Як виховати толерантну людину 1

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ
"ЯК ВИХОВАТИ толерантну людину?"

Тепер, коли ми навчилися літати по повітрю, як птахи,
Плавати під водою як риби,
Нам не вистачає тільки одного: навчитися жити на землі,
як люди.
Б. Шоу

Шановні батьки! Ми раді вітати Вас. Спасибі, що, відклавши всі справи, Ви «зайшли» на нашу сторінку. Проблема, яка стане предметом нашого обговорення, вельми актуальна «Як виховати толерантну людину?» Необхідність її вирішення продиктована тим, що толерантність людини, що виходить у велике життя, є фактором соціалізації і в значній мірі визначає успішність життєвого шляху людини.

Толерантність - поняття досить нове, це:
- ціннісне ставлення людини до людей, що виражається у визнанні, прийнятті та розумінні їм представників інших культур;
- терпимість до чужих думок, вірувань, поведінки.

Шановні батьки! Щоб відносини з дитиною стали гармонійними, дорослим треба спочатку вирішити власні проблеми. Ніхто не говорить про те, що батьки повинні бути досконалими, всі ми маємо право на помилку. Які ж основні помилки виховання і як можна їх уникнути?

Помилка перша: обіцянка більше не любити.
«Якщо ти не будеш таким, як я хочу, я більше не буду тебе любити».

Багато батьків вважають, що ні в якому разі не можна показувати дітям любов до них, думаючи, що, коли дитина добре знає, що його люблять, це призводить до розбещеності, егоїзму.
А як вважаєте Ви? (Питання до батьків)
Думка педагога.
Однак це не так. Обіцянка не любити свою дитину - це найсильніша для нього загроза. Однак вона залишається нездійсненною, і діти відразу відчувають фальш. Одного разу обдуривши дитини, ви втратите його довіру. Батьківська любов - це джерело і гарантія благополуччя людини. Саме тому основним завданням батьків є створення у дитини впевненості в тому, що його люблять і про нього піклуються. Постійний психологічний контакт з дитиною необхідний у вихованні в будь-якому віці. Основа для збереження контакту - щира зацікавленість в усьому, що відбувається в житті дитини, зацікавленість до його проблем.

Формула істинної батьківської любові, формула прийняття. Її суть це - «люблю» тому, що ти є, люблю такого, який ти є.

Помилка друга: байдужість.
«Роби, що, хочеш, мені все одно. »
На думку деяких батьків, діти самі повинні навчитися вирішувати свої проблеми.

А як вважаєте Ви? (Питання до батьків)
Думка педагога.
Однак, ніколи не треба показувати дитині, що нам все одно, чим він займається. Відчувши ваше байдужість, він негайно почне перевіряти, наскільки воно «справжнє». Перевірка буде полягати в здійсненні поганих вчинків. Тому краще замість показної байдужості постаратися налагодити з дитиною дружні відносини, навіть якщо його поведінка вас абсолютно не влаштовує. Рівність позицій у діалозі складається в необхідності постійно вчитися бачити світ очима дитини. Необхідно постійно відчувати емоційний стан, внутрішній світ дитини. Це і є основа для глибокого взаєморозуміння між дітьми та батьками.

Помилка третя: занадто багато строгості, постійні зауваження, негативні оцінки.

«Ти повинен робити те, що я тобі сказала, тому що я в домі головна».
Деякі батьки вважають, що діти повинні слухатися старших беззаперечно, дискусії тут не припустимі. Дітям не можна давати поблажок, інакше вони остаточно сядуть на шию.
А як вважаєте Ви? (Питання до батьків)
Думка педагога.
Діти обов'язково повинні розуміти, чому і навіщо вони щось роблять. Занадто суворе виховання, засноване на незрозумілих для дитини вимогах, нагадує дресирування. Переконання краще строгості. Необхідно навчитися негативно оцінювати не саму дитину, а тільки його вчинок. Вмінню батьків спілкуватися без постійного осуду особистості дитини допомагає віра в усе те гарне, що є в кожному, навіть самому неблагополучному дитину. Справжня любов допоможе батькам направити виховні зусилля на зміцнення всього хорошого в дитині.

Помилка четверта: дітей треба балувати.

«Мабуть, я зроблю це сама. Моїй дитині поки це не під силу ».
Батьки готові все зробити для своєї дитини, він, на їхню думку, повинен отримувати все найкраще.

А як вважаєте Ви? (Питання до батьків)
Думка педагога.
Розпещеним дітям дуже важко доводиться в житті. Повірте, коли дитина постійно перебуває під батьківським ковпаком, він не стає від цього щасливішим. Швидше, навпаки - він відчуває себе абсолютно безпорадним і самотнім. Краще запропонувати зробити що-небудь дитині самостійно, в разі невдачі - допомогти йому.

Помилка п'ята: гроші на відкуп.
«Більше грошей - краще виховання».

На думку батьків, якщо є можливість, чому ж не давати грошей дитині. Навколо стільки спокус, нехай відчує себе людиною.
А як вважаєте Ви? (Питання до батьків)
Думка педагога.
Любов не купити за гроші. Як це не банально звучить, але це так. Насправді любов, ласка, проведений разом дозвілля набагато важливіше вмісту вашого гаманця. Щасливим дитини роблять не гроші, а усвідомлення того, що він для Вас самий-самий!
Шановні батьки. Це далеко не всі помилки виховання. Може хтось назве інші? Давайте разом їх обговоримо.

