Одномембранні органели клітини
тестових технологій в 10а класі
Учитель Шишкіна Наталія Анатоліївна.
Тема уроку: одномембранних органели клітини
МЕТА уроку: формування ключових понять: «одномембранних органели клітини», «Функції і значення одномембранних органоїдів в клітці».
Завдання. 1.Продолжіть вивчення клітинного рівня організації життя. Сформувати знання про будову та його роботи одномембранних органоїдів клітини. Повторити матеріал і проконтролювати знань учнів по темі "Цитоплазма. Клітинна оболонка".
2. продовжити розвиток в учнів уміння порівнювати будову різних структур, пояснювати причини їх подібності і розходження, формувати вміння працювати з тестами.
3.закрепіть вміння і навички учнів працювати з тестовими технологіями.
Тип уроку комбінований.
демонстраційний материа - таблиця із загальної біології,
Презентація та використання фрагмента фільму "Клітка",
Дидактичні картки, тести за темами: Клітинна теорія, органели клітини.
Мікроскоп, натуральний об'єкт - шкірка лука.
Термін на дошці. Автолиз - саморуйнування клітини.
Хід уроку:
Орг момент: повідомлення теми, мети уроку. Запис теми в зошит. 3хв
Мотивація уроку. Чорний ящик: Яку тканину розглядав вчений (Роберт Гук) і вперше ввів термін «клітина»?
Що спільного між організмами? на екрані рослина, тварина, людина
Вони складаються з клітин
Повторення. 12 хв Індивідуальні завдання (вчитель роздає завдання)
Розминка по темі: Клітинна теорія, тест в форматі ЄДІ частина 2
Перший мікроскоп був винайдений ....
У 1665 році Роберт Гук ....
Антоній Ван Левенгук відкрив ....
Роберт Броун в рослинних клітинах вперше описав ....
У 1827 році Карл Бер виявив ....
У 1838-1839 рр. сформулювали основні положення клітинної теорії німецькі вчені ....
Матіас Шдейден довів, що ....
Теодор Шванн вважав, що нові клітини утворюються ....
У 1855 р Рудольф Вірхов довів, що ....
Основною одиницею будови і життєдіяльності живих організмів є ....
Всі клітини живих організмів мають ....
Клітини утворюються тільки ....
Клітини гомологични, тому що ....
Фронтальна робота Тест (питання частина 1)
Дослідницька індивідуальна робота з мікроскопом по темі:
Плазмоліз і деплазмоліз.Заданіе до практичної роботи.
Приготуйте препарат шкірки цибулі, розгляньте під мікроскопом.
З одного боку покривного скла нанесіть кілька крапель розчину NaCl, а з іншого боку фільтрувальної папером відтягніть воду.
Розгляньте препарат, знайдіть плазмолізірованние клітини і замалюйте ділянку з 2-3 клітин.
Нанесіть кілька крапель води з одного боку покривного скла. а з іншого боку фільтрувальної папером відтягніть розчин NaCl.
Розгляньте препарат, зверніть увагу на явище деплазмолізу.
Відповісти на наступні питання.
Які функції зовнішньої клітинної мембрани встановлені при спостереженні плазмолізу і деплазмолізу?
Пояснити причини плазмолізу і деплазмолізу.
Чи буде спостерігатися явище плазмолізу, якщо попередньо клітку обробити йодом чи спиртом?
Оцінювання учня.
Письмова індивідуальна робота з картками на 10 мін.4 чол.
Яке будова клітинної оболонки?
Види транспорту через мембрану клітини?
Які функції виконує клітинна оболонка?
Дайте визначення або розкрийте сутність термінів: дифузія, осмос, ендоцитоз, екзоцитоз, активний транспорт, полегшена дифузія.
Фронтальна робота з карткою-тестом частина 1 Перевірка за допомогою слайда презентації.
Усне повторення: Звіти по роботах (слухаємо результат роботи з Мікропрепарати)
Вивчення нового матеріалу. пояснення з допомогою таблиць, презентації
Органели клітини (15 хв)
Органели (органели) - постійні клітинні структури, що забезпечують виконання клітиною специфічних функцій. Кожен органоид має певну будову і виконує певні функції.
Розрізняють: мембранні органели - мають мембранне будова, причому вони можуть бути одномембранних (ендоплазматичнийретикулум, апарат Гольджі, лізосоми, вакуолі рослинних клітин) і двумембраннимі (мітохондрії, пластиди, ядро).
