була річка Оскол кілька десятків років тому. (Фото 1.)

А так зараз виглядає красень Оскол (Фото 2). Чи можна повірити, що з цього струмочка раніше ходили баржі з вантажем.

Це трагедія не тільки річки, а й двох тисяч жителів нашого села, а також звичайних людей, які проживають уздовж всієї річки. Ми, молоде покоління і нам не байдужа доля і екологічний стан нашого населеного пункту.

Своє дослідження ми почали з візуальної оцінки прибережної зони. Це важливо для того щоб визначити, в якому стані знаходяться берега річки. Береги високі і круті, з тонким шаром грунтів, схильні до ерозії. У зміцненні берегів велику роль відіграє прибережна рослинність, корені якої зміцнюють грунту берегів і фізично захищають їх під час паводків. По берегах ростуть дерева і чагарники, а також є повітряно-водна рослинність (осока, рогіз).

Після цього ми оцінили зовнішній вигляд води, що включає каламутність, колір, запах. (Фото 3). Каламутність створюється головним чином зваженими частинками грунту і розчиненим органічною речовиною. Вода в нашій річці каламутна більшу частину часу, особливо після рясних дощів, оскільки в річку з поверхневим стоком надходить велика кількість зважених речовин з прилеглої території. Прозорість знижується від 15 до 50 см. У місцях із сповільненою течією спостерігається зелене забарвлення води. Камені і занурені предмети покриті плівками. Запах надано воді живуть і відмерлими організмами, рослинними залишками, грунтами, специфічними речовинами, які виділяються водоростями і мікроорганізмами - пліснявий, болотний запах. Для визначення інтенсивності запаху використовували 5-бальну шкалу. Порадившись, ми дали запаху оцінку - 4, т.е.запах виразний, він звертає на себе увагу.

Частина рослин і тварин пристосована до перебування на певному дні. Тому наявний тип дна визначає, які живі організми тут можуть бути зустрінуті. Обстежили ділянку дна і заповнили таблицю.

1.Дно покрито живими рослинами

Як же все це сміття поводиться в природі, і як позначається на житті спільноти? Ми ніде не зустріли залишків їжі, незважаючи на те, що людей тут буває чимало. Їжа стають легкою здобиччю мурах, черв'яків і навіть дрібних гризунів типу землерийок і мишей. В общем-то, шкоди від неї немає, вже скоро від їжі не залишається і сліду.

Паперові упаковки, картонні з-під молока, соку - матеріал, який не зустрічається в природних умовах. Але молекули, з яких вона зроблена, встречаютсяі в живій природі. Тому папір живе недовго і скоро (через 3 - 4 місяці) на землі від неї залишиться лише ледве помітний шар пороху.

Металеві банки зроблені з жерсті - тонкої листової сталі. Але сталь - це залізо, яке легко руйнується на повітрі (з'являється іржа) і при зіткненні з їжею (можуть утворитися шкідливі речовини). Тому залізо зверху покривають тонким шаром лаку або іншого металу, не так легко піддається руйнуванню. Поки ми використовуємо банку, це добре, але коли вона залишається лежати на землі - не дуже, адже залізо зруйнувалося б приблизно за рік. Тепер же така банку пролежить кілька років. Частинки металів розійдуться в шарі грунту, потім будуть поглинені рослинами і будуть розповзатися від місця, де була залишена банку. Чи корисно це? Скажімо так, це в межах норми (якщо, звичайно, банок НЕ гора).

Пластмасові пляшки, шматки пластмаси, поліетиленові пакети - це матеріали, які зроблені з таких молекул, яких немає в природі (Фото 6). Вони можуть зробити шкідливий вплив і на рослини і на тварин і на людину. Ще гірше, якщо пластик починають палити. Від горіння утворюються дуже шкідливі речовини - діоксини. Діоксини легко проникають в організми рослин і тварин і призводять до захворювань. Ніколи не стійте біля багаття, в який могли покласти пластик!

