Поговоримо про підлітків, соціальна мережа працівників освіти
Підписи до слайдів:
слайд 1
Поговоримо про підлітків ...
слайд 2
З досвіду работипедагога-психолога гімназії №1 М.А.Нехаёнок
слайд 3
Опитувальник «Взаємовідносини батьків і дітей»
слайд 4
1.Рожденіе вашої дитини було бажаним? 2. Ви щодня його обіймаєте, говорите ласкаві слова або жартуєте з ним? 3. Ви з ним щовечора розмовляєте по душам і обговорюєте прожитий їм день? 4.Раз в тиждень проводите з ним дозвілля ( кіно, концерт, театр, відвідування родичів, похід на лижах і т.д.)? 5.Ви обговорюєте з ним створені сімейні проблеми, ситуації, плани? 6.Ви обговорюєте з ним його імідж, моду, манеру одягатися? 7.Ви знаєте його друзів (чим вони займаються, де живуть)?
слайд 5
8. Ви знаєте про його улюблене заняття, хобі? 9.Ви в курсі його закоханості, симпатій? 10.Ви знаєте про його недругів, недоброзичливців, ворогів? 11.Ви знаєте, який його улюблений предмет в школі? 12.Ви знаєте ім'я його улюбленого вчителя в школі? 13.Ви першим йдете на примирення, розмова? 14.Ви не ображайте і не принижуєте свою дитину?
слайд 6
Опитувальник «Взаємовідносини батьків і дітей»
слайд 7
Психологічна підтримка дитини з боку батьків
слайд 8
Процес, в ході якого батько: зосереджений на достоїнствах дитини з метою зміцнення його самооцінки; допомагає дитині повірити в себе і свої здібності; допомагає дитині уникнути помилок; підтримує дитини в період невдач.
слайд 9
Багато батьків не розуміють, чому підлітки раптом починають поводитися неадекватно.В ніж коріння такої поведінки? І як на нього реагувати?
слайд 10
Вивчайте підлітка «заробляти» увагу позитивними способами, помічаючи і заохочуючи будь-які його досягнення, навіть прагнення до них.
слайд 11
Привернення уваги.
слайд 12
влада
слайд 13
Конфліктувати в таких випадках - тільки «заводити» підлітка. Конструктивніше обговорити з підлітком, як розділити відповідальність
слайд 14
Помста.
слайд 15
Здивуйте його підтримкою, хорошим ставленням, турботою і терпінням.
слайд 16
Уникнення невдачі.
слайд 17
Постарайтеся непомітно створювати для нього ситуації, в яких він зміг би проявити себе успішним.
слайд 18
Це треба пам'ятати
слайд 19
висловлювати невдоволення окремими діями дитини, а не дитиною в цілому; засуджувати дії дитини, але не його почуття; невдоволення діями дитини не повинно бути систематичним.
слайд 20
Не забувайте, що дитина - наше відображення. Чи не з'ясувавши причин його труднощів, не усунувши їх, ми не зможемо йому допомогти. Підніміться над Вашими власними проблемами, щоб побачити проблеми Вашої дитини.
слайд 21
Він дуже самотній ...
слайд 22
До труднощів у вихованні ставитеся філософськи. Не слід думати про те, що є «легкі» діти. Виховання дитини - справа завжди важке, навіть за найоптимальніших умов і можливості.
слайд 23
Чи не оцінюйте свою дитину погано через якого-небудь одного проступку. Не перетворюйте неуспіх в одній справі в повну неуспішність дитини.
слайд 24
Хто винен?
слайд 25
Формування віри в успіх
слайд 26
Батьки повинні: заохочувати будь-які поліпшення, де більше уваги приділяється результату, а процесу; вміти знаходити і розкривати перед дитиною його сильні сторони; демонструвати віру в нього; визнавати труднощі, що виникають;
слайд 27
Поради батькам підлітка
слайд 28
Важливо знати особливості підліткового віку і навчитися безумовно приймати свою дитину, тобто любити його не за те, що він гарний, розумний, здатний, а просто за те, що він є.
слайд 29
Загальні інтереси - запорука успішної взаємодії
слайд 30
Поради батькам підлітка
слайд 31
Вчіться: слухати і чути свою дитину; всі зауваження робити в доброзичливому, спокійному тоні, не використовувати ярлики.
слайд 32
Необхідно: Допомогти дитині знайти компроміс душі і тела.Познакоміть підлітка з пристроєм і функціонуванням організму. Пам'ятати, що дитині потрібна не стільки самостійність, скільки право на неё.В самостійності дитини не слід бачити погрозу втратити його самого. Чи не перевантажувати підлітка опікою і контролем.Хотіте, щоб підліток зробив те, що вам потрібно, зробіть так, щоб він сам цього захотів.
слайд 33
Поради батькам підлітка
слайд 34
Ще не дорослі, але вже не діти