Класний годину на тему «що таке справжня дружба» · бюджетне загальноосвітній заклад

1. Виховання добрих якостей дітей, вміння дружити і дбайливо ставитися один до одного.

2. Розширення знань дітей про дружбу.

3. Розвиток вміння аргументувати свою точку зору.

4. Формування моральних якостей учнів: вміння дружити, берегти дружбу, спілкуватися в колективі.

Змінити позиції окремих учнів в системі міжособистісних відносин.

Сприяти розвиткові дружби для подальшого формування колективу.

В результаті заняття учасники зможуть:

сформулювати поняття «дружба»; набудуть навичок роботи у співпраці; зрозуміють, що для вирішення багатьох проблем необхідно звернутися за допомогою до одного і вміти довіряти йому.

плакат з назвою «Закони дружби в нашому класі», клей; картки з прислів'ями про дружбу; музика - мінус, слова пісні «Дружба міцна»

Блок - схема заняття.

1. Організаційний момент «Емоційний настрій» - 1 хв.

3. Мозковий штурм «Дружба - це. " - 5 хв.

4. Вікторина «Хто з ким дружить?» - 5 хв.

5. Ігрова вправа «Збери прислів'я» - 5 хв.

6. Закони дружного колективу. - 6 хв.

7. Ігрова вправа «Давайте говорити один одному компліменти» - 4 хв.

8. Підведення підсумків заняття. Рефлексія. - 3 хв.

Хід класної години

1. Організаційний момент. Емоційний настрій.

- Добридень! - Посміхніться один одному.

- Потисніть дружньому руки один одному.

2. - Хлопці, сьогодні у нас цікава і серйозна тема. Ми будемо говорити про дуже важливому понятті. Підказка: до цього слова підходять визначення: «МІЦНА»,

«Довга». Визначити тему нашої розмови допоможе мелодія однієї пісеньки. Я думаю, вона вам знайома.

Звучить минусовка пісні про дружбу

Дружба - це велика цінність, подарунок долі. Дружба допомагає нам вчитися, працювати, жити. Вона робить нас кращими, добрішими, сильніше. Без друзів людині просто не прожити. Мати одного - велике благо.

3.Мозговой штурм «Дружба - це ...» - Хлопці, як ви розумієте слово «ДРУЖБА»?

- Що вам пригадується, коли ми вимовляємо слово «ДРУЖБА»?

- Що таке дружба?-

Запитала я у птиці.

- Це коли шуліка

Літає разом з синицею.

Запитала я у звіра:

- Що таке дружба?

- Це коли зайцю

Лисиці боятися не потрібно.

А після запитала у дівчинки:

- Дружба - що таке?

- Це щось величезне,

Це коли хлопці все відразу,

Всі разом грають.

Це коли хлопчаки

Дівчат не задирають.

Дружити повинні все на світі:

І звірі, і птиці, і діти!

- Кого ми можемо назвати другом? (Відповіді дітей)

- А знаєте, що написано з цього приводу в словнику Ожегова. Друг-чоловік, який пов'язаний з ким-небудь дружбою; прихильник, захисник кого-небудь.

- Хлопці, а у вас є друзі? Підніміть руки, у кого є? А ви можете пояснити, чому свої відносини називаєте дружбою?

Ти дружиш з людиною не для того, щоб він тобі що-небудь хороше зробив, не тому, що це вигідно. Ти дружиш з людиною тому, що він близький тобі. Близькі його інтереси, його погляди, його внутрішній світ.

Є, звичайно, хлопці, які вибирають собі одного за "красиві очі". Вміє людина добре і модно одягатися - буду з ним дружити. Не вміє - не буду. У таких хлопців ніколи не буде справжніх друзів. А без друзів людина не може бути щасливою.

Трапляється, що заради дружби необхідно поступитися своїми особистими інтересами. І якщо дружба для тебе дійсно цінна, ти робиш це. не задумуючись.

4.Вікторіна «Хто з ким дружить?»

- Дружба потрібна всім. Як багато написано про це в книгах: казках, оповіданнях, повістях, романах. Скільки знято фільмів, мультфільмів.

Давайте згадаємо друзів у тих героїв, яких я вам назву:

1.Крокоділ Гена і ... (Чебурашка)

2. Вінні-Пух і ... (П'ятачок)

3. Малюк і ... (Карлсон)

5. Маша і ... (ведмідь)

6. Бременські музиканти: осел, .... (Пес, кіт, півень)

Продовжіть, будь ласка своїми прикладами.

