Як вести себе з дитиною-першокласником

Отже, як же слід поводитися з дитиною, який пішов в перший клас.

1) Будите його спокійно. Прокинувшись, він повинен бачити Вашу усмішку і почути ласкавий голос. Чи не підганяйте його з ранку і не смикайте по дрібницях. Тим більше не варто зараз згадувати вчорашні помилки (навіть якщо перед сном він так і не прибрав на місце іграшки -зараз не на часі робити йому з цього приводу зауваження).

2) Чи не квапте його. Правильно розрахувати час, який потрібно йому на збори в школу - це Ваша, а не його завдання. І якщо він не встигає зібратися - це Ваша вина: завтра розбудіть його раніше на стільки, на скільки він "закопався" сьогодні.

3) Не відправляйте дитину до школи голодним: навіть якщо малюк їсть в школі, до шкільного сніданку пройде кілька уроків, і не справа, якщо на них дитина буде думати про бутерброді з маслом, а не про таблиці множення.

4) Чи не прощайтеся з ним, попереджаючи: "Гляди, не балуйся", "поводься добре", "дивись, щоб сьогодні не було поганих оцінок" і т.п. Набагато корисніше на прощання побажати малюкові удачі, підбадьорити, знайти хоч пару ласкавих слів - адже у нього попереду важкий день.

6) Якщо Ви бачите, що дитина засмучений, але мовчить - не випитувати, нехай заспокоїться. Тоді і розповість все сам. А ні - обережно поцікавтеся потім самі. Але не намагайтеся задовольнити свою цікавість цієї хвилини.

7) Цікавтеся успіхами дитини у вчителів, але НЕ в присутності малюка!

8) Не вимагайте від дитини, щоб він відразу після школи сідав за уроки. Перерва в 2-3 години йому просто необхідний. А ще краще, якщо Ваш першокласник поспить півтори годинки - це найкращий спосіб відновити розумові сили. Пам'ятайте, що найкращий час, для приготування уроків - з 15 до 17 годин.

9) Не змушуйте його робити все уроки в один присід. Після 15-20 хвилин занять краще робити 10-15-хвилинні "перерви", і краще, якщо вони будуть рухливими.

10) Не сидіть над душею, коли дитина робить домашнє завдання. Дайте йому можливість працювати самостійно. Але вже якщо потрібна Ваша допомога - наберіться терпіння. Спокійний тон, підтримка ( "не хвилюйся, все вийде", "давай розберемося разом", "я тобі допоможу") і похвала, навіть якщо у нього не дуже-то виходить, життєво необхідні. Інакше швидко відіб'єте у дитини охоту просити Вас про допомогу в майбутньому.

11) Чи не торгуйтеся: "Якщо ти зробиш, то. Це порочна практика - у дитини виробиться невірне уявлення про мету його навчання, і він може почати думати, що навчаючись, робить Вам послугу, за яку Ви йому" платите "іграшками, солодощами або можливістю робити те, що йому хочеться. Крім того, умова, яке Ви ставите йому, може несподівано виявитися нездійсненним незалежно від дитини, і Ви опинитеся в складній ситуації - або бути послідовними до кінця, і тим самим несправедливими по відношенню до дитини, або порушити своє "Батьківська е слово ".

13) Виробіть єдину тактику спілкування з першокласником всіх дорослих в сім'ї. А свої розбіжності з приводу того, що "педагогічно", а що ні - вирішуйте без нього. Якщо щось не виходить, порадьтеся з учителем, шкільним психологом, почитайте відповідну літературу. Не треба думати, що все вирішиться само собою, або, що і самі до всього дійдете. Винаходити велосипед, звичайно, не забороняється, але життя дитини не найкращий полігон для експериментів.