Послухай, як щебечуть птахи
Послухай, як співає хвиля,
Як дощ в вікно твоє стукає.
Всюди музика чутна.
-Хлопчики і дівчатка! Давайте згадаємо, кого в музиці називають музикантами?
-Композитори, виконавці, слухачі
-Чим вони відрізняються один від одного?
-Композитор - пише музику, виконавець - виконує її, а слухач слухає музику.
-Отже, я прошу вийти всіх музикантів на сцену.
Вся музика - чарівна країна.
Вона красива, ласкава, ніжна.
Три королівства різних в ряд
В країні чарівної тієї стоять.
Ось марш, він величний і стрункий,
З гучних звуків він побудований.
А якщо хто до мистецтва глух-
Напевно захопить дух.
І королівство танцю є,
Людей веселих там хоч греблю гати.
Весь день граються і кружляють
І лише під ранок спати лягають.
А в королівстві третьому - пісня
І смуток, і радість жили разом.
Коли вони в одне злилися,
Світом пісні рознеслися.
Співають їх дорослі і діти,
Всі люди, що живуть на світі.
Вся музика - чарівна країна.
А без неї і життя нудне.
У трьох королівствах побуваємо
І багато ми там дізнаємося.
^ Звучить пісня: «Звуки музики» у виконанні учнів студії «Фортепіано».
В одній країні було три королівства: королівство маршів, пісень і танців.
Королівством пісень правила Мелодія. Щовечора всі жителі збиралися в замку королеви Мелодії. Там вони запалювали свічки і співали різних пісень, а музиканти грали на різних музичних інструментах. флейтах, скрипках, арфах, клавесинах.
^ Гра «Вгадай інструмент»
-Хлопці! Давайте трохи пограємо. Я вам загадаю загадки про музичні інструменти, а ви їх будете відгадувати.
-Те товстішає, то худне,
На весь будинок голосить. (Гармонь)
-У лісі вирізана, гладко витесана,
З смичком дружна,
Як називається? (Скрипка)
А в середині порожньо. (Флейта)
Гра - потешка «Хто на чому грає»
-Хлопці! А зараз я хочу дізнатися, чи знаєте ви, хто на чому грає?
На баяні - баяніст,
На гітарі - гітарист,
На гармошці - гармоніст,
А на бубні - ударник.
На флейті - флейтист,
На трубі - трубач,
На кларнеті - кларнетист,
А на там-таме (ударний інструмент) - ударник.
На органі - органіст,
На піаніно - піаніст,
А хто грає на барабані - барабанщик.
На балалайці - балалаєчник,
На скрипці - скрипаль,
На контробаса - контробасіст,
На синтезаторі - піаніст.
-Молодці, хлопці! Ви добре знаєте всіх виконавців.
Королева Мелодія любила співати різні мелодії і народні, і ті, які писали композитори.
-Хлопці! А як можуть звучати пісні? Який вони можуть мати характер?
-Вони можуть звучати співуче, плавно, неквапливо, ласкаво, задумливо, спокійно, світло, мрійливо.
Д.Кабалевський «Їжачок», (4)
Анжела Григор'єва (свій вибір) «Зірочка мила»,
Гречанінов «У розлуці», (3)
Ляховицкая «Старовинна французька пісня»,
У королівстві танцю все любили танцювати. Там правил король Пірует. Кожен день в королівстві танцювали різні танці.
-Хлопці! А як можуть звучати танці? Який вони можуть мати характер?
-Танці можуть бути веселі, завзяті, плавні, енергійні.
Отже, починаємо бал.
танці
Лоншамп-Друшкевічова «З бабусиних спогадів».
У.Гіллок "Спорожніле бальний зал». Ісп.Смірнова Тетяна, 2Е (6)
У.Гіллок «Каприччіо»
6.І.Бах «Бурре», (4)
Королівством маршів правил Барабан. Він дуже любив ритм і з раннього ранку до пізнього вечора стукав на барабані ритми всіх йому відомих маршів. Всі жителі цього королівства любили марширувати.
-Хлопці! А як звучать марші? Що вони можуть зображати? Хто б міг зіграти цю мелодію?
-Марш звучить чітко, уривчасто, зображують кроки, хода. Цю мелодію міг би зіграти барабан.
Л. Бетховен (ансамбль) Марш з музики до п'єси «Афінські руїни»
Гра «Дізнайся пісню, танець, марш».
Уявляєте, хлопці, один раз на цю країну налетів ураган і переплутав жителів трьох королівств. Стало зрозуміло всім, хто з якого королівства. Тоді король Барабан, королева Мелодія і король Пірует зібралися разом, щоб знайти своїх підданих. Кожного чоловічка просили заспівати, станцювати або промарширувати. Виявилося, що всім человечкам сподобалося співати пісні, марширувати і танцювати. Тоді вирішили король Барабан, король Пірует і королева Мелодія об'єднатися і правити разом, жити в одній країні. Як ви думаєте, як її назвали? Цю країну назвали Музика.
Музика немов жива істота. У ній б'ється серце, стукає пульс. У музики є душа - це її мелодія. У музиці, що звучить навколо тебе ти завжди почуєш пісні, танці, марші.
Закінчити наш сьогоднішній концерт хотілося б веселою піснею. (Учасники концерту співають заключну пісню)