План-конспект заняття (навколишній світ, старша група) на тему конспект відкритого заняття в старшій

- познайомити дітей з поняттям відпочинку;

- вчити цікаво проводити вільний час;

- вчити дітей піклуватися один про одного і про близьких людей.

Матеріали: картинки, фотографії, лист (див. В додатку).

- Хлопці, до нас в садок прийшов лист від крихти Ру. (Читаємо лист)

Бесіда після прочитання листа:

- Скажіть, куди їздив Крихітка Ру у вихідні? (Розглядання картинок до листа), - (до свого друга Слонотопа в гості)

- Чим займалися Крихітка Ру і Топа? (Грали, купалися в річці, ходили по гриби, Новомосковсклі казки ...)

- Можна це назвати відпочинком? (Да чому? (Вони не займалися, не прибирали, а робили що хотіли, Ру пише, що вони відпочили ...)

- Що ще можна назвати відпочинком? (Коли гуляєш, граєш, малюєш, спиш, дивишся мультик, катаєшся на велосипеді ...)

- Як ще можна відпочивати? (Показ картинок «діти відпочивають», фото з музею, театру)

- Скажіть, а відпочинок нам потрібен тільки у вихідні? Або потрібно відпочивати кожен день? (кожен день)

- А для чого нам відпочивати кожен день? (Щоб відновити свої сили, щоб наш організм підготувався до наступного дня.)

- Щоденний відпочинок це що? (Денний сон, а ввечері спокійні ігри і читання книг).

- Подивіться на картинку «Сім'я відпочиває» (я принесла фотографію своєї сім'ї, спеціально надруковану для цього заняття)

Це сім'я. Всі її члени після робочого дня мають право на відпочинок. Бабусі подобатися в'язати, і ніхто їй не може заборонити цим займатися. Діти люблять грати, і вони так само вільні у своєму виборі гри. Тато і мама втомилися на роботі, і вони теж мають право відпочити, як їм подобатися. Всі члени сім'ї не заважають один одному, тому що люблять і поважають близьких людей.

Давайте ми трохи відпочинемо - пограємо в гру з м'ячем.

Діти стають в коло, один з гравців бере в руки м'яч і однією рукою б'є долонею м'яч об землю:
У м'ячик я граю і кому кидаю?
Раз, два, три - його, Сашенька, лови!
І кидає м'яч тому, чиє ім'я названо.

- А тепер послухайте одну історію, яку мені розповів хлопчик Коля:

У вихідні батьки взяли Колю з собою на дачу. Хлопчик зрадів: «Ось здорово! Пограю з друзями, половлю метеликів, на риболовлю сходжу ... »

Коли вони приїхали на дачу тато попросив Колю допомогти йому підправити паркан. Коля допоміг татові, а потім став збиратися на риболовлю, але тут його покликала мама: «Коля, допоможи мені покосити траву». «Добре», - сказав Коля, - «Я вам сьогодні допоможу, але завтра у мене буде вихідний - я теж маю права відпочити».

- Чому Коля так відповів батькам? (Тому що він втомився, він хотів відпочити, він має право на відпочинок ...)

- Чи правильно він вчинив, коли став допомагати батькам? (Да чому? (Тому що він їх любить, він не хотів їх образити, не хотів, щоб його лаяли ...)

- А коли Коля сказав, що має права відпочити, як ви думаєте, що відповіли йому батьки? (Добре, відпочинь) Чому? (Тому що він їх син, вони його люблять, він втомився ...)

В кінці заняття підводиться підсумок. Що таке відпочинок? (Вислуховуються відповіді дітей)

Вихователь робить висновки: відпочинок - це те, чим нам хочеться займатися.

Дітям пропонується намалювати, як вони хотіли б провести наступні вихідні, чим би вони хотіли зайнятися.