5 .Ігра «Збери прислів'я»

- А скільки народ придумав прислів'їв і приказок про дружбу. Я роздам вам початок прислів'я, а ви знаходите продовження цих прислів'їв:

- Ні одного - шукай ... ... (а знайшов - бережи).

- Не май сто рублів ... ... (а май сто друзів).

- Старий друг краще нових двох).

- Людина без друзів ...... (що дерево без коріння).

- Дружба - як скло ...... (розіб'єш - не склалося).

- Ласкаво втратиш - знову наживеш ...... (друга втратиш - вже не повернеш).

- Де дружба міцна ...... (там добре йдуть справи).

- Дружба не гриб, в лісі ... (не знайдеш)

- А ось ще німецька прислів'я: «Дружба - це дерево, яке слід поливати». Як ви її розумієте?

- Датська прислів'я: «Дорога до дому одного ніколи не буває довгою»

6. Закони дружного колективу:

- Хлопці, ви так активно і дружно працюєте. А дружба в класі потрібна? Чи можете ви сказати, що ваш клас дружний?

- Наведіть приклади, доведіть, що це так.

- А давайте перевіримо, чи знаєте ви, яким повинен бути по-справжньому дружній колектив. Виведемо основні закони колективного життя і помістимо ці закони в нашому плакаті «Закони дружби в нашому класі».

І цей плакат ви повісите в свій класний куточок. Але будьте обережні, адже це випробування, чи всі закони вам підійдуть?

1. Один за всіх і всі за одного.

2. У розмові не слухай інших, головне - твоя думка.

3. З хорошим другом веселіше при удачі, легше в біді.

4. Не сварися і не сперечайся з одним через дрібниці.

5. Не ябедничай, краще сам поправ.

6. Якщо хтось помилився, обов'язково пожалійся вчителю.

7. Не зазнавайся, якщо у тебе щось дуже добре вийшло.

8. Бережіть друзів, адже друга втратити легко. Старий друг

краще нових двох

9. У розмові, в грі можна і сгруб. накричати.

10. Радійте разом з друзями.

11. Не обов'язково обіцянки виконувати, можна і порушити.

12.Уважайте один одного, допомагайте один одному.

13. Не обманюйте друзів, не порушуйте своїх обіцянок.

14. Не залишайте друзів у біді.

- Тільки взаємна допомога в навчанні, праці, взаємна виручка і підтримка в подоланні зустрічаються труднощів у навчанні і справах сприятиме зміцненню товариських відносин. Ви, хлопці, повинні знати, що не варто сперечатися через дрібниці, зазнаватися. Якщо щось виходить краще, потрібно навчити свого однокласника.

Необхідно виявляти чуйність і увагу не тільки у великих справах, але і в дрібницях, в повсякденних стосунках.

Не забувайте про це ніколи.

Якщо ви будете дотримуватися цих законів, то станете справжніми друзями.

Потренуємося в їх виконанні, ще раз повторимо.

7. Гра "Давайте говорити один одному компліменти".

- На завершення нашої зустрічі давайте ще раз підтвердимо, що наш клас найдружніший. Діти сідають в коло і по ланцюжку говорять один одному компліменти. Можна почати з учителя і продовжити по колу.

Друг - це той, хто без слів розуміє, що з тобою відбувається.

З ким можна поплакати і помовчати.

Хто може вислухати тебе в скрутну хвилину.

Хто залишається вірним тобі, навіть якщо від тебе відвернуться всі.

Хто розуміє тебе тоді, коли ніхто не розуміє.

Хто приймає тебе таким, який ти є, з усіма твоїми недоліками.

Хто завжди говорить тобі правду, навіть якщо вона тобі не подобається.

Хто може пробачити навіть те, що ніколи не пробачить інший.

Хто пізнається в біді. За кого можна триматися і нічого не боятися.

8. Підсумок бесіди. Рефлексія.

- Ось і добігає кінця наша бесіда. Давайте ніколи не будемо сваритися і скажемо один одному слова відомого героя, терплячого і найдобрішого кота Леопольда: «Хлопці, давайте жити дружно!» - Я сподіваюся, що ця розмова дасть початок тієї дружбу, яку ви пронесете через всю шкільне життя.

Так давайте, давайте дружити,

Нехай не раз вам вірші ці згадаються.

Якщо дружбою завжди дорожити.

То будь-яке бажання здійсниться.

І дружно тепер заспіваємо пісеньку

Всі разом співаємо пісню «Дружба міцна»

(Всім учасникам лунають слова пісні)

Спасибі всім! До нових зустрічей!

Додаток №1. пісня «Дружба міцна»

Дружба міцна не зламається,

Чи не розклеїться від дощів і хуртовин.

Друг в біді не кине, зайвого не запитає,