Позакласний захід - пташині імена - позаурочна робота, заходи

Позакласний захід "Пташине імена" 1 клас. Цілі: розширити кругозір учнів, показати звичайне явище під новим кутом зору, розвивати творчу уяву, фантазію, кмітливість, виховання любові та бережливого ставлення до пернатим друзям. Обладнання: ілюстрації птахів, грамзапись «Голоси птахів». Заняття створене з метою познайомити учнів з іменами деяких птахів: зябликом, горобцем, зозулею, Снігура.

Позакласний захід «Пташині імена»

Цілі: розширити кругозір уч-ся. показати звичайне явище під новим кутом зору,

розвивати творчу уяву, фантазію, кмітливість,

виховання любові та бережливого ставлення до пернатим друзям.

Обладнання: ілюстрації птахів, грамзапись «Голоси птахів».

-Сьогодні у нас незвичайне заняття, а про кого ми будемо говорити здогадайтеся:

Чудо-юдо на суку

Довгий дзьоб і два крила

А кого павук боїться

-Ми вирушимо в гості до птахів - нашим пернатим друзям. І неважливо, що одні живуть в лісі, інші - в поле, треті - на болоті або в горах. Не біда, що багато полетіли зимувати в теплі краї. Всіх пернатих друзів ми зібрали на цьому екрані. І вони дуже раді цьому. Послухайте, як вони дзвінко співають. (Грамзапись «Голоси птахів»)

-Сьогодні ми ближче познайомимося з ними і дізнаємося, як і чому птахи отримали свої назви. У кожного з нас є, імена вам дали батьки, а як отримали свої імена птиці?

-Послухайте розповідь Н.Сладкова «Імена птахів»:

Забавні у птахів імена. Ну ось, наприклад, птах поганка. Поганка, та ще рогата! Або пташка завирушка, або дзига. А ось зовсім милі імена: вівсянка, коноплянка, вільшанка і навіть сочевиця. А хіба погане ім'я чиж або чечітка? Назви- прізвиська найкраще. У них і увагу, і радість зустрічі, і щастя відкриття. Зарянка це та, що співає на зорі. Бувають назви нудні: кам'янка звичайна, горлиця звичайна. Птах - і раптом «звичайна» .Ви тільки до них придивіться, прислухайтеся. Живе не буває «звичайним».

Рясніє квітами галявина

Пливуть хмари без нічого

Ку-ку наспівує зозуля

У далекому лісовому далеке.

-Багато птахів самі себе назвали, інші отримали назви за свій голос, за пісню, за те, як вона кричить. Ось цю сіру з смужками на грудях пташку чули всі. Це зозуля. Як ви думаєте, за що цей птах могла отримати свою назву? (Відповіді уч-ся)

-Правильно. Звичайно, за те, що вона кує, кричить: «ку-ку!». Зозуля сама підказала людям, як її назвати. За свій крик. за свою пісню її так назвали.

-Багато птахів отримали свої назви за свій зовнішній вигляд колір пір'я, незвичайний дзьоб або хвіст.

-Багато птахів отримали назви від місця проживання. Птах кропив'яник будує своє гніздо, де ... .в кропиві, а дубровник ... ..У діброві.

-Важливим для вибору пташиного імені може виявитися не тільки місце, але і час.

Щороку я до вас лечу,

Зимувати у вас хочу.

І ще червоній взимку

Яскраво-червоний галстук мій.

-Це птах снігур. Як ви, думаєте чому його так назвали?

-Снігур отримав свою назву за те, що прилітає він до нас разом зі снігом і живе всю зиму, а навесні відправляється на північ.

-А це птах-зяблик. Як ви думаєте чому назвали зяблик? Може тому що вона мерзне? Чи так це? Послухайте уривок з казки Н. Сладкова «Упертий зяблик» (прочитати)

-Виявляється, зяблик зовсім зяблик. Він не боїться холоду і прилітає ранньою весною, коли ще в полях лежить сніг. Та й відлітає пізньою осінню, в холодну «мерзли», як кажуть в народі, час, тому що цей птах прилітає і відлітає в мерзли час, і назвали її зябликом.

Я весь день ловлю жуків,

Ем комашок, черв'яків,

Зимувати не відлітають,

Під карнизом живу.

Стриб скок! Не бійся!

Я бувалий горобець.

-Це ... горобець, найпоширеніша і численне птаство. Невелика сіренька пташка за одне літо тричі виводить своє потомство. Вигодовує своїх дітей тільки комахами. А апетит у горобця відмінний! Величезну користь приносять горобці, очищаючи поля, сади і городи від шкідливих комах. Як ви думаєте чому його так назвали? (Відповіді уч-ся)

-Але любить ця пташка і насіння, і зерно, і ягоди. Їй зовсім невтямки, що не для неї сіяли. Цілі горобині зграї збираються біля сховищ зерна і клюють зерна.

-Злодія бий! Злодія бий! - кричали люди, відганяючи НЕ проханих гостей. Звідси і назва-горобець.

-Так, не пощастило з ім'ям горобця. Як ви думаєте, чи потрібно їх вважати злодіями? Чому?

-Правильно. За жменьку зерна, викраденого у людей в голодне зимовий час, ці птахи багаторазово віддячать влітку, зберігаючи урожай від шкідливих комах.

-Скоро зима холодна і голодну пору року для птахів, як ми з вами можемо допомогти їм?

-Правильно, зробити годівниці і класти корм. Який можна покласти корм? (Відповіді)

-Щоб правильно годувати птахів, необхідно дотримуватися таких правил:

1.Во час підживлення не смітити, не залишати на вулиці пакети, банки, коробки

2.Подкармлівать в одне і теж час. Птахи будуть самі прилітати до цього часу.

3.Корміть регулярно, щодня, не можна підгодовувати час від часу.

Гра: «Докажи слівце»

У лісі під щебет дзвін і свист

Стукає лісової телеграфіст:

І ставить підпис: ... (дятел)

Взимку на гілках яблука!

Швидше їх збери

І раптом злетіли яблука,

А звуть її ... (сорока)

Ти з модницею цієї, звичайно, знайомий:

Вертушці на місці Ніяк не сідітся-

Всі вистачає синім своїм сюртуком

І шапочкою синьою пишається ... (синиця)

І в лісі, зауважте, діти,

Є нічні сторожа

Сторожів бояться цих,

Миші ховаються тремтячи!

Дуже вже суворі

Скаче спритна синиця

Скаче спритна синиця, (Стрибки на місці на двох ногах.)

Їй на місці не сидиться, (Стрибки на місці на лівій нозі.)

Стриб-скок, стриб-скок, (Стрибки на місці на правій нозі.)

Закрутилася, як дзига. (Мережив на місці.)

Ось присіла на хвилинку, (Сіли.)

Почухала дзьобом грудку, (Встали, нахили голови вліво-вправо.)

І з доріжки - на тин, (Стрибки на місці на лівій нозі.)

Тірі-тири, (Стрибки на місці на правій нозі.)

Тінь-тінь-тінь! (Стрибки на місці на двох ногах.)

Тихо сіли на тин.

-А тепер розфарбуємо птахів, ви сьогодні побачили різних птахів кому яка сподобалася.