Методика первинної діагностики та виявлення дітей «групи ризику» (,), контент-платформа

Методика первинної діагностики та виявлення дітей «групи ризику»

Вам пропонується ряд питань, що стосуються різних сторін у Вашому житті і особливостей Вашої поведінки. Якщо Ви чесно і обдумано відповісте на кожне питання, у Вас буде можливість краще пізнати самого себе. Тут немає правильних і неправильних відповідей. Відповідайте на кожне питання наступним чином: якщо згодні, відповідайте «так», якщо не згодні - «ні».

Працюйте якомога швидше, довго не роздумуйте.

1. Чи вважаєш ти, що людям можна довіряти?

2. Чи думаєш ти, що єдиний спосіб досягти чогось в житті - це дбати перш за все про себе?

3. Чи легко ти заводиш друзів?

4. Чи важко тобі говорити людям «ні»?

5. Чи часто хто-небудь з батьків несправедливо критикує тебе?

6. Чи буває так, що твої батьки заперечують проти друзів, з якими ти зустрічаєшся?

7. Чи часто ти нервуєш?

8. Чи бувають у тебе безпричинні коливання настрою?

9. Чи є ти зазвичай центром уваги в компанії однолітків?

10. Чи можеш ти бути привітним навіть з тими, кого явно не любиш?

11. Ти не любиш, коли тебе критикують?

12. Чи можеш ти бути відвертим з близькими друзями?

13. Чи дратує ти іноді настільки, що починаєш кидатися предметами?

14. Чи здатний ти на грубі жарти?

15. Чи часто у тебе виникає відчуття, що тебе не розуміють?

16. Чи буває у тебе почуття, що за твоєю спиною люди говорять про тебе погано?

17. Чи багато у тебе близьких друзів?

18. Соромишся ти звертатися до людей за допомогою?

19. Чи подобається тобі порушувати встановлені правила?

20. Чи буває у тебе іноді бажання заподіювати шкоду іншим людям?

21. Чи дратують тебе батьки?

22. Чи завжди вдома ти забезпечений усім життєво необхідним?

23. Ти завжди впевнений у собі?

24. Ти зазвичай здригаєшся при незвичайному звуці?

25. Чи здається тобі, що твої батьки тебе не розуміють?

26. Свої невдачі ти переживаєш сам?

27. Чи буває, що коли ти залишаєшся один, твій настрій поліпшується?

28. Чи здається тобі, що у твоїх друзів щасливіша сім'я, ніж у тебе?

29. Чи відчуваєш ти себе нещасним через нестачу грошей в сім'ї?

30. Чи буває, що ти злишся на всіх?

31. Чи часто ти відчуваєш себе беззахисним?

32. Чи легко ти освоюється в новому колективі?

33. Чи важко тобі відповідати в школі перед всім класом?

34. Чи є у тебе знайомі, яких ти взагалі не можеш пе-реносіть?

35. Чи можеш ти вдарити людину?

36. Ти іноді загрожуєш людям?

37. Чи часто батьки карали тебе?

38. З'являлося у тебе коли-небудь сильне бажання втекти з дому?

39. Чи думаєш ти, що твої батьки часто обходяться з тобою як з дитиною?

40. Чи часто ти відчуваєш себе нещасним?

41. Чи легко ти можеш розсердитися?

42. Ризикнув б ти схопити за вуздечку біжучий коня?

43. Чи вважаєш ти, що є багато дурних моральних норм поведінки?

44. Чи страждаєш ти від страху і сором'язливості?

45. Чи відчував ти почуття, що тебе недостатньо люблять сім'ї?

46. ​​Твої батьки живуть окремо від тебе?

47. Чи часто ти втрачаєш впевненість в собі через зовнішнього вигляду?

48. Чи часто у тебе буває веселий і безтурботний настрій?

49. Ти рухлива людина?

50. Чи люблять тебе твої знайомі, друзі?

51. Чи буває, що твої батьки тебе не розуміють і здаються тобі чужими?

52. При невдачах буває у тебе бажання втекти куди-небудь подалі і не повертатися?

53. Чи бувало, що хтось із батьків викликав у тебе почуття страху?

54. Чи критикують батьки твій зовнішній вигляд?

55. Завидуешь ти іноді щастю інших?

56. Чи часто ти відчуваєш себе самотнім, навіть перебуваючи серед людей?

57. Чи є люди, яких ти ненавидиш по-справжньому?

58. Чи часто ти б'єшся?

59. Чи легко ти просиш допомоги в іншої людини?

60. Чи легко тобі всидіти на місці?

61. Ти охоче відповідаєш біля дошки в школі?

62. Чи буває, що ти так засмучений, що довго не можеш заснути?

63. Чи часто ти виявляв, що твій приятель тебе обдурив?

64. Чи часто ти лаєшся?

65. Чи міг би ти без тренування керувати парусним човном?

66. Чи часто у вашій сім'ї бувають сварки?

67. Чи є один з твоїх батьків дуже нервовим?

68. Чи часто ти відчуваєш себе нікчемним?

69. Чи турбує тебе відчуття, що люди можуть вгадати твої думки?

70. Ти завжди робиш все по-своєму?

71. Чи бувають твої батьки надто суворі до тебе?

72. Соромишся ти в суспільстві малознайомих людей?

73. Чи часто тобі здається, що ти чимось гірші за інших?

74. Чи легко тобі вдається підняти настрій друзів?

3-4 бали по кожному типу акцентуації

Обробка і інтерпретація результатів

Відповіді учнів звіряються з ключем. Підраховується кількість збігів відповідей з ключем за кожним показником (шкалою), при цьому, якщо в ключі після номера питання стоїть знак «+», це відповідає відповіді «так», знак «-» відповідає відповіді «ні».

Сумарний бал по кожній з п'яти шкал відображає ступінь її вираженості. Чим більше сумарний бал, тим сильніше виражений даний психологічний показник і тим вище ймовірність віднесення дитини до групи ризику.

1. Відносини в родині

Високі бали поданої шкалою опитувальника свідчать про порушення внутрішньосімейних стосунків, яке може бути обумовлено:

· Напруженою ситуацією в родині;

· Обмеженнями та вимогами дисципліни без почуття батьківської любові;

· Страхом перед батьками і т. Д.

Коли напруга, викликане незадоволеністю відносинами в сім'ї. триває занадто довго, воно починає чинити сильний руйнівний вплив на здоров'я дітей і підлітків.

Високі бали за цією шкалою свідчать про підвищену ворожості, задерикуватості, грубості.

Агресія може виражатися і в прихованих формах - недоброзичливості і озлобленості.

Підвищена агресивність часто супроводжується підвищеною схильністю до ризику і є невід'ємною рисою характеру дітей і підлітків групи ризику.

3. Недовіра до людей Високі бали за цією шкалою говорять про сильно вираженому недовіру до оточуючих людей, підозрілості, ворожості. Такі діти і підлітки часто бувають пасивними і сором'язливими в спілкуванні з однолітками через острах бути відкинутими.

Зазвичай це супроводжується комунікативної некомпетентністю, невмінням встановлювати дружні взаємини з іншими людьми.

4. Невпевненість в собі

Високі бали за цією шкалою свідчать про високу тривожності, невпевненості особистості в собі, можливо, про наявність комплексу неповноцінності, низької самооцінки. Ці якості особистості також є благодатним грунтом для різних розладів в поведінці, а діти і підлітки, які мають високі оцінки по цій шкалі, можуть бути віднесені до групи ризику.

5. Акцентуації характеру

До групи ризику відносять такі типи акцентуації характеру.

Гіпертімнийтіп. Відрізняється майже завжди хорошим настроєм, має високий тонус, енергійний, активний, проявляє прагнення бути лідером, нестійкий в інтересах, недостатньо розбірливий у знайомствах, не любить одноманітності, дисципліни, монотонної роботи, оптимістичний, переоцінює свої можливості, бурхливо реагує на події, дратівливий.

Истероид тип. Проявляє підвищену любов до самого себе, спрагу уваги з боку, потреба в захопленні, співчутті з боку оточуючих людей, намагається показати себе в кращому світлі, демонстративний в поведінці, претендує на виняткове становище серед однолітків, непостійний і ненадійний в людських відносинах.

Шизофренік. Характеризується замкнутістю і невмінням розуміти стан інших людей, відчуває труднощі у встановленні нормальних відносин з людьми, часто йде в себе, в свій недоступний іншим людям внутрішній світ, в світ фантазій і мрій.

Емоційно-лабільний тип. Характеризується крайньою непередбачуваною мінливістю настрою.

Сон, апетит, працездатність і товариськість залежать від настрою. Високочутливий до відносин людей.