У багатьох країнах за розведення багать і розкидання сміття покладається величезний штраф. Напевно, не варто чекати, поки всі ліси в околицях городовУкаіни будуть завалені сміттям і помруть через випаленої підстилки (а до цього вже не так далеко). Відпочинок на природі може принести величезне задоволення і без горезвісних шашликів. Ну а банки, пляшки та пакети нескладно забрати з собою і довезти до найближчої сміттєзвалища, звідки їх відвезуть на сміттєпереробні заводи.

Виконуючи таку задачу, ми візуально оцінили екологічний стан річки Валуй. Дані записали в таблицю 3.

Візуальна оцінка екологічного стану водного об'єкта.

В результаті візуальної оцінки, річка набрала 42 бали - стан водного об'єкта задовільний.

Води на Землі і багато, і в той же час мало. Її багато в морях і океанах, але солона морська вода непридатна для пиття. Прісної ж води істотно менше і третина населення Землі відчуває в ній гостру нестачу. Тільки спільними зусиллями ми зможемо вирішити цю проблему, якщо кожна людина буде берегти воду, економити і не забруднювати її.

Як писав Н.Ф. Реймерс в «Екологічному маніфесті»: «Мільйон транзисторів не замінить шматка хліба голодному, мільярд телевізорів не врятує від спраги, трильйон автомашин не дасть ковтка повітря задихається. Померти під горою технічних брязкалець - доля лише жодних дурнів. Ми не технофоби. Безглуздо закликати до відмови від успіхів фізики і хімії, будь-яких інших наук. Нам по дорозі з технічними нововведеннями. Але тільки з тими, що виникають не за рахунок горя і безпросвітності майбутнього людства. Ми за науку і техніку здоров'я і життя, ми проти техніки і науки руйнування ».

Здатність водойми до самоочищення не безмежна. Під час проведення дослідницької роботи ми очистили місця скупчення побутового сміття в прибережній зоні річки Валуй. А так же в місцях масового перебування людей встановлені щити, що закликають до збереження природного середовища. Крім цього, в сільському будинку культури для учнів 5-9 класів було проведено захід «Річка Валуй в небезпеці». Ми також плануємо провести подвірний обхід особистих господарств громадян, які проживають поблизу прибережної зони, з метою попередження потрапляння побутових і господарських відходів у річку і ознайомлення з покараннями за
порушення екологічного законодавства. Крім того, необхідно розповідати автолюбителям про шкоду миття машин біля річки.

Ми вважаємо, що ще не все втрачено і нашу річку можна врятувати від екологічної катастрофи. У ній є раки, риба: йоржі, сазан, щука, плітка, краснопірка, в'юн. У нашому селі немає великих підприємств, які викидають відходи у річку. Але Валуй - це тільки приплив більшої річки Оскіл, яка проходить через міста і промислові центри.Сейчас ми вчимося в 8классе, тому ще на протязі 3 років продовжимо стежити за долею нашої рідної річечки.

1.Повне назва проекту: Збережемо нашу річку блакитний і чистою.

2.Источники інформації про конкурс Повідомила вчитель біології та географії

3.1. ПІБ, дата народження, клас

3.2. коротка біографія

Народилася в селі Безгодовка, Валуйського району, вчуся в МОУ «Насоновская ЗОШ», захоплююся історією, танцями, спортом.

3.3. Основні досягнення

Беру участь в шкільних та районних предметних олімпіадах

3.4.Плани на майбутнє

Планую вступати на вчителя історії

3.6. Наявність закордонного паспорта - немає

3.7. Знання англійської мови - не знаю

309960 Бровариская обл. Валуйский р-он, с. Насонова, вул. Шкільна, 32

6.Рекомендаціі по збереженню води в родині, в школі, на підприємстві.

1. Раціонально використовувати воду в побуті.

2. Очищати воду перед застосуванням від домішок

3. Розгорнути широку пропагандистську і просвітницьку кампанію в ЗМІ по вихованню побутової екологічної культури населення.
4. Ввести штрафи за викид побутового сміття в річку.
5. Заборонити мийку автотранспорту в річці.

6. Будувати ефективні очисні споруди.