мовна виразність

В 8. Засоби виразності в тексті

Мовна виразність - це властивість із сказаним своєї словесної формою привертати особливу увагу Новомосковсктеля або слухача, виробляти на нього сильне враження. В основі мовної виразності завжди лежить новизна, своєрідність, деяка незвичайність, відступ від звичного і звичайного.
Засоби мовної виразності різноманітні. Особливе місце серед них займають так звані засоби художньої образотворчості (художньо-зображальні засоби: звукопис, метафори, уособлення, гіперболи і т. Д.), Засновані на використанні спеціальних прийомів і способів поєднання звуків, слів, словосполучень, пропозицій. Однак виразність тексту створюється не тільки за допомогою використання спеціальних художньо-образотворчих засобів. Значні виразні ресурси укладені в лексиці і фразеології мови, а також в його граматичному ладі і фонетичних особливостях. Саме тому можна говорити про виразні засоби мови на всіх його рівнях: фонетики, лексики і фразеології, морфології і словотвору, синтаксису.

Виразні засоби фонетики

Основним виразним засобом фонетики є звукопис - художній прийом, пов'язаний зі створенням звукових образів і заснований на використанні звукових повторів (повторів звуків або їх поєднань), які можуть імітувати в тексті звуки реального світу (свист вітру, шум дощу, щебет птахів і т. П .), а також викликати асоціації з будь-якими почуттями та думками.
Використання звукових повторів з метою наслідування за допомогою звуків мови звуків живої і неживої природи називається звуконаслідуванням.

Опівнічної часом в болотної тиш і
Трохи Слиш але, безшов розумно ш УРШ ат очерет і.

Здатність звуків мови викликати не тільки слухові, а й зорові, дотикові, нюхові і смакові уявлення, а також різні почуття і емоції називається звуковим символізмом.

Існує два основних види звукопису: асонанс і алітерація.
Асонанс - це прийом посилення виразності тексту, заснований на повторенні однакових або схожих голосних звуків.

О, весна - без кінця і без кра ю -
Без кінця і без кра ю мрія.
Дізнаюся тебе, життя, приймаю. (А. А. Блок)

Алітерація - це прийом посилення виразності тексту, заснований на повторенні однакових або схожих приголосних звуків.

Люблю грозу на початку травня,
Коли весняний, пер вий гр ом,
Як би р ез вяся та ігор ая,
Гр охочет в небі блакитному. (Ф. І. Тютчев)

Свищ ет вітер, срібний вітер,
У ш елковом ш елесте снеж ного ш розуму. (С. А. Єсенін)

Роль звукопису в тексті

Увага! Асонанс і алітерація як різновиду звукопису відносяться до засобів художньої виразності і використовуються в художніх і художньо-публіцистичних текстах.

Виразні засоби лексики і фразеології

Спеціальні лексичні зображально-виражальні засоби мови (стежки)

Епітет (в пер. З грец. - додаток, додаток) - це образне визначення, що відзначає істотну для даного контексту рису в зображуваному явище. Від простого визначення епітет відрізняється художньою виразністю і образністю. В основі епітета лежить приховане порівняння.
До епітетів можна адресувати «барвисті» визначення, які найчастіше виражаються прикметниками: сумно-сіротеющей земля (Ф. І. Тютчев), сивий туман, лимонний світло, німий спокій (І. А. Бунін). Епітети можуть також виражатися:
- іменниками. які виступають у якості додатків або присудків, що дають образну характеристику предмета: чарівниця-зима; мати - сира земля; Поет - це ліра. а не тільки няня своєї душі (М. Горький);
- говірками. які виступають у ролі обставин:
На північ від Санта Клауса стоїть самотньо. (М. Ю. Лермонтов); Листя були напружено витягнуті за вітром (К. Г. Паустовський);
- дієсловах: хвилі мчать трясучи і виблискуючи;
- займенниками. виражають найвищий ступінь того чи іншого стану людської душі:

Адже були сутички бойові,
Так, кажуть, ще якісь. (М. Ю. Лермонтов);

Роль епітетів в тексті

Всі епітети як яскраві, «озаряющие» визначення спрямовані на посилення виразності образів зображуваних предметів чи явищ, на виділення їх найбільш суттєвих ознак.

