Навіщо студенту коледжу worldskills, або як стати ювеліром міжнародного класу

У майстерні шумно: гуде техніка, стукають молотки, глухо вдаряються об столи Численні інструменти, тільки розмов не чути. Над верстаками схилилися кілька десятків голів в білих шапочках і хустках. Особи тут все спокійні, зосереджені; руки не роблять зайвих рухів; здається, навіть кожен поворот голови розрахований.

Але ж це не навчені багаторічним досвідом професіонали, а початківці ювеліри - студенти коледжів. У них іспит, причому не звичайний, а демонстраційний. за стандартами WorldSkills Russia. У Коледжі декоративно-прикладного мистецтва імені Карла Фаберже хлопці третій день поспіль підтверджують свою професійну кваліфікацію.

Бормашина, штихель, лобзик для ювелірної роботи

На верстаті під лампою лежать креслення, молотки, папір з начерками і олівець, пластикові окуляри - захист для очей. У невеликій коробочці з прозорою кришкою пірамідкою стирчать свердла різних форм і розмірів. А ще тут цілий розсип напилків, пінцети, лобзики, лещата, штангенциркулі, гумки і полірувальні круги для бормашини. Остання кріпиться до столу і виглядає цілком безневинно. Але коли її включають, хочеться вийти - відчуваєш себе так, як на прийомі у стоматолога.

Рух WorldSkills з'явилося в 1947 році, коли глава іспанської молодіжної організації зрозумів, що країні не вистачає досвідчених робітників. Сьогодні в ньому беруть участь представники 76 країн, в тому числі і Україна. За стандартами WorldSkills проводять чемпіонати професійної майстерності, а тепер за його методикою здають іспити.

Невеликі ящики, які закриваються на ключ, є у кожного ювеліра. Майстри кладуть в них дорогоцінні матеріали, замикають, ставлять пластилінову друк і віддають в сейф, а з початком нового робочого дня - перевіряють, чи в порядку ця пластилінова пломба. І хоча цінні метали на іспиті поки не використовують, цю скриньку кожен раз нагадує, що робота ювеліра - ще й велика відповідальність за збереження драгматеріалов. Їх коледж придбав спеціально, щоб привчати студентів до стандартів професії.

Поруч на підлозі стоїть кейс для інструментів, які у кожного свої, як у лікаря або перукаря. Штихель - тонкий стрижень з заточеним кінцем і округлої ручкою - студенти взагалі роблять самі, тому що його розмір підганяється під руку конкретного майстра. Значить, користуватися чужим буде просто незручно.

Частина кімнати обгороджена склом. У ній є пальника, щоб паяти, поруч з ними - коновки з водою для охолодження гарячого металу, а зверху витяжка. Тут же варто обладнання для шліфування й полірування з масою різних насадок-щіток. З його допомогою також миють ювелірні вироби.

Від латунної пластини до ажурною підвіски

Іспит розбитий на модулі, на кожен з яких відводиться шість годин. Виходить, один день - один модуль - одне технічне завдання, вказане на кресленні. На ньому ж ізометрична проекція вироби.

Спочатку були тільки латунна пластина розміром 100 на 50 міліметрів і 100-міліметровий шматок дроту. Першу потрібно було зробити ще тонше, вирізати з неї круглий кулон з геометричним візерунком. Другу належало поділити на перемички, які поєднали в результаті «обличчя» вироби з «виворотом».

На першому етапі учасники випилюють з металу основу майбутнього прикраси - коло з візерунком. На другій стадії підвіска отримує обсяг і циліндричний вушко, на фінальній - її збирають і додають вушко для ланцюжка. Наближається кінець останнього дня випробування, в руках і на столах майже готові кулони з отворами і заглибленнями для каменів. Правда, самі камені в підвіски не вставляють - цього не вимагає іспит. У нього включили основне, що повинен вміти майстер: випилювання вироби, пайку, монтировку і складання компонентів.

Готова підвіска повинна відповідати розмірам, зазначеним у кресленні. Але цифр в ньому лише кілька, і довжину сторін зірки в центрі, кути між ними і багато іншого розраховувати доводиться самим. В цьому і є перевага WorldSkills, впевнений експерт Микола Шаронов: «Там вказані два габаритних розміру, і все інше людина повинна додумати. Значить, його повинні були навчити думати, навчити вибудовувати стратегію виконання цього виробу ». Робочий стає творчою людиною, отримує мета і напрямок, а далі сам планує свої дії.

