Як в тексті однорідні дієслова-присудки допомагають «оживити» зображуване, контент-платформа
Як в тексті однорідні дієслова-присудки допомагають «оживити» зображуване
Речення з однорідними членами допомагають письменникові і в створенні яскравого портрета, і в образній характеристиці дій, і в передачі найтонших душевних переживань героя.
Чому вступні слова доречно використовувати в тексті-міркуванні?
Вступними словами називаються слова, які мовець вводить в пропозицію, щоб висловити своє ставлення до висловлюваної думки.
Вступні слова виражають різне ставлення мовця до висловлюваної думки. Так, за допомогою одних вступних слів мовець виражає достовірність повідомлення, факту (впевненість). За допомогою інших вступних слів говорить може, навпаки, показати, що він розглядає висловлюється думка як припущення. У вступних словах міститься і емоційна оцінка повідомлення (радість, задоволення, жаль і т. П.).
За допомогою вступних слів говорить може послатися на джерело висловлюваної думки або вказувати на послідовність думок, на їх зв'язок, а також визначитися зі ставленням мовця до способів оформлення думок, до тону і емоційного забарвлення мови.
Різноманіття значень вступних слів дозволяє використання їх в текстах-міркуваннях, в яких стверджується або заперечується будь-яке явище, поняття, факт, показується розвиток думки. Щоб переконати іншого або інших в чому-небудь, треба вміти міркувати, доводити, логічно мислити, робити обґрунтовані висновки. Важливо, щоб в тексті-міркуванні між тезою і аргументами, а також між окремими аргументами встановлювалася логічна і граматична зв'язок. Як граматичної зв'язку між аргументами нерідко використовуються вступне слово. Так, в пропозиціях 9, 10, 11 вступне слово «по-перше», «по-друге», «крім того» визначають порядок думок, а в реченні 15 вступне слово «одним словом» підтверджує, що дана думка по відношенню до раніше висловленим є заключною.
Завдяки вступним словами слухає послідовно включається в процес розвитку думки. Використання вставних слів у мові говорить про постійну увагу до рідного слова, до способів вираження думок.
Як уточнюють члени речення допомагають детально уявити зображуване?
У тексті А. Приставкина є приклади використання уточнюючих членів. Наприклад, у реченні 7 уточнююче доповнення з приводом «крім» має значення виключення, а в пропозиціях 26, 27, 28 зустрічаються уточнюючі визначення зі значенням кольору. Завдяки уточнюючим членам, ми можемо чітко уявити собі змученого голодного дитини, зрозуміти, як тендітна і беззахисна Люсенько. Прийом однакового опису рибок і Люсенько (пропозиції 4 і 28) - використання уточнюючих членів - допомагає детально уявити зображуване.
ЯК ДЕЕПІЧАСТНИЕ ОБЕРТИ ДОПОМАГАЮТЬ охарактеризував дії З РІЗНИХ СТОРІН АБО ОПИСАТИ ЇХ?
Своєрідна в мові стилістична роль дієприслівників. Ця форма сприяють сенс-виття точності, стислості і лаконічності мови, вносить в висловлювання елемент книжності. Експресію, показало-женную в граматичної природі діє-причастя, відзначали вчені, письменники.
На «виразну стислість дієприслівників» вказував. і в своїй художній прозі він глибоко і тонко використав дієприслівник-ні форми. На думку. «. деепр-часть домальовує рух », тому воно Незамая-німое засіб не тільки для точної і короткою, але і для мальовничій передачі характеру дії. Само-бутність деепричастия, особливість його стілістіче-ського вживання зазначив. який писав, що «. цю форму створив український народ у своєму характеристичний прагненні діяти коротко-стю на почуття слухача, припускаючи в ньому рус-ську кмітливість ».
Визнаючи великі стилістичні можливості дієприслівників, лінгвісти в той же час вка-зують, що нагромадження дієприслівників затемнює деталь.
У тексті багато пропозицій з дієприслівниковими оборотами, які виконують функцію виразності, лаконічності, детального опису: «розглядали, не торкаючись, приємно холодіючи» (23), «сидів, учепившись» (29). Перебуваючи на початку пропозиції, дієприслівникові обороти підкреслюють швидкість, напруженість дії (23, 30). Займаючи позицію в кінці речення, дієприслівникові звороти служать засобом створення словесних картин, що відрізняються епічним спокоєм (28). Вживання дієприслівниковими обороту дозволяє в межах одного речення вказати властивості предмета, висловити різні відносини між описаними діями і процесами - наприклад, відносини прямування (2) (спочатку доїхали, потім пішли), одночасності (23).
На прикладі пропонованого тексту ми ще раз переконалися в тому, що ....
У побудові пропозицій розрізняють прямий і зворотний порядок слів. Знання такої позиції необхідно для правильної (потрібної) інтонації читання, вибору логічного наголосу.
Інверсія допомагає виділити в реченні найбільш важливе слово, значимого для розуміння сенсу сказаного або ж написаного. А ще вона служить засобом виразності мовлення, надає висловом урочистість, образність, співучість і мелодійність. Допомагає оцінити вчинки людини, розкрити його характер.
Суперечка про роль інверсії в художньому мовленні виник вже в античні часи, саме тлумачення слова «інверсія» неоднозначно, а значить, неоднозначний і підхід до розуміння її функції. Інверсія є одним з найважливіших засобів інтонаційно - стилістичного виділення слів і їх поєднань. Вона складається в постановці виділяються слів на синтаксично незвичайне для них місце. Тому інверсія передбачає порушення звичайного порядку слів. Особливе значення інверсія набуває в віршованої мови: тут вона не просто стилістична фігура, а й ознака поетичної організації мови (ріфмообразующая функція). Крім того, несподіваний порядок слів може розподілити інакше смислові акценти пропозиції. Інверсія впливає на інтонаційну характеристику пропозиції, на його емоційний лад.
Так які ж функції виконує інверсія в усній і письмовій мові? У поетичному тексті:
2. естетичну функцію, створює словесно-образну картину; допомагає зрозуміти сенс вірші; робить текст образним, виразним.
3. рітмообразующую функцію, допомагає побудувати поетичний текст.
У прозовому тексті:
1. акцентну або смислове функцію, служить для постановки логічних наголосів на певні слова;
2. експресивну функцію, допомагає передати емоційний стан героя;
Синтаксична особливість розмовної мови - використання коротких простих речень. Їх ще називають неповними. Такі пропозиції легко відновлюються, так що Новомосковскющему зрозумілий сенс попереднього. Чому письменники використовують в своїх творах неповні речення? Очевидно, тому, що неповне пропозицію більш емоційно, ніж повне. Неповні пропозиції надають тексту розмовний характер.
Вони роблять мова економніше. Без шкоди для сенсу передають картину середовища, обстановки. Неповні пропозиції дозволяють досягти виразності тексту, передати схвильованість говорить.
Сфера їх вживання - жива, розмовна мова, учасники комунікації користуються як вербальними, так і невербальними засобами спілкування. Часто неповні речення зустрічаються в діалогах, в художніх описах. Багато неповних речень зустