Конспект сюжетно-рольової гри «тато, мама, я
Маргарита Молоко
Конспект сюжетно-рольової гри «Тато, мама, я - моя дружна сім'я»
Закріплювати уявлення дітей про сім'ю, про обов'язки членів сім'ї,
розвивати інтерес до гри. Продовжувати вчити дітей розподіляти ролі, і діяти відповідно до прийнятої на себе ролі, розвивати сюжет.
Сприяти встановленню в грі рольових взаємодій, розвивати гендерну приналежність, виховувати любов і повагу до членів сім'ї, і їх праці. Закріпити навички продуктивної діяльності ліплення з солоного тіста. Розвивати сенсо-моторику, підвищувати стійкість уваги, працьовитості, акуратність.
• бесіди. «Як ми граємо з ляльками» «яка буває посуд» «як я мамі допомагаю» «хто ким працює»
• продуктивна діяльність. ліплення з пластиліну і солоного тіста, малювання, виготовлення атрибутів до гри, читання А. Кардашова «Велике прання» П. Воронько «Спати пора» А. Борто «Ми з Тамарою»
• дидактичні ігри. «Дочки-матері» «почастуємо ляльку чаєм» «як потрібно зустріти гостей»
• матеріали. ляльки, коляски, стіл, стільці, посуд, формочки для тіста, солоне тісто, фартухи, готові вироби з тіста, фотографії (діти в сім'ї)
Вихователь. Зібралися всі діти в коло
Я твій друг і ти-мій друг
Міцно за руки візьмемося
І один одному посміхнемось!
- хлопці, сьогодні ми пограємо в гру «Сім'я» не дарма в народі кажуть «Вся родина разом. і душа на місці »
- як ви думаєте, що таке сім'я?
- з ким ви живете в сім'ї?
Вірш Анжеліки. Багато мам на білому світі
Всіх душею їх люблять діти
Тільки мама є одна
Всіх дорожче мені вона
Хто вона відповім Я
Це матуся моя!
Вірш Максима. Не терпить мій тато неробства і нудьги
У тата вмілі сильні руки!
І якщо кому-небудь треба допомогти
Мій тато завжди попрацювати не проти.
Вихователь. а ще в родині живуть їхні прекрасні діти
- які чудові вірші розповіли нам діти
Вихователь. хлопці, а чим займаються ваші тата вдома?
Відповіді дітей (грають з дітьми)
Вихователь. чим займаються ваші мами вдома?
Відповіді дітей (готують обід)
Вихователь. Коли ви виростите ви теж будете мамами і татами
- а зараз ви хочете пограти в сім'ю?
Вихователь. діти подивіться хто це сидить на дивані?
Відповідь дітей. це ляльки (плач)
Вихователь. хлопці, дітей треба заспокоювати щоб вони не плакали
- давайте розподілимо ролі. дівчатка мами, хлопчики -Пап, ляльки-діти
-хлопчики вибирайте собі ляльок, давайте їм імена, і усаджуйте в коляску, покатайте їх на візках, а якщо вони будуть плакати заспокойте їх.
- дівчинки а ви переступайте до приготування, ми з вами будемо грати з солоним тістом. (Будемо ліпити печиво)
-одягаємо фартухи і переступаємо, ось вам формочки для тіста, стеки, саме тісто (діти ліплять з тіста)
-ось які ви молодці, у вас добре виходить печиво.
- хлопчики ваші діти зголодніли і хочуть їсти (пити чай з печивом)
-хлопчики сервірують стіл, і усаджуйте дітей
Вихователь. який посуд потрібна для чаювання?
Відповіді дітей. чайник, тарілки, чашки, ложки.
-дівчинки закінчили роботу, пригощайте своїх дітей (хлопчики і дівчатка годують ляльок)
Вірш Соня. На того хто їсть охайно,
І дивитися завжди приємно
Ми їмо завжди красиво,
Після скажемо всім спасибі.
Вихователь. хлопці вам сподобалося гра в сім'ю?
-дівчинки були ким?
-хлопчики були ким?
Вихователь. а нам хлопці, сподобалося спостерігати за вашою грою в сім'ю
- дівчатка йдуть мити руки після гри з тестом.
- а хлопчики подарують сувеніри нашим гостям, щоб вони надовго запам'ятали наше свято. (Ялинки з солоного тіста)
Вихователь МБДОУ - д / с комбінованого виду «Теремок»
Технологічна карта комплексно-тематичного планування в РВГ (4-6 років) Тема тижня: «Моя сім'я» Формовані уявлення по темі: 4-5років середня група 5-6 років старша група Кого називають сім'єю Справи членів сім'ї (вдома і на роботі).