Поспішати, як і спізнюватися, тут не можна. І не тільки тому, що якість виробу може постраждати. Справа в тому, що експерти оцінюють ще й уміння студентів розподілити час, організувати себе і своє робоче місце - цим навичкам, мабуть, позаздрили б багато дорослих.

Як складають завдання

Демонстраційний іспит складено за методикою WorldSkills і дотримується тих компетенцій, які визначені національним чемпіонатом. «Для демонстраційного іспиту конкурсне завдання, технічний опис, критерії оцінки розробляє національний експерт, - пояснює заступник директора з контролю якості освітнього процесу Валентина Осовська. - Завдання по демонстраційного іспиту по кожній компетенції розробляється для всейУкаіни ».

Наша країна орієнтується на стандарти, прийняті в світі. Микола Шаронов уточнює: «Були обрані певні технічні дії: випилювання, пайка, монтування, збірка. Усе. Ні каменів, немає декоруючих матеріалів, як емаль, каміння, ще щось. Конкретні технологічні операції. Навчання зачіпає все, а в змагальному процесі є тільки операції, які треба виконати найчистішим чином за певний час ».

мовчазна суддівство

Хлопці здають роботи в кінці модуля, тобто щодня. «Кожен день - оцінний. Виріб одне, але в ньому три модуля. І кожен модуль розглядається як окремий виріб. Потім все це підсумовується. Тому розслаблятися не можна ні в день перший, ні в день другої, а весь час напружено трудитися ».

На столах у експертів - цілий список аспектів, за яким оцінюють кожен модуль. На третьому їх більше двох десятків: від довжини підвісної частини, товщини її подпайкі, діаметра кулона до виготовлення отворів під камені, пайки і обробки кулона. Частина цих аспектів об'єктивні, наприклад діаметр вироби, а частина - суб'єктивні (пайка або декоративна обробка підвіски).

Як переконатися, що оцінка не завищена або НЕ занижена? Над цим працюють п'ять чоловік. Вони ставлять бали - від одного до чотирьох, якщо виріб нижче рівня стандартів індустрії, п'ять - вісім - якщо воно відповідає або більш-менш відповідає їм. За чудовий результат дають 9-10 балів.

Що цікаво, оцінки виставляють мовчки, використовуючи таблички з цифрами. Ніяких порад і консультацій немає. Причому різниця в балах різних експертів не може бути більше трьох. Всі бали і оцінки реєструються в міжнародній інформаційній системі (Competition Information System - CIS). Свої результати студенти дізнаються вже після закінчення всіх демонстраційних іспитів.

До речі, самих експертів теж навчають. «Щоб стати експертом, потрібно знати конкурсну документацію, правила поведінки, кодекс етики, тобто все, що включає змагання, потрібно вміти. Людина повинна бути здатний провести власний чемпіонат у себе в регіоні », - говорить національний експерт Марія Терентьєва. Київ за власною ініціативою створила курси підготовки експертів, але пройти повну сертифікацію вони все одно зможуть тільки через союз WorldSkills.

Хто вибирає екзаменWorldSkills

Державна підсумкова атестація з робітничих професій може проходити в різних формах: іспиту, захисту випускних практичних кваліфікаційних робіт, письмових екзаменаційних робіт. «У рамках випускний кваліфікаційної роботи ми маємо право провести і іспит (його назвали демонстраційним) для підтвердження відповідності отриманих компетенцій федеральним державним освітнім стандартам. І тому у нас зараз державна підсумкова атестація складається з двох частин: демонстраційного іспиту, який показує рівень освоєння компетенцій професійних і загальних, і захисту випускної практичної кваліфікаційної роботи і письмовій екзаменаційної роботи », - пояснює Валентина Осовська.

Зараз атестацію в такому вигляді проходять в пілотному режимі, і студенти складають іспит добровільно. Здають, згідно з правилами WorldSkills і наказом Департаменту освіти. має бути не менше 70 відсотків. Але в коледжі їх виявилося більше. Заступник директора додає: «Я думаю, що в подальшому цей демонстраційний іспит буде як обов'язкова частина державної підсумкової атестації».

Хто у виграші

Випускникам вигідно проходити атестацію у вигляді демонстраційного іспиту: так вони отримують можливість підтвердити свою кваліфікацію відповідно до міжнародних стандартів. «Хлопці знають: все ті, хто вдало здасть сьогоднішній демонстраційний іспит, обов'язково отримують сертифікати, які мають певну значимість, певну цінність. І при влаштуванні на роботу, при співбесіді з роботодавцями вони можуть його пред'являти », - розповідає директор коледжу Марія Нікулаева.

