Пишемо маслом створюємо копію картини е
Час роботи
Перша стадія копіювання - вибір матеріалів. В даному випадку це масло (вибір кистей і кольорової палітри повинен зробити копіює сам за своїми уподобаннями). Я використовувала: кисті - синтетику круглу 5, 2, 1, 0, 00, 000; розчинник - пінен, масло лляне; палітру дерев'яну). Друга стадія - це малюнок на полотні. Я роблю копію з репродукції. Вона меншого розміру того на якому я копіюю, тому малюнок я переношу на полотно «по клітинках». На (додаткової) репродукції я спочатку знаходжу геометричний центр (проводжу діагоналі з кута в кут), далі розмічаю на 4 і більше симетричних частин (квадратів). Те ж саме роблю на полотні, потім в кожній клітинці намічаю малюнок «по клітинках».
Третя стадія - опрацювання коричневим тоном (подмалевок). На цій стадії, то що неточно намічено олівцем можна доробити пензлем.
Цей коричневий тон дуже важливий, так як може просвічувати під шарами. На цьому етапі я пензлем моделюю форму і надаю теплоту тіням. Я використовувала умбру палену і грунт замість білил. Що б уникнути чорноти, для протушовкі можна додавати трошки білил.
Четверта стадія - починаємо робити живопис кольором.
Колір потрібно розкладати так, як ніби пишемо з натури, намагаючись взяти відразу колірні і тонові відносини.
Наше завдання полягає в тому, що б якомога точніше передати колір і тон.
Роботу починаємо робити «від шматка».
Дуже важливо звертати увагу не тільки на колір, але і на тон, порівнюючи одне з іншим, наприклад, небо з річкою.
П'ята стадія опрацювання деталей. У картині «Ромашки» багато деталей.
Звернути увагу потрібно на текстуру мазків. Ромашки написані густо і майже чистими білилами, а дальній план написаний в один шар більш рідко.
Роботу пишу ліворуч направо, так можна покласти руку на сухий полотно.
Уточнюємо колір, розбираємо торкання по силуету плями. Порівнюємо небо щодо букета.
Остання шоста найважливіша стадія. Узагальнення, тональний супідрядність деталей. Що б приступити до цього етапу робота повинна досить просохнути. Уточнюємо тон і торкання. Де то узагальнюємо за допомогою лессировок, а де то виявляємо головне.
