Навіщо прагнути все знати і розвиватися (см)

Це мені дуже нагадує точку зору відомого Шерлока Холмса. Він вважав, що всякою нісенітницею - на зразок того, хто такий Коперник - йому забивати голову абсолютно ні до чого. Для таких знань у нього на поличках мозку місця немає. Він - сищик, і в голові у нього тільки та інформація розкладена по поличках, яка йому потрібна для його роботи.

З одного боку ця точка зору має право на існування. Адже те, що ми знаємо, хто такий Коперник, для нас нічого не змінить. Як не знадобився більшості людей в житті курс алгебри зі шкільного підручника - тільки даремно голову забивали невідомо чим!

З іншого ж боку незнання такої очевидної речі, чому відбувається зміна пір року, щонайменше здасться невіглаством. А по більшій мірі - якщо рвонуть всі ядерні заряди на Землі і вона змінить кут осі свого обертання, то зміна пір року може стати дуже різкою або її може не стати взагалі! Просто настане ядерна зима - і кранти всім нам! А адже багато військових є, вибачте на слові, просто солдафонами! Яким в їх хворі на зброю голови така начебто дрібниця, але в той же час - очевидна річ, чому відбувається зміна пір року, взагалі не приходить! Як і те, що застосування ядерної зброї на Землі може привести до катастрофічних наслідків через зміну відстані до Сонця і орбіти самої Землі, як і непередбачуваності зміни пір року в результаті застосування ядерної зброї.

Хоча б шкільний курс астрономії повинні знати всі. І поєднати його з курсом шкільного предмета ОБЖ. Тоді в головах людей багато чого прояснилося б. Наприклад, до чого може привести ядерна війна і загибель природи на нашій планеті.

А для початку нехай хоча б усвідомлять те, що іншої такої планети, пристосованої для нормального життя людей, на даний момент у нас просто немає! А якщо десь і є така, що нашому житті не вистачить для того, щоб долетіти до неї.

У кожного свої потреби, а не правда: одній людині важливо якісно виконувати свою роботу, інакше - знати трохи більше, ніж те, що йому відомо. Я в цьому плані людина - прикордонний: для мене характерно прагнення до розвитку, але нову інформацію я засвоюю тільки в тій області, яка мені цікава. Інтерес у мене рідко буває меркантильний. Як формується, не знаю. Просто йду від однієї області, яку освоїла, до іншої. Людей, які зовсім нічого не хочуть знати, я не дуже розумію, але приймаю, якщо вони просто хороші люди - добрі, які розуміють, майстри своєї справи. Відверто кажучи, іноді думаю, що вони, може бути, навіть цінніше, ніж ті, які кидаються від одного інтересу до іншого і тільки й роблять, що все життя вчаться.

Потім потрібно враховувати ще й той факт, що не всім людям дана можливість до пізнання. У кого-то пам'ять погана, у кого-то час є тільки на сім'ю і роботу, у кого-то просто не розвинена здатність до логічного мислення. Від таких людей складно щось вимагати. Вони такі, якими вони є. Втім, вимагати від людей, щоб вони чимось цікавилися, взагалі не можна, оскільки це не є чимось обов'язковим в нашому суспільстві.

Вчитися і розвиватися потрібно в першу чергу для самого себе. Я, наприклад, багато Новомосковськ, вчу мови і намагаюся розвиватися в різних напрямках. У мене в інституті була викладач, яка, на той момент, вже 30 років вчила студентів. Природно вона чудово знала свій предмет (з року в рік одне й те саме) і зарозуміло так говорила учням: "Ну як ви цього не знаєте? Які бездарні пішли студенти". Так хотілося запитати: "Шановна, Ніна Василівна, а ви то що ще знаєте, крім свого предмета?". Є люди, які закінчивши школу, вважають, що всьому необхідному навчилися. Вони не хочуть пізнавати щось нове, навіть елементарні речі, і в їх поведінці більше переважають тваринні інстинкти: поїсти, поспати, продовжити рід. У мене є одна знайома, яка не знає, як завантажити пісню з інтернету, як створити документ в Ворді. І це не бабуся, а жінка 36 років. Тому що лінь їй це все вивчати.

Яким би кількістю інформації ми не забивали свою голову, наша ступінь невігластва перед істиною буде однакова. Тому, що нескінченність завжди істотно більше будь-якого кінцевого числа. Тому ваш співрозмовник прав.

Будучи біологом, я знаю, що багато клітини нашого організму замість ускладнення вибирають спрощення. Наприклад еритроцити втратили ядро ​​для того, щоб краще переносити кисень. Але це не означає, що еритроцити гірше клітин мозку. Кожен хороший на своєму місці.

Наприклад ще, я коли купував свою першу машину, то попросив одного вибрати мені таку, щоб я як був невігласом в області пристрою автомобіля, так їм і залишався, щоб якомога менше заглядати під капот. Ну не хочу я цим цікавитися. Я знаю, що погана машина навчить мене розбиратися в автомобілях.

Я впевнений, що ваш знайомий був би здивований тому, на скільки я невежественен в водійських питаннях.

Як мені колись сказав батько "учись, знання за плечима не носити, в житті може багато прігодітсься". І я вчу того ж і своїх дітей. Просто потрібно вибрати той напрямок яке тобі більше подобається і до чого ти більше схильний. Якщо ти сильний в техніці, то розвивай це, якщо в мовах то їх. І найголовніше що багато перетинається між собою технічне з гуманітарних і на оборот.

Я допустимо дуже добре знаю по будівництву, дизайну, столярної справи, електриці і ПК, і продовжую це вивчати. Мені подобається що то створювати своїми руками.

У мене є знайомий який любить подорожувати і вивчати культуру і мови різних народів. Він зараз розмовляє на 8 мовах і поніает ще 5 і на це сказав не зупиниться.

Так що розвиватися потрібно, але в тому напрямку то яке вам подобається. І найголовніше те, що ви будете вивчати вивчіть історію виникнення вашого напряму. Ви будете приємно здивовані що в історії можуть перетнути деякі інші винаходи не по вашому профілю.

І моя думка що освіта потрібна, і не важливо як її було отримано.

Моя відповідь - треба. Але другий його не втовкмачити. Це вибір кожного. У багатьох людей на розвиток просто немає часу, а. може. просто немає бажання. Адже коли хочеш, не шукаєш причин не робити цього. Це вибір кожного - залишатися з наявним набором знань або рухатися далі. Зрозуміло, що все на світі знати неможливо. Я вважаю, що цікавитися потрібно тим, що цікаво. Але не всім підряд, уявляючи, як затикаєш за пояс опонента, перетворюючи процес пізнання в манію. Якийсь мудрець сказав, що не приносять користі ті знання, які ти не застосовуєш на практиці.

DanikaFree dom [8.8K]

Я з Вами абсолютно згодна, знання потрібні не для того, що б "красуватися". І, так - кожному своє. Але, стількох бід можна було б уникнути, якби деякі люди по цікавилися як надати першу медичну допомогу, як орієнтуватися на місцевості, під час пожежі і т.д. Страшно те, що від незнання батьків в небезпеці знаходяться їхні діти. - 6 місяців тому