Погана успішність у дитини чому діти погано вчаться

Скільки б батьки і педагоги не обговорювали недоліки ЄДІ і проекту реформи освіти, в наших школах мало що змінилося: побори тільки ростуть, рівень викладацького складу залишає бажати кращого, а використовувані методики навчання часом не відповідають дійсності. Як результат - зниження шкільної успішності і якості знань. Однак варто пам'ятати, що погана успішність дитини обумовлюється не тільки зовнішніми чинниками, а й «внутрішніми» - зокрема, відносинами в сім'ї. Спробуємо розібратися в істинних причинах того, чому дитина погано вчиться.

Чому дитина погано вчиться?

У наш час гарну освіту дає надію на впевнене майбутнє, тому ми всі так хочемо, щоб наші діти навчалися добре. Але буває, що малюк приносить зі школи погані оцінки, незалежно від наших зусиль. Чому?

Психіка маленьких людей влаштована досить складно, тому причин для поганої успішності буде чимало. Ми розділимо причини на зовнішні - пов'язані з оточенням дитини, і на внутрішні - коли сама дитина «винен» у своїй поганій успішності.

Відразу обмовимося, слово «винен» ми невипадково взяли в лапки - не завжди дитина може контролювати свою поведінку. Ні в якому разі не треба звинувачувати дитину і лаяти за погані оцінки. Страх покарання не додасть інтересу до навчання і не підвищить мотивацію. А ось тепле дружнє ставлення і довіру здатні творити чудеса.

Погана успішність у дитини: Зовнішнє оточення

Почніть пошук вирішення проблеми з бесіди. Поговоріть з дитиною і дізнайтеся, що він думає про свою погану успішність і: чому так? Намагайтеся уникати неконструктивних питань і звинувачень - волю емоціям ви дасте, але рішення навряд чи знайдете. Наступним етапом буде бесіда з вчителькою.

Дізнайтеся, чи немає у неї конфлікту з вашою дитиною. Іноді вчителі бувають небеспрістрастно до учнів і ставлять їм погані оцінки, маючи на увазі, що дитина може вчитися краще. Але маленький учень може просто відчути безсилля і перестати намагатися: що вчи, що не вчи - все одно трійку поставлять.

Від вчительки ви можете дізнатися про середню успішності в класі. Можливо, ваша дитина заслуговує іншого оточення або перекладу в спеціалізовану школу? А може, навпаки, він пропустив частину інформації і тепер відчуває себе хронічно відстає? Якщо справа в дисципліні, то тут все досить зрозуміло: звичка породжує вчинки, вчинки породжують характер.

Якщо дитина звикає постійно вчитися, виконує домашні завдання, відповідально ставиться до навчального процесу, це формує звичку до праці. Надалі такій дитині буде легше навчатися у вищому навчальному закладі, легше вписатися в колектив і справлятися з щоденними робочими обов'язками.

Є таке поняття, як мотивація. Найпростіший її приклад (відомий всім) - ослик і морквина. У кожної людини є свої особисті мотиви, які змушують його рухатися в певному напрямку. Мотивацією до навчання на самих ранніх етапах може стати інтерес до отримання знань.

Тому так важливо, щоб дитині було цікаво, щоб нові знання він отримував з задоволенням. Учнями старших класів рухають вже більш складні мотиви: і бажання догодити батькам, самооцінка, статус хорошого учня, бажання оволодіти певною спеціальністю і продовжити навчання у вищому навчальному закладі.

Погана успішність у дитини: Внутрішні причини

Дитина може відставати від шкільної програми і з причин, пов'язаних з його здоров'ям і самопочуттям, від нього незалежних. Часто хворіють дітям складніше встигати за шкільною програмою, ніж їх здоровим і активним одноліткам. В цьому випадку заняття з репетитором допоможуть підтягнути знання і зміцнити впевненість у собі.

Швидкість дозрівання нервової системи і готовності до навчання у всіх дітей різна: одні готові починати навчання з семирічного віку, іншим перший час буде дуже непросто. Педагоги кажуть від ЗПР - затримки психічного розвитку. Це пов'язано з тим, що нервова система зростає нерівномірно, стрибками, потрібні нервові волокна не встигають утворювати зв'язку між важливими (для навчання) ділянками головного мозку.

Поспішаємо заспокоїти, ЗПР - не патологія, і до дванадцяти років відстаючі діти наздоганяють однолітків. Але кліше відсталого учня може до цього часу надійно приклеїтися до дитини. Від цього страждає самооцінка, впевненість у своїх силах, в успішності своєї діяльності. У цьому випадку може бути рекомендовано лікарський засіб, що прискорює дозрівання нервової системи.

Надмірна рухливість психіки в комплексі зі слабкою концентрацією уваги нерідко погіршує успішність - дитина неуважна, і йому важко зосередитися на навчальному процесі. На вигляд такі діти несильно відрізняються від однолітків, хіба що вони кілька «прискорені», неуважні, розгальмовані.

Володіючи хорошим інтелектом, такий учень приносить погані оцінки, і батьки, як правило, розуміють, в чому причина. Причина в неуважності - знання як ніби проходять повз. Існує маса педагогічної літератури на тему розвитку дітей. Хороший результат дасть грамотно підібране дитяче заспокійливий засіб.

Такі засоби допомагають «прискореному» дитині трохи «зменшити обороти», що викликає поліпшення концентрації уваги. Дитина з ЗПР отримує живлення клітин нервової системи, що допомагає рости і дозрівати природним шляхом. Тривожний дитина заспокоюється, перестає витрачати сили на переживання, і може зосередитися на навчанні.

Звичайно, результат від заспокійливих засобів буде спостерігатися в тому випадку, якщо проблема полягає в особливостях характеру і розвитку дитини. Якщо проблема криється в іншої причини, то таблетки навряд чи допоможуть.

На жаль, ще не винайдено таблетки від ліні, шкільних хуліганів, що знущаються над відмінниками, від байдужих вчителів, нездатних зацікавити своїм предметом. На щастя, є чудове і зовсім безкоштовне засіб, що покращує стан всіх на світі дітей - батьківська любов.