Крім мембранних можуть бути і немембранні органели - не мають мембранного будови (хромосоми, рибосоми, клітинний центр та центріолі, вії і джгутики з базальними тільцями, мікротрубочки, мікрофіламенти).
1. Ендоплазматичний ретикулум (ЕПР). Являє собою систему мембран, які формують цистерни і канали, з'єднаних один з одним і обмежують єдиний внутрішній простір - порожнини ЕПР. Мембрани з одного боку пов'язані з зовнішньої цитоплазматичної мембраною, з іншого - із зовнішньою оболонкою ядерної мембрани. Розрізняють два види ЕПР: шорсткий. містить на своїй поверхні рибосоми і представляє собою сукупність сплощених мішечків і гладкий. мембрани якого рибосом не несуть.
Функції: розділяє цитоплазму клітини на ізольовані відсіки, забезпечуючи, тим самим просторове відмежування один від одного безлічі паралельно йдуть різних реакцій. Здійснює синтез і розщеплення вуглеводів і ліпідів (гладкий ЕПР) і забезпечує синтез білка (шорсткий ЕПР), накопичує в каналах і порожнинах, а потім транспортує до органоидам клітини продукти біосинтезу.
Фіз мінутка.Гімнастіка для очей
Руки перед собою (долоні один до одного)
Очі на долоні і на дошку (5упр)
Очима коло 3 рази
Закрили очі, відкрили і дивимося фільм
2. Апарат Гольджі. Органоїд, зазвичай розташований біля клітинного ядра (в тваринних клітинах часто поблизу клітинного центру). Являє собою стопку сплощені цистерн з розширеними краями, з якою пов'язана система дрібних одномембранних бульбашок (бульбашки Гольджі). Кожна стопка зазвичай складається з 4-6 цистерн. Число стопок Гольджі в клітці коливається від однієї до кількох сотень.
Найважливіша функція комплексу Гольджі - виведення з клітини різних секретів (ферментів, гормонів), тому він добре розвинений в секреторних клітинах. Тут відбувається синтез складних вуглеводів з простих цукрів. дозрівання білків, освіта лізосом.
3. Лізосоми. Найдрібніші одномембранні органели клітини, що представляють собою бульбашки діаметром 0,2-0,8 мкм, містять до 60 гидролитических ферментів, активних в слабокислою середовищі.
Освіта лізосом відбувається в апараті Гольджі, куди з ЕПР надходять синтезовані в ньому ферменти. Розщеплення речовин за допомогою ферментів називають лизисом. звідси і назва органоида.
Розрізняють: первинні лізосоми - лізосоми, отшнуроваться від апарату Гольджі і містять ферменти в неактивній формі і вторинні лізосоми - лізосоми, що утворилися в результаті злиття первинних лізосом з піноцитозні або фагоцитозного вакуолями; в них відбувається перетравлювання і лізис надійшли в клітку речовин (тому часто їх називають травними вакуолями):
Продукти перетравлення засвоюються цитоплазмою клітини, але частина матеріалу так і залишається неперетравленої. Вторинна лизосома, що містить цей неперетравлений матеріал, називається залишковим тільцем. Шляхом екзоцитозу неперетравлені частинки видаляються з клітки.
Іноді за участю лізосом відбувається саморуйнування клітини. Цей процес називають автолізом. Зазвичай це відбувається при деяких процесах диференціювання (наприклад, заміна хрящової тканини кістковою, зникнення хвоста у пуголовка жаб).
4. Вії і джгутики. Утворені дев'ятьма здвоєними мікротрубочками, що утворюють стінку циліндра, покритого мембраною; в його центрі знаходяться дві одиночні мікротрубочки. Така структура типу 9 + 2 характерна для вій і джгутиків майже всіх еукаріотичних організмів, від найпростіших до людини.
Вії і джгутики укріплені в цитоплазмі базальними тільцями, що лежать в основі цих органоїдів. Кожне базальное тільце складається з дев'яти трійок микротрубочек. в його центрі микротрубочек немає.
5.К одномембранних органоидам ставляться так само івакуолі, оточені мембраною - тонопластом. У рослинних клітинах можуть займають до 90% об'єму клітини і забезпечують надходження води в клітину за рахунок високого осмотичного потенціалу і тургор (внутрішньоклітинний тиск). У тваринних клітинах вакуолі невеликі, утворюються за рахунок ендоцитозу (фагоцитозного і піноцитозні), після злиття з первинними лізосомами називаються травними вакуолями.
Рефлексія Перевірка первинних отриманих знань за допомогою завдань в форматі ЄДІ за варіантами 10 хв.
Робота з тестом усна перевірка, робота в парах. Оціни себе сам.
Підсумок уроку. що ми вивчили на уроці? Я розповім ... Я знаю що .... Я вмію….
Завдання додому. Профіль - робота з дидактичною карткою, іншим - параграф №8 за підручником.
Тест Цитологія - наука, що вивчає клітку.
А 1. За освіту лізосом, накопичення, модифікацію і висновок речовин з клітини відповідає:
ЕРС.
Комплекс Гольджі.
Клітинний центр.
Мітохондрії.
А 2. Розщеплюють складні органічні молекули до мономерів, навіть власні органели і харчові частинки, що потрапили в клітину шляхом фагоцитозу:
Лізосоми.
Рибосоми.
ЕРС.
Комплекс Гольджі.
А 3.Саморазрушеніе клітини
А 4. Як називається оболонка рослинних клітин
В1Какіе функції виконує в клітині плазматична мембрана.
1) надає клітині жорстку форму.
2) відмежовує цитоплазму від навколишнього середовища
3) служить матрицею для синтезу іРНК
4) забезпечує надходження в клітину іонів молекул
5) забезпечує пересування речовин в клітині
6) бере участь у Піноцитоз і фагоцитозі.
З 1. Яке значення ендоцитозу: а) для найпростіших і нижчих безхребетних?
б) для високоорганізованих тварин і людини.
С2. Електричний скат і електричний вугор приголомшують свою жертву розрядами в кілька сотень вольт. Які властивості плазмалеммой клітин підтримують можливість створення таких розрядів?
С3 Особливості будови ЕРС?
С4 Основні види ЕРС? Функції різних видів ЕРС?
Варіант 2
Тест. Цитологія - наука, що вивчає клітку.
А1. Фагоцитоз - це:
поглинання клітиною рідини
захоплення твердих частинок
3) транспорт речовин через мембрану
4) прискорення біохімічних реакцій
А2 .Лізосоми, отшнуроваться від апарату Гольджі і містять ферменти в неактивній формі.
вторинні
первинні
новітні
виникли
А 3 Органела, що забезпечують надходження води в рослинну клітину за рахунок високого осмотичного потенціалу і тургор (внутрішньоклітинний тиск).
А4. Постійні клітинні структури, що забезпечують виконання клітиною специфічних функцій.
В1Альтернатівний тест (оцініть кожне твердження, "так" + або - «ні»):
при активному транспорті витрачається енергія
2) фагоцитоз - це вид ендоцитозу
3) дифузія - це вид активного транспорту (немає)
4) клітинна стінка рослин складається з целюлози
5) осмос - це дифузія води
6) пиноцитоз - це вид фагоцитозу (немає)
7) плазмалемма складається з трьох шарів ліпідів (немає)
8) у тваринної клітини немає клітинної стінки
9) плазмалемма забезпечує зв'язок клітини з середовищем існування.
З 1В чому проявляється транспортна функція ЕРС?
С3 Які основні функції комплексу Гольджі?
С4 Які функції виконують лізосоми?
картка 1
Яке будова клітинної оболонки?
_______________________________________________________
картка 2
Види транспорту через мембрану клітини?
_________________________________________________
картка 3
Які функції виконує клітинна оболонка?
Картка 4.
Дайте визначення або розкрийте сутність термінів:
Дослідницька робота 1 чол. Робота з мікроскопом по темі: Плазмоліз і деплазмоліз.Заданіе до практичної роботи.
Приготуйте препарат шкірки цибулі, розгляньте під мікроскопом.
З одного боку покривного скла нанесіть кілька крапель розчину NaCl, а з іншого боку фільтрувальної папером відтягніть воду.
Розгляньте препарат, знайдіть плазмолізірованние клітини і замалюйте ділянку з 2-3 клітин.
Нанесіть кілька крапель води з одного боку покривного скла, а з іншого боку фільтрувальної папером відтягніть розчин NaCl.
Розгляньте препарат, зверніть увагу на явище деплазмолізу.
Усно (для себе письмово) відповісти на наступні питання.
Які функції зовнішньої клітинної мембрани встановлені при спостереженні плазмолізу і деплазмолізу?
Пояснити причини плазмолізу і деплазмолізу.
Чи буде спостерігатися явище плазмолізу, якщо попередньо клітку обробити йодом чи спиртом?