Наступність поколінь і безпеку країни, РВС
Іншими словами, людина може враховувати досвід не тільки свій, а й попередніх поколінь. У технічному прогресі дані положення очевидні. Якби було інакше - ніколи б не були знайдені відповіді на багато питань, людство упокорюється б перед епідеміями і не вийшло б в космос. Інша річ - духовне і емоційний розвиток. Тут передача досягнутого рівня новим поколінням мало помітна, і здається, ніби кожна дитина свій духовний і емоційний шлях завжди починає з нуля. Однак завдяки залежності дитини від батьків на перших етапах життя і емоціям, що зв'язує членів сім'ї, відбувається трансляція накопиченого досвіду і в цій сфері. Від батьків до дітей йде передача ставлення до добра і зла, оцінок вчинків. Батьки, пам'ятаючи вкладене з дитинства в них самих, а також наслідки свого самостійного вибору в моральній сфері, власні помилки і досягнення, вкладають в дітей своє бачення світу, свої цінності і сподівання. І маленька людина, чия особистість формується під впливом сім'ї і суспільства, має можливість спиратися на вже досягнуте / випробуване / перевірене старшими поколіннями. Більш того, наявність за плечима людини досвіду його предків надає йому сили (незалежно від того, як це досягається - усвідомленням, відчуттям або вірою, у всіх - по-різному).
Друга світова війна показала якості радянського народу, що дозволили відстояти його незалежність і перемогти фашизм. За визнанням німецьких керівників, це були віра в ідею, любов до Батьківщини і товариство. Саме за цими точкам і наносилися удари під час холодної війни - протистояння капіталістичного Заходу і соціалістичного СРСР. Причин розвалу Радянського Союзу багато, і одна з них безсумнівна: поразка в холодній війні держави, який виграв гарячу війну, багато в чому було обумовлено придушенням його сильних точок.
Всього лише кілька поколінь жили при соціалізмі. Віра в комуністичну ідею - в можливість побудови нового справедливого суспільства, в якому вільний розвиток кожного є умова вільного розвитку всіх - була відносно молода. Цю віру, незважаючи на близькість комуністичного ідеалу до православного, незважаючи на успіхи в розвитку держави (досягнення в галузях освіти, медицини, науки), незважаючи на очевидність того, що скріпляє комуністичною ідеєю в одне ціле багатонаціонального народу СРСР, вдалося зруйнувати у значної частини суспільства (наслідком чого стало закріплення в Конституції взагалі заборони на будь-яку державну ідеологію).
Інші два якості - любов до Батьківщини і тяга до колективізму - передавалися з століття в століття, від покоління до покоління (тобто забезпечувалися наступністю поколінь). Зруйнувати їх виявилося значно важче. Можливо, саме тому зараз йдуть атаки на осередок суспільства, що дозволяє пов'язувати різні покоління, на сім'ю. Колективізму протиставляються спокуси індивідуалізму і егоїстичної поведінки під виглядом свободи. Всіляко замовчуються можливість і переваги індивідуального розвитку в колективі. Любов до Батьківщини намагаються послабити, закликаючи до консолідації за етнічною ознакою і розпалюючи національну ворожнечу. І одночасно з цим наноситься удар по іншій точці сили - наступності поколінь.
Послабити зв'язок між поколіннями можна різними способами. Наприклад, за допомогою мистецтва - шляхом створення привабливих образів героїв без минулого, які живуть тут і зараз. Або через публіцистику, вселяючи думки про неминучість конфліктів поколінь і навіть проголошуючи такі конфлікти рушійною силою суспільства. Ще одним дієвим ударом по умовам передачі життєвого досвіду від батьків до дітей є ювенальні технології - технології «звільнення» дітей від батьків під виглядом забезпечення прав дітей. Образ батьків демонізуватиметься і за рахунок цього проштовхуються закони, які ускладнюють виховання.
Атака на точки сили нашого суспільства йде безперервно. Ми зупиняємо впровадження ювенальних законів, але на їх місці з'являються нові. Це означає, що розслаблятися батьківського спільноти не можна. Адже тільки від нас залежить, яке майбутнє чекає наших дітей.
Ольга Горяніна. РВС.