Методична розробка по малюванню (молодша група) по темі конспект відкритого заняття з

Конспект заняття з малювання у 2 молодшій групі: «Кольорові клубочки для бабусі»

Вчити дітей малювати злиті лінії круговими рухами, не відриваючи олівця від паперу, закріплювати вміння правильно тримати його, використовувати в роботі олівці різного кольору. Заохочувати прагнення допомогти бабусі; виховувати вміння радіти своїй роботі.

Матеріали до заняття:

Справжні клубки ниток різного кольору (для показу дітям, альбомний аркуш, кольорові олівці.

Розгляд клубків ниток і виробів з них: рукавиць, шапок, шарфів і ін. Бесіди про бабусь і в'язанні. Читання віршів про бабусь, нитках, кошенят і в'язанні.

Діти сидять на стільчиках. До групи заходить вихователь, в руках - кошик з різнокольоровими клубками.

Восп-ль: Доброго дня, хлопці! Моя бабуся Мотря Іванівна дуже любить в'язати, і я вам зараз розповім, що трапилося. У неї вдома живе кошеня Мурзик (вихователь показує дітям кошеня). Він такий бешкетник! Дуже любить грати з бабусиним в'язанням. Ось, погляньте (показує кошик з клубками). Ви знаєте що це і навіщо це потрібно?

Вихователь: Правильно, хлопці.

Ось що вчора відбулося з Мурзіком, поки бабусі не було вдома (читає вірш).

Кошеня побачив клубок -

З ниток вовняних моток.

Він торкнув лапкою м'який бік,

Мовляв, пограй зі мною, друже.

Клубок негайно вступив в гру

І покотився по килиму.

Тяглася ниточка, за нею

Біг кошеня все швидше.

Ось, нарешті, наздогнав, схопив.

Глядь, а клубка і сліду не було.

Коли повернулася я додому,

Сказала тільки: "Ой-ой-ой!"

Щоб знову я могла в'язати,

Клубочки потрібно все скачати!

Постановка ігрової та навчальної завдання.

-Допоможіть, будь ласка, моїй бабусі! Скачайте різнокольорові клубочки, щоб вони були такими ж, як ці (ті, що лежать в кошику). Одна я не впораюся! Допоможете?

Восп-ль: Нагадайте мені, дітки, якої форми клубок?

Восп-ль: Покажіть круглу форму - намалюйте в повітрі коло.

Діти малюють в повітрі коло.

Восп-ль: Якого кольору можуть бути клубки ниток?

Восп-ль. Хто знає, як потрібно нитки змотувати в клубок, покажіть.

- А тепер, подивіться як можна намалювати клубок ниток. (Вихователь показує) Малювати будемо кольоровими олівцями, давайте подивимося які кольори у нас є (червоний, жовтий, зелений, синій) До дошки викликати 2-3 хлопців. Нагадати як правильно тримати олівець, і малювати не відриваючи олівця від паперу, починаємо з центру і не поспішаючи акуратно наметовому ниточку.

Восп-ль. Молодці! Пора трохи розім'ятися - зарядку зробити.

Обережно, як кошеня, діти йдуть на носочках

На носочках я пройдуся.

Спинку я прогнили трошки, прогинають спинку,

Розпрямляючись і потягніть. потягуються

І з блюдця молочко виконують рухи головою

Полакаю язичком. вверх вниз

Лапкою грудку і животик погладжують

Я помию, немов котик. долонькою животик

А потім згорнуся колечком присідають,

І засну у теплій печі. опускають голову на коліна

Самостійна діяльність дітей. Педагог під час роботи дає поради, допомагає, заохочує вибір олівців різного кольору.

Під час роботи вихователь примовляє:

І клубок вийде.

Всі разом розглядають клубки, вихователь радіє різнобарвним клубком, хвалить дітей:

- Спасибі вам, допомогли моїй бабусі! Скільки клубків в порядок привели, акуратно скачали. Тепер будемо їх від Мурзика подалі ховати. А йому м'яч куплю, нехай грає.