Метод соціального експерименту - основи соціології

Експеримент в природознавстві як науковий метод почав розвиватися в епоху Відродження. Галілео Галілей був першим, хто поставив досвід на наукову основу.

Вперше ідею про можливість використання експерименту для вивчення суспільства висловлював П'єр Лаплас в 1814 р (французький математик, фізик, астроном 1749-1827).

Огюст Конт вважав, що експеримент є одним з основних методів вивчення суспільства.

Експеримент отримав своє широке поширення в 20-х роках 20 століття.

Виявлення інформації про причинно-наслідкові зв'язки
Пояснення зв'язків відносин процесів
Передбачає використання ряду інших методів

У дослідницьких цілях (перевірка, наукове пояснення гіпотези)
Для досягнення ефекту в практичній перетворювальної діяльності

Активне втручання дослідника
Планомірне введення відносно ізольованого експериментального фактора
Контроль за всіма факторами
Ефекти зміни залежних змінних повинні бути виміряні і однозначно зведені до впливу незалежних змінних

Вимоги до проведення

Вимоги до групи: репрезентативна відносна стабільність, злагода групи

Основні прийоми вирівнювання (зіставлення) складу групи:

Точкове вирівнювання (кожному члену групи знаходять пару)
Частотне вирівнювання (зіставлення експериментальної і контрольної груп в цілому по процентному розподілу або середнім значенням істотних ознак. Недоліком цього прийому є небезпека неоднакових поєднань ознак, к-які (кожен окремо) неоднаково розподіляються в розглянутих групах)
Вирівнювання по квоті (побудова однаковою як для генеральної сукупності, так і для обох груп моделі розподілу ознак (як окремих ознак, так і їх комбінацій) і формування груп за цією моделлю. Даний прийом складання груп дозволяє подолати недоліки вищеописаних прийомів, але за своїм практич . застосування може все ж виявитися занадто складним)
Випадкове механічне вирівнювання (випадкове розподіл (рандомізація) проводиться за правилами імовірнісного відбору. Цей прийом вважається найнадійнішим, т. К. Процедури випадкових вибірок детально розроблені.)
Комбінація різних прийомів

Незалежна змінна (експериментальний фактор) - фактор змінюваний дослідником, дослідник вводить його в діяльність експериментальної групи

Залежна змінна - фактор, який змінюється під впливом незалежних змінних. Встановлення зв'язку між залежними і незалежними змінними в ході експерименту.

Контроль - забезпечення чистоти експерименту, чітке спостереження, точна реєстрація змінних і їх станів.

По об'єкту і предмету дослідження:

За характером експериментальної ситуації

польовий
лабораторний
контрольований
неконтрольований

Характер предмета і об'єкта дослідження

Специфіка поставленого завдання

наукові
прикладні
проективні
Ретроспективний (реально подія, що відбулася інтерпретується як експериментальна ситуація)

За характером експериментальних факторів

Логічна структура доказів

Паралельний - дві групи.
Послідовний (лінійний) одна і та ж група контрольна і експериментальна, вона піддається черзі впливу

Можливість встановити принципову зв'язок між окремими факторами
Отримана інформація носить конкретний характер
Можливість відтворити експеримент
Результат може бути перенесений в практику
Учасники експерименту можуть надати допомогу в організації процедур експерименту, у виявленні виникли змін

Експериментальний фактор може порушити природні зв'язку
Суб'єктивізм сприйняття процесів, невірні методологічні установки
Несуттєві фактори можуть бути витлумачені як причини
Штучний характер експериментальної ситуації знижує можливості для узагальнення
Ефект «винятковості» учасників може виявитися вирішальним фактором

You must be logged in to leave a reply.