Навчальний експеримент, світ психології

НАВЧАЛЬНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ

Навчальний експеримент (англ. Educational experiment) - різновид природного експерименту, відмінна риса якого полягає в тому, що психічні явища (складові предмет вивчення) не тільки викликаються, а й формуються (створюються) в умовах досвіду. Навчальний експеримент почав широко застосовуватися у вітчизняній психології з 1930-х рр. (Див. Експериментально-генетичний метод. Експериментальне навчання). За допомогою даного методу виявляється й не так наявний стан знань, умінь, навичок, скільки особливості їх становлення, формування. З цією метою основному досвіду передує попередній етап - т.зв. констатуючий експеримент, який дає можливість встановити наявний стан знань (умінь і навичок). У разі необхідності відсутні знання поповнюються експериментатором.

Навчальний експеримент зазвичай здійснюється на навчальному матеріалі, але вибирається такий матеріал, який уч-ся ще не вивчався. Прийнято називати О. е. досвідом, «забігає вперед» порівняно зі шкільною програмою.

Основний досвід має різні фази: в 1-й випробуваному пропонується самостійно засвоїти нове знання (напр. Знайти і сформулювати закономірність, складову умову задачі, і т.п.). На наступних фазах (якщо випробуваному це не вдалося зробити самостійно) йому надається необхідна, заздалегідь суворо дозована (але різна для різних випробуваних) допомогу. Т. о. О. е. дає можливість виявити як «актуальний рівень» розвитку, так і «зону найближчого розвитку» (за термінологією Л. С. Виготського).

Навчальний експеримент використовується в психології не тільки для дослідження, але і діагностики розумового розвитку, зокрема, такого властивості особистості, як здатність до навчання. Навчальний експеримент може будуватися як на навчальному, так і на неучбовому штучному матеріалі. У 2-му випадку вибираються свідомо важкі (для даного суб'єкта) завдання і навчання полягає в наданні регламентованої допомоги випробуваному з боку експериментатора. У такому вигляді О. е. широко застосовується в патопсихології.

Психологічний словник. А.В. Петровського М.Г. Ярошевського

немає значення і тлумачення слова

Словник психіатричних термінів. В.М. Блейхер, І.В. Крук

немає значення і тлумачення слова

Неврологія. Повний тлумачний словник. Никифоров А.С.

немає значення і тлумачення слова

Оксфордський тлумачний словник з психології

немає значення і тлумачення слова

предметна область терміна