Навчання рахунку як навчити дитину рахувати, happy lady, щаслива жінка

Навчання дітей рахунку можна проводити як в ігровій формі (що для малюків краще), так і використовуючи різний матеріал, за допомогою якого дитини можна навчити прямому і зворотному рахунку в межах 10, навчити співвідносити числа і кількості, познайомити з багатозначними числами.
У дітей абстрактне мислення розвинене слабо. Маленькі діти краще сприймають інформацію, якщо виконують завдання руками і бачать результати своїх дій. Сприйняття інформації на слух - це наступний етап розвитку дитини.

Коли і як починати навчати дитину рахунку

Навчання рахунку - важливий етап підготовки до школи, але поняття чисел можна ввести ще в старшому ясельном періоді, перелічує східці при ходьбі по сходах, наспівуючи різні пісеньки - лічилки одягаючи або роздягаючи дитину, перераховуючи вголос застібати ґудзики та кнопочки. Щоб навчити дитину рахунку треба використовувати будь-яку відповідну повсякденну ситуацію. Наприклад, накриваючи на стіл, можна підраховувати серветки: «Одна серветка для мами, одна для тата, одна для тебе. Всього три серветки! »Згодом дитина зрозуміє, що абстрактна цифра 3 щось означає. В даному випадку, кількість серветок.

Використовуючи такий підхід, малюк до 3 - 4 років (а деякі і раніше) вже навчиться усно рахувати до 10, перераховувати предмети на картинках, розуміти поняття більше - менше, що додавання декількох предметів збільшує їх кількість. Прийшла бабуся в гості: поклали ще одну серветку: всього їх стало чотири (обов'язково це озвучили вголос). Поступово дитина зможе порахувати п'ять предметів: п'ять ляльок, п'ять машинок, але для подальшого навчання рахунку не варто використовувати їх назви.

Ускладнюючи ігри та завдання, можна поступово підживлювати інтерес до дитини до рахунку. Усний рахунок самим позитивним чином позначається на розумовому розвитку дитини.

При навчанні рахунку можна задіяти зорову і тактильну пам'ять дитини.
Надрукуйте на принтері великі цифри від 0 до 9, нехай дитина виріже їх ножицями з паперу (задіяна дрібна моторика), і прикріпить їх до будь-яких предметів: перший стілець татів, другий мамин і так далі. В результаті дитина своїми очима побачить, що між цифрами і числами є зв'язок, навчиться зіставляти їх і лічити про себе.

Помилки при навчанні рахунку

Спроба навчити рахунку, додаючи або збавляючи по одиничці, закріплює звичку вважати повільно і неефективно. Використання при рахунку пальців і паличок призводить до того, що у дитини не задіяна пам'ять. Надалі навчити таку дитину швидко рахувати буває проблематично, оскільки відучити вважати на пальцях важко.
Просте механічне повторення цифр - зовсім не означає, що дитина розуміє справжнє значення цифр.
Кидаючись в крайнощі, змушуючи дитину вчити таблиці множення, рахувати до мільйона, розв'язувати рівняння призведе до того, що у нього (неї) виникне відторгнення до математики ще до школи. Різні системи навчання рахунку: методика Миколи Зайцева за допомогою карток «Стосчет», Монтессорі (навчання рахунку за допомогою наочних предметів), Глена Домана (також виготовляються картки, з точками від 1 до 100 або можна купити набори в інтернеті), можуть навчити дитину рахувати мало не з пелюшок, але з тією ж імовірністю розвинуть нелюбов до рахунку. Все залежить від підходу до дитини, від того, змушують його вважати насильно, або він сам робить це із задоволенням. Тому, більш продуктивно проходить навчання рахунку у вигляді гри. Роздаючи цукерки лялькам, розмінюючи намальовані гроші, перекладаючи і прибираючи зайві предмети, розділяючи їх порівну, викладаючи їх в лінію, по колу і так далі, діти швидко вчаться порядковому рахунку.

Навчаючи дитину рахунку, важливо пам'ятати, що тут важлива міра. Виходити за рамки дитячих потреб вкрай не рекомендується. Для навчання рахунку достатньо займатися методично по 30 хвилин в день з перервами і між справою. Знайомство з дробом і іншими математичними премудростями краще залишити до шкільного віку.