Методологічна глава, диплом по психології

Вимоги до змісту та структури методологічної частини дипломної роботи з психології розрізняються не тільки в різних вузах, але і на різних кафедрах одного і того ж вузу і навіть у різних наукових керівників однієї і тієї ж кафедри. Іноді наявність методологічної глави і зовсім не потрібно. Тому з приводу наявності, змісту та структури методологічної глави обов'язково потрібно проконсультуватися з науковим керівником, ознайомитися з відповідними рекомендаціями в методичних посібниках на кафедрі і т.д.

Представлену далі інформацію слід розглядати не як інструкцію до написання методологічної глави дипломної роботи з психології, а як приклад її складання.

Структура методологічної глави дипломної роботи з психології може бути такою:

Розглянемо кожен з перелічених пунктів більш докладно.

1. Програма емпіричного дослідження. Цей пункт методологічної глави по відношенню до емпіричного дослідження є те ж саме, що і введення - по відношенню до всієї роботи. Тут необхідно вказати мету, завдання і гіпотези емпіричного дослідження. Більш докладно про це можна почитати в розділі «Вступ».

2. Методологічні основи дослідження. Тут необхідно перерахувати і коротко описати основні методологічні принципи, закладені в основу емпіричного дослідження. Досить перерахувати 2-3 принципу загальної і 2-3 принципу спеціальної методології, підібравши найбільш відповідні до логіки дослідження методологічні принципи.

Опис методологічних принципів повинно включати назву принципу, його загальний опис (1-2 речення) та його прояв в даній конкретній темі (1-2 речення).

Написання даного пункту часто викликає у студентів труднощі в описі принципів і їх відношення до теми дипломної роботи.

На жаль, методологічні принципи не дуже широко висвітлені в літературі, тому для опису принципів найкраще скористатися власними конспектами лекцій. До того ж більшість викладачів розповідають про методологічних принципах не одним і тим же завченим текстом кожній групі студентів з року в рік, а різними словами. Тому навіть дослівне передрук опису методологічних принципів з конспекту лекцій в текст дипломної роботи забезпечить безболісне проходження «антиплагіату».

При відсутності конспектів Ви можете скористатися загальною інформацією про методологічні засади психологічної науки в розділі «Шпаргалки» даного сайту.

Що стосується ставлення підібраних принципів до обраної теми, досить своїми словами описати, чому Ви вважаєте підходящими до Вашої теми саме ці принципи, а не будь-які інші.

3. Методики та методи дослідження. Цей пункт методологічної глави - найпростіший. Тут потрібно тільки написати вступну фразу і перерахувати методики, вибрані для дослідження, з їх коротким описом, а також методи математичної обробки первинних результатів дослідження.

Вступна фраза може бути, наприклад, такий:

Відповідно до метою та завданнями роботи для емпіричного дослідження (такий-то теми) були підібрані наступні психодіагностичні методики.

Опис методик майже завжди присутній в джерелах. Однак недоцільно просто копіювати опису: якщо робота буде перевірятися програмою «антиплагіат», то скопійовані опису погано вплинуть на результат перевірки. Краще перефразувати опису методик своїми словами.

Описи методик не повинні бути ні занадто короткими, ні занадто докладними. Для опису кожної методики можна скористатися наступним планом:

Що вимірює дана методика;
Коли і ким була розроблена методика (якщо використовується адаптований варіант, то також необхідно вказати, коли і ким була адптірована методика);
З чого складається стомлений матеріал (кількість питань, тверджень, малюнків і т.д.);
Яке завдання ставиться перед випробуваним (вибрати один із запропонованих варіантів відповіді, вказати, чи є кожне з тверджень істинним або хибним по відношенню до нього, і т.д.);
Яким чином здійснюється обробка результатів обстеження (в більшості випадків буває досить написати, що обробка здійснюється відповідно до ключа шляхом нарахування балів за такими-то шкалами);
Шкали методики і їх короткий опис (зазвичай досить 1-3 пропозицій про кожну шкалою);
Нормативи і інтерпретація результатів (найчастіше необхідно вказати, які значення за шкалами вважаються низькими, середніми і високими).

Докладного опису методів математичної (як правило, статистичної) обробки первинних результатів емпіричного дослідження не потрібно. Досить просто перерахувати, які саме методи використовувалися і в яких комп'ютерних програмах безпосередньо здійснювалася обробка.

У готовому вигляді початок тексту даного пункту може виглядати приблизно так:

Емпіричне дослідження такої-то теми було проведено там-то тоді-то. У дослідженні взяли участь стільки-то випробовуваних, в тому числі стільки-то (такий-то відсоток від обсягу вибірки) чоловічої статі і стільки-то (відсоток) - жіночого. Вік випробуваних варіював в діапазоні від стількох-то до стількох-то років, середній вік по вибірці такий-то.

Після цього робиться висновок про репрезентативність досліджуваної вибірки.

Якщо в дослідженні брали участь дві або кілька заздалегідь заданих груп випробовуваних, то кожну групу необхідно описувати окремо. Якщо ж вибірка поділяється на групи на підставі результатів дослідження, то вся інформація про групи викладається вже в емпіричної чолі.