На що схожа наша планета

Мета: познайомити з формою і рухом Землі.с глобусом.

Плановані результати: уч.- ся навчаться користуватися глобусом для пояснення кулястої форми Землі;

пояснювати особливості руху Землі.

Устаткування: картаУкаіни.глобус.тарелка, м'яч.

У уч-ся підручник .Робоча зошит, кольорові карандаші.пластілін, приналежності для ліплення.

Хлопці загадують загадки про рідну землю, кажуть прислів'я., Розповідають про красу своєї рідної землі.
-Ні Землі краше, ніж земля наша.

-Землю поважай, вона дає врожай.

-Земля турботу любить.

Мураха-питаннячко задає питання: "На що схожа наша планета?"

Учениця показує плоске блюдо і висловлює думку, що земля плоске як це блюдо.

Учень показиват м'яч і висловлює думку, що Земля схожа на кулю.

Уч-ся розповідають про уявленнях древніх людей зображення Землі.Некоторие з них думали, що Земля тримається на трьох китах або черепах..Но фотографії з космосу підтвердили, що земля кругла і має форму кулі. Діти знайомляться з моделлю Землі-глобусом.Ученікі з пластиліну ліплять модель Землі і різним кольором показивют на ньому річки, гори, леса..В робочого зошита розфарбовують контури Землі і відповідно все, що знаходиться на ней.Для цього використовують зелений, синій, жовтий олівці.

Ні початку, ні кінця, ні потилиці, ні ліца.Знают все, і молодий і старий, Що вона - величезний шар.

Цікаво, на що схожа наша планета?

Какойформи Земля?

На якому з них показана плоска Земля, а на якому - куляста?

Яке ж зображення правильне?

У наші дні, коли люди запустили в космос космічні кораблі, космонавти своїми очима побачили, що Земля має форму кулі.

Земля постійно рухається навколо Сонця.

Земля набагато менше Сонця.

На нозі стоїть одній, Крутить - крутить головой.Нам показує країни, Річки, гори, океани.

ЗЕМЛЯ - НАШ ДІМ РІДНИЙ.