У минулому році відкладений трудовий договір підписав 41 старшокласник і студент. Вони познайомилися з майбутніми роботодавцями в кванторіумах, де під керівництвом викладачів провідних вузів вивчали нанотехнології, конструювали роботів, осягали геоінформатику і багато іншого. Почати роботу хлопці зможуть після здобуття середньої професійної або вищої освіти, а також після проходження військової служби.

Коледж Фаберже допомагає своїм випускникам знайти роботу. Багатьох з них ще зі студентської лави примічають глави ювелірних фірм, і хлопці доростають до керівників цехів. Деякі повертаються в альма-матер у якості викладачів, а потім приводять сюди своїх дітей. Так в коледжі ростять династії ювелірів, чиї фотографії можна побачити на стінах коридорів.

3D-принтер, або «Растишка» для полімерних моделей

Уже сама навчання - відмінна підготовка до іспиту. Студенти вміють більше, ніж показують експертам WorldSkills. «Ми розвиваємо традиції російської ювелірної школи, традиції фірми Карла Фаберже. Також ми розвиваємо і нові технології, такі як 3D-моделювання ювелірних виробів і так далі », - каже викладач коледжу та експерт Лариса Цвєткова.

Програми для 3D-моделювання дозволяють зрозуміти, як буде виглядати готовий виріб. Картинка з комп'ютера вчителя виводиться на екран, закріплений під стелею, і проект можуть бачити всі студенти. «Якби студент робив все вручну, йому б довелося вчитися років 10-15 і досвіду набиратися, а тут він протягом двох років може подібну річ створити. Це не просто картинка, а повноцінний продукт », - показує техніку завідувач творчої майстерні, викладач творчих дисциплін Денис Прозоров.

На екрані - макет студентської роботи, а в руках у завідувача - заготівля. Це яйце, всередині якого потім сховаються Дід Мороз і ялинки. А поки воно всипане крихітними золотистими сніжинками, вирізаними лазером. Денис Прозоров включає установку, але самого променя не видно, тільки по поверхні металу бігає червона точка. Після неї залишається ідеально симетричний малюнок з прорізів.

3D-принтер тут називають «Растишка», тому що він шарами буквально вирощує модель з полімеру, схожого на кисіль. Завідувач творчої майстерні каже: «Лампа засвічує потрібний трафарет, піднімає потихеньку, і так вона росте». Це довгий процес. Наприклад, щоб «виростити» то саме яйце із зірочками, потрібно годин 15.

Ручна робота: від класики до модерну

У так званому салоні виставлені кращі роботи студентів, причому не тільки дипломні та творчі, а й просто навчальні. На стінах розвішані прикрашені стразами картини з батика, на обертових скляних вітринах - кулони, персні, сережки і кольє в різних стилях: від класичного, бароко і рококо до модерну. Багато великих брошок з камінням, а ще - запонки, шкатулки і томик Пушкіна з емалевим розписом, узбецький кокошник для незаміжньої дівчини, брошка і сережки з сердоліком, що нагадують про прикраси тувінок, казахські навісочние прикраси, дзеркало в єгипетському стилі.

Ще одна робота - цілий пейзаж в мініатюрі: на блакитному камені-скелі притулився крихітний золотистий будиночок, до якого веде доріжка, а поруч виросло крислате дерево. Звичайно, тут і крашанки, деякі - з «сюрпризом». Якщо їх відкрити, всередині побачиш невеликі фігурки.

Лампа з абажуром з батика здається дуже цільної, єдиної за стилем, хоча її робили два студента. «Спільні проекти ми дуже вітаємо. По-перше, діти вчаться роботі в команді, вчаться слухати один одного », - розповідає Лариса Цвєткова. Це вміння цінується не тільки в навчанні або на іспитах WorldSkills, але і коли молоді фахівці приходять працювати на виробництво, де, як правило, працюють бригади з кількох людей.

У центрі салону - окрема вітрина з ажурним кадилом, хрестиками, іконами і Євангелієм. Його срібний оклад прикрашає гравірування, а на обох сторонах - мальовничі емалі. Навпаки, на іншій вітрині, незвичайна дипломна робота: птах на гілці розкриває крила і цвірінькає.

Створюючи деякі з виробів, студенти використовували 3D-технології, але ручна робота в коледжі - в пріоритеті. Це саме те, чим славиться російська ювелірна школа, якій є що показати світові, крім знаменитих яєць Фаберже.