Помилки й помилки при вивченні англійської мови
Сьогодні хотілося б поговорити не про те, що допомагає нам у вивченні англійської мови, а про те, що нам заважає, що, свідомо чи несвідомо, віддаляє нас від задоволення спілкування англійською мовою. Давайте поговоримо про помилки, страхах і помилки при вивченні англійської мови, від яких ми не просто не намагаємося позбутися, а часом зберігаємо і плекаємо, як велику цінність, яка захищає нас від. досягнення своєї мети! Отже, які ж вони, наші помилки?
Помилка №1: Я не здатний (-на) до язикам.Моі здібності до мов не дозволять вивчити англійську мову.
Одне з найбільш поширених помилок, тому воно не випадково посідає перше місце.
Якщо ви говорите рідною мовою, значить об'єктивних причин сумніватися у вашій здатності до мов немає. Як стверджують вчені, кожна людина здатна опанувати будь-якою мовою світу. Можливо, деякі навички та здібності просто недостатньо розвинені або втратили колишню форму. Наприклад, навичка сприйняття на слух, здатність запам'ятовувати нові слова і ін. Але при правильно підібраних вправах на розвиток того чи іншого навику, дане оману легко долається на радість і подив учнів.
Помилка №2: Я повинен (-на) говорити правильно на англійській мові.
Багато з нас, на жаль, схильні до такого перфекціонізму. Ми взяли на себе цей борг добровільно, турбуючись про те, що інші подумають про нас, що ми самі подумаємо про себе, дозволяє нам наш статус, наша посаду тощо. Бути не ідеальними. А вже страх припуститися помилки і зовсім паралізує всі наші дії. Ось і вважаємо за краще не робити зовсім або відкладати на потім, ніж зробити неправильно. А адже кожна помилка при вивченні англійської мови - це крок вперед. І якщо ставитися до власних помилок як до східців, що ведуть до мети, якщо зрозуміти, що слово "повинен" в цю фразу ми поставили самі, а оточуючі не очікують від нас нічого подібного, то можна побачити, що на одне оману тільки що стало менше .
Помилка №3: Вчитися можна тільки у носіїв мови.
В даному випадку важливо розділяти поняття - вчитися і практикувати. Вчитися можна як у носіїв мови по скайпу, так і у людей, що говорять на вашій рідній мові. Обидва підходи мають свої переваги і недоліки. Наприклад, носій англійської мови скоріше за все не зможе зрозуміти ваших труднощів при вивченні прийменників або артиклів, так як для нього вони абсолютно природні. У той час, як викладач, говорить однією мовою з вами, може підібрати більш точні приклади і пояснення. А ось практикувати іноземну мову дійсно краще з носіями мови, так як це дає можливість спостерігати мову живого спілкування з усіма його оборотами і особливостями. Так що питання, у кого вчитися, вирішувати вам.
Помилка №4: "Мені не потрібна граматика, мені б заговорити"
Як же часто можна почути це від самих різних людей! І причини подібних заяв зрозумілі - ми так довго в школі вчили граматику, але більшість з нас, на жаль, так і не заговорили. Тому зрозумівши, що у вивченні правил "щось не так", ми вирішили перейти в іншу крайність під назвою: "Геть граматику! Даєш живе спілкування!" Але, як це часто буває, істина десь посередині.
Граматика на уроці англійської мови по скайпу, зрозуміло, не повинна ставати самоціллю. Вона - лише інструмент, який робить наше "живе спілкування" можливим. Але і без неї теж не обійтися. Вся справа в правильному поєднанні граматичних вправ з розмовної практики. Саме такий підхід допоможе вам висловити різні відтінки почуттів і думок, правильно розставити акценти в мові і досягти бажаного рівня володіння англійською мовою.
Помилка №5: Я ніколи не вивчу "цей англійський"!
Дане оману пов'язано з постановкою реалістичних цілей. Справа в тому, що багато хто з нас ставлять перед собою абсолютно неконкретні завдання, де відсутні чіткі критерії і терміни досягнення результату. Наприклад, невизначена мета, яка звучить як "вивчити англійську" може з часом демотивувати і привести в зневіру навіть найзатятіших людей в силу своєї неоднозначності. Для кого-то, наприклад, "вивчити англійську" може означати вміння зрозуміти прості фрази побутового спілкування і порозумітися з носіями мови за допомогою жестів, тоді як для вас це може означати спілкування на рівні носіїв мови, щоб ніхто навіть не запідозрив в вас іноземця . Погодьтеся, що очікування дуже різні. І якщо в першому випадку планка дуже невисока, то в другому заповітний результат з часом все більше нагадує лінію горизонту, і в міру того, як наші вимоги до себе і очікування ростуть, ця лінія стає все далі, а наше бажання за нею гнатися все слабше . Але якщо забезпечити собі це за мету чіткими критеріями (навчитися описувати свій характер за допомогою 5-10 прикметників, відпрацювати і закріпити правильну вимову цих прикметників) і тимчасовими рамками (1-2 тижні), то наша мета з громіздкою і обтяжливою ноші перетворюється в абсолютно здійсненне завдання з конкретними критеріями і термінами. Збудувавши процес навчання з подібних кроків, ви будете приємно здивовані кінцевим результатом.
Звичайно, існують і інші помилки і помилки, пов'язані з вивченням іноземних мов, адже всі ми різні. У цій статті мені лише хотілося розвіяти одні з найбільш поширених, одні з тих, які часто звучать з вуст моїх учнів. Маю велику надію, що у мене це вийшло і ваше освоєння англійської мови онлайн принесе не тільки бажаний результат, але і задоволення!