Мудрі поради.
Якщо дитину постійно критикують, він вчиться ненавидіти.
Якщо дитина живе у ворожнечі, вона вчиться агресивності.
Якщо дитину висміюють, він стає замкнутим.
Якщо дитину часто дорікають, він вчиться жити з почуттям провини.
Якщо дитина росте в терпимості, вона вчиться розуміти інших.
Якщо дитину підбадьорюють, він вчиться вірити в себе.
Якщо дитину хвалять, вона вчиться бути шляхетним.
Якщо дитина росте в чесності, вона вчиться бути справедливим.
Якщо дитина живе в безпеці, вона вчиться вірити в людей.
Якщо дитину підтримують, вона вчиться цінувати себе.

Отже, дорогі батьки, щоб процес виховання був успішним, велике значення має освіченість батьків, глибина інтересу до взаємин з дітьми, спроба осмислити якісь конкретні проблеми, з якими вони стикаються, а в даному випадку саме проблеми толерантності. Виховувати в собі вихователя - це проблема, яка для кожного з нас не перестане бути актуальною.
Пропоную вам тести, які допоможуть виявити резервні можливості використання творчого потенціалу сім'ї і виховання толерантності.

У літературі є поняття «кубик толерантності». Як у всіх кубиків у нього 6 граней: поговорити, запропонував, прийміть, пояснюючи, прости, посміхніться.
Сьогодні для всіх настав час вибору, особливо для наших дітей: піддатися на провокацію або зберегти тверду громадянську позицію миру, злагоди, толерантності. Наші діти стають мішенню маніпуляції і психологічного впливу тих, хто ділить світ на своїх і чужих. Чи піддадуться вони на цю провокацію чи ні, залежить від нас. Не дамо їм зробити непоправну дурницю. Допоможемо їм не бути втягнутими в безглузді агресивні дії провокаторів і зберегти свої тендітні життя.

Анкета для самооцінки толерантності
Риси толерантної особистості

Риси толерантної особистості

Варіанти відповідей: так (+ 1), немає (- 1), не замислювався (0). Бали підсумовуються. Важливо отримати позитивну сумарну оцінку свого вміння бути толерантним у спілкуванні з дитиною.

1. Наявність чіткої мети.
2. Бажання бути толерантним.
3. Прагнення людини стати краще.
4.Постоянное саморозвиток (особистісне зростання). Уміння ставити себе на місце інших.
5. Не засуджувати.
6. Бачити ширше:
- помічати дрібниці і тонкощі;
- помічати особливості ситуації;
- брати до уваги передісторію.
7. Підключати інтуїцію і уяву.
8. Розширювати своє коло спілкування.
9. Знайомитися з іншими культурами (традиціями):
- мова, малюнки, література, архітектура;
- костюми (одяг), кухня, музика, танці, пісні.
10. Спостерігати.
11. Спілкуватися з представниками інших культур.
12. Поліпшити самоконтроль.
13. Розвинути в собі вміння мовчати / слухати.
14. Міняти місця. Подорожувати (відвідувати інші місця, ходити в гості).
15. Міняти точки зору.
16. Спрямованість «на розуміння».
17. Співпереживати.
18. Чи не зациклюватися.
19. Бути активним.
20. Чи не оцінювати.

Методика виявлення резервних можливостей виховання толерантності в родині
(для батьків)
Кожне з діагностованих якостей оцінюється за 9-бальною шкалою двічі. На початку самооцінка ставиться в графі "реально", а потім в графі "бажано б". Розрив між "реально" і "бажано б" і укладає в себе той резерв якості виховання толерантності, яка не задіяний, не використано батьками у виховній роботі в належній мірі.
Питання анкети.
1. Який ступінь ефективності вирішуваних Вами виховних завдань?

Згуртованість батьків з дітьми

Організація спільних творчих справ

Створення сприятливого психолого-морального клімату, комфортного стану для підлітка

Створення умов для самореалізації, саморозкриття підлітка

Корекція міжособистісних відносин, що сприяють вирішенню конфліктних ситуацій

Стимулювання позитивної поведінки дітей

Надання допомоги підлітку в складних, скрутних ситуаціях

Координація взаємодії сім'ї і школи

2. Оцініть за 10-бальною шкалою частоту використання у вихованні наступних форм і методів.

Форми і методи виховання

Зустрічі з цікавими людьми

Подорожі, вихід на природу

Спільні творчі справи

3. Оцініть за 10-бальною шкалою, що і в якій мірі сприяє ефективності виховання, а також, які якості і в якій мірі "бажано б" активізувати, розвинути і використовувати більш ефективно?

Загальна культура, інтелектуальність

Наявність хобі, захоплення

Шкала самооцінки:
1 дуже низький рівень;
2 низький рівень;
3 нижче середнього;
4 трохи нижче середнього;
5 середній рівень;
6 трохи вище середнього;
7- вище середнього;
8- високий рівень;
9- дуже високий рівень;
10-найвищий.
Сподіваюся, що запропоновані тести допоможуть виявити резервні можливості використання творчого потенціалу сім'ї і виховання толерантності.

Схожі документи:

роль »« Каквоспітатьтолерантногочеловека »« Телевізор і діти »« Спілкування як основний вид діяльності для професій «Людина - Людина» «Школа.

залежить майбутнє, як окремої людини. так і всього людства в цілому. Формування толерантності слід починати. дітей з самого раннього дитинства, щоб воспітатьтолерантную особистість. Сім'я є джерелом і опосредующим.

важливими якостями, як. - відповідальність; - працьовитість; - працездатність; - комунікабельність; - толерантність; -. дитина - здорова учень »,« Каквоспітатьтолерантногочеловека »,« Про питання подальшої реструктуризації школи.