Як зробити так, щоб дитина вас чув
У вас бувало відчуття, що звертаючись з проханням до дитини, ви розмовляєте зі стінкою? У мене - мільйон разів.
Типова ситуація. Час вечеряти.
- Макс, йди їсти. Котлети з макаронами на столі.
Макс сидить за два кроки від мене в вітальні і грає з динозаврами. Один настрибує на іншого, той сахається в сторону - страшно цікаво. Я повторюю. З натиском.
- Макс, пора є. Сідай за стіл.
Ніякої реакції. Кажу ще раз. Не йде.
Страшно хочеться заволати: «Та що з тобою не так, йолки-палки? Я зі стінкою розмовляю? ».
Іноді стриматися не виходить. Шкодую я про це страшно. Тому що кричати на дитину - неправильно. З усіх точок зору.
По-перше, згідно з дослідженнями психологів, діти, батьки яких виявляють по відношенню до них вербальну агресію, мають більш низькою самооцінкою і більш схильні до депресії.
А, по-друге, підвищуючи голос на дитину, ми вчимо його нас ігнорувати. Як це не дивно. Ми повторюємо одне і те ж кілька разів. А потім або здаємося і робимо те, що необхідно, самі (дитина розуміє, що слухати нас було не обов'язково), або починаємо кричати (дитина розуміє, що ворушитися треба тільки тоді, коли на тебе кричать, до цього можна почекати).
Що робити? Понишпорила матеріали Child Development і виявила кілька дійсно хороших порад. Навіть не рад, а алгоритм дій.
1. Переконайтеся в тому, що дитина дійсно вас чує. Не треба роздавати керівні вказівки з іншого кінця кімнати.
Якщо дитині менше 6 років, то варто сісти поруч з ним, заглянути йому в очі і сказати те, про що ви збиралися йому повідомити. Можна легко торкнутися його руки або обійняти.
З більш старшими дітьми необхідно як мінімум встановити зоровий контакт. Тобто спочатку переконуємося в тому, що дитина звернув на нас увагу і лише потім звертаємося до нього з проханням або інструкцією.
2. Важливо розуміти, що, можливо, дитина ігнорує вас не навмисно. Діти до 14-річного віку часто не помічають те, що відбувається навколо них.
Згідно з науковими даними, якщо діти чимось захоплені (грають, Новомосковскют або просто мріють), то не звертають уваги на те, що відбувається навколо них. У них відсутня то, що називають периферичним увагою.
Тобто батько може перебувати поруч з дитиною і щось йому говорити, а дитина батька ігнорує. НЕ спеціально. Так виходить. Саме тому перед тим, як попросити про щось дитини, необхідно переконатися в тому, що він вас чує (див. Пункт 1).
3. З іншого боку, дитина може ігнорувати вас з усією відповідальністю. Буває, що діти перевіряють своїх батьків «на міцність», на те, що вони можуть собі дозволити, а що ні.
Для дитини це вкрай важлива інформація і подібні тести є цілком нормальною стадією розвитку.
4. Переконавшись в тому, що дитина вас чує, повідомте йому те, що планували. І почекайте. Подивіться, що станеться.
Якщо дитина зробила те, про що ви просили - чудово. Якщо немає ... Новомосковськ далі 🙂
Розуміння того, що ваші слова - не свавілля, що у вас є серйозні підстави, мотивують дитину «бути слухняним». Це не завжди працює. Але ймовірність того, що дитина зробить те, про що ви просите, сильно вище в разі, якщо він розуміє сенс прохання, її причину.
Приклад: «Будь ласка, одягни куртку прямо зараз. Ми повинні вийти з дому через хвилину, інакше встигнемо в гості до Пітеру. А це буде не дуже ввічливо, правда? ».
6. Дозвольте дитині відчути наслідки своєї поведінки. Чи не прибрав одяг в кошик із брудною білизною? - улюблена футболка залишилася невипрані. Копався, збираючись на таеквондо? - Запізнився і інструктор змусив зробити 15 зайвих віджимань.
Цей спосіб відмінно працює. Правда, деякі слідства можуть бути небезпечним для життя і здоров'я дитини (і ми, природно, їх не допустимо), настання інших доводиться чекати дуже довго. Що тоді?
7. Спокійно повідомте дитині про те, що його чекає, якщо він не виконає ваше прохання.
«Ми виїжджаємо в парк через 5 хвилин. Якщо ти не будеш готовий вчасно, то ввечері ми не зможемо зіграти в гру, яку ти так любиш. Ми витрачаємо час, який могли б використати, щоб пограти, на вмовляння і суперечки ».
У дитини є вибір. Або він підпорядковується правилам, або їх порушує. В останньому випадку він повинен розуміти, що йому доведеться відповідати за наслідки. Чи не зробив те, про що просили (подія 1), тоді неминуче настане подія 2 (зазвичай неприємне для дитини).
8. Останнє і, мабуть, найважливіше правило. Будьте послідовні. Якщо ви обіцяли дитині, що в разі невиконання вашого прохання, буде те-то і те-то, то стримаєте слово. Інакше наступного разу вам просто не повірять. І знову не почують.
Так, поділіться своїми секретами. Як ви домагаєтеся того, щоб діти вас чули? Бажано, з першого разу 🙂