Положення про наставництво, зразок

ПОЛОЖЕННЯ про наставництво

1. Цілі і завдання наставництва

1.1. Метою наставництва є надання допомоги співробітникам (стажистам) в їх професійному становленні.

1.2. Основними завданнями наставництва є:

а) прискорення процесу навчання основним навичкам професії, розвиток здатності самостійно і якісно виконувати покладені на них завдання по займаній посаді;

б) адаптація до корпоративної культури, засвоєння традицій і правил поведінки в даному підрозділі.

2. Організація наставництва

2.1. Наставництво встановлюється над новими співробітниками в період випробувального терміну.

2.2. Наставництво встановлюється тривалістю до двох місяців.

2.3. Наставники підбираються з найбільш підготовлених співробітників, що володіють високими професійними якостями, що мають стабільні показники в роботі, здатність і готовність ділитися своїм досвідом, що мають системне уявлення про свою ділянку роботи і роботи підрозділу, відданих справі компанії, що підтримують її стандарти і правила роботи, що володіють комунікативними навичками і гнучкістю в спілкуванні.

2.4. Затвердження співробітника (спеціаліста) в якості наставника здійснюється в наказі про призначення працівника стажистом за посадою або призначення його на певну посаду. Підставою для закріплення наставника є уявлення безпосереднього начальника при обопільній згоді передбачуваного наставника і співробітника (стажиста), за яким він буде закріплений.

2.5. Показниками оцінки ефективності роботи наставника є виконання цілей і завдань новим співробітником в період випробувального терміну. Оцінка проводиться на проміжному і підсумковому контролі.

2.6. Наставницький діяльність оцінюється по її завершенні атестаційною комісією, співробітник оцінюється з різних рівнів: керівником підрозділу, наставником, колегами, підлеглими і самим атестуються.

2.7. Система мотивації наставника:

1 варіант - новий співробітник успішно проходить випробувальний термін. Наставник отримує додаткову винагороду в розмірі _____ (__________) рублів.

2 варіант - новий співробітник, який пропрацював не менше одного місяця, не пройшов випробувальний термін (не через незадовільну роботу наставника) - наставник отримує компенсацію за виконану роботу в розмірі _____ (__________) рублів.

3 варіант - при виявленні незадовільною роботи наставника наставнику оголошується зауваження.

3. Обов'язки наставника

3.1. Знати вимоги законодавства, відомчих нормативних актів, що визначають права і обов'язки співробітника (стажиста) за займаною посадою.

3.2. Розробляти і затверджувати спільно з безпосереднім начальником співробітника (стажиста) індивідуальний план його навчання.

3.3. Всебічно вивчати ділові і моральні якості співробітника (стажиста), його ставлення до роботи, колективу.

3.4. Надавати співробітнику (стажисту) індивідуальну допомогу в оволодінні обраною професією, практичними прийомами, виявляти і спільно усувати допущені помилки.

3.5. Особистим прикладом розвивати позитивні якості співробітника (стажиста), залучати до участі в громадському житті колективу, сприяти розвитку загальнокультурного та професійного кругозору.

3.6. Нести матеріальну відповідальність за дії стажиста в період проходження ним випробувального терміну.

4. Права наставника

4.1. Наставник привертає для додаткового навчання стажиста інших співробітників з письмової згоди безпосереднього керівника і залучених співробітників.

4.2. Вимагає робочі звіти у нового співробітника як в усній, так і в письмовій формі.

4.3. Бере участь в обговоренні питань, пов'язаних із службовою, громадською діяльністю співробітника (стажиста), вносить пропозиції безпосередньому начальнику про його заохочення, застосування заходів дисциплінарного впливу, задоволенні розумних потреб і запитів.