Крім цього, епітети можуть:
- посилювати, підкреслювати будь-які характерні ознаки предметів:

Між скель блукаючи, жовтий промінь
В печеру дику прокрався
І гладкий череп осяяло. (М. Ю. Лермонтов);

- уточнювати відмітні ознаки предмета (форму, колір, величину, якість):

Ліс, точно терем писаний,
Ліловий, золотий, багряний,
Веселої, строкатою стіною
Варто над світлою галявиною (І. А. Бунін);

Примітка. Слід мати на увазі, що вказане поділ є досить умовним, так як і образотворчі епітети мають емоційно-оцінне значення.

Увага! Епітети широко використовуються в художньому і публіцистичному, а також в розмовному і науково-популярному стилі мови.

Порівняння - це образотворчий прийом, заснований на зіставленні одного явища або поняття з іншим.

На відміну від метафори порівняння завжди Двочленні: в ньому називаються обидва зіставляються предмета (явища, ознаки, дії).

Горять аули, немає у них захисту.
Ворогом сини вітчизни розбиті,
І заграва, як вічний метеор.
Граючи в хмарах, лякає погляд. (М. Ю. Лермонтов)

Порівняння виражаються різними способами:
- формою орудного відмінка іменників:

солов'єм залітним
Юність пролетіла,
Хвилею в негоду
Радість отшумела (А. В. Кольцов);

- формою вищого ступеня прикметника або прислівника:
Ці очі зеленішою моря і кипарисів наших темніше (А. Ахматова);
- порівняльними оборотами з союзами як, немов, ніби, наче й ін.

Як хижий звір, в смиренну обитель
Вривається багнетами переможець. (М. Ю. Лермонтов);

- за допомогою слів подібний, схожий, це.

На очі обережною кішки
Схожі твої очі (А. Ахматова);

- за допомогою порівняльних підрядних речень:

Закрутилася листя золота
У рожевою воді на ставку,
Точно метеликів легка зграя
З замираньем летить на зірку. (С. А. Єсенін)

Порівняння можуть бути прямими і негативними. Негативні порівняння особливо характерні для усної народної поезії та можуть служити способом стилізації тексту:

То не кінський топ,
Чи не людська молвь. (А. С. Пушкін)

Особливий тип порівняння представляють розгорнуті порівняння, за допомогою яких можуть бути побудовані цілі тексти (наприклад, вірш Ф. І. Тютчева «Як над гарячою золою.»).

Роль порівнянь в тексті

Мені, дружок мій, подобається, коли слово плавиться
І коли воно співає, жаром рядок обдає,
Щоб слова від слів зашарілися,
Щоб вони, йдучи в політ,
Вилися, билися, щоб співалися,
Щоб елісь, ніби мед (А. А. Прокоф'єв);

В кожній душі немов живе, горить, світиться, як зірка на небі. і, як зірка. згасає, коли воно, закінчивши свій життєвий шлях, злітає з наших губ. Буває, що згасла зірка для нас, людей на землі, горить ще тисячу років. (М. М. Пришвін)

Увага! Порівняння як засобу мовної виразності можуть використовуватися не тільки в художніх текстах, але і в публіцистичних, розмовних, наукових.

Науково-практична конференція «Мовна культура вчителя-гуманітарія»

Мовне середовище дитини

Краса, виразність пропорцій людини

Фонологічні одиниці механізму виробництва мови

С. Погорілівська «Ох і непорядки в Мишкиной зошиті»

Архітектура і мистецтво Новгорода XIII-XV ст

Тиждень англійської мови

Стилістичні фігури, засновані на можливостях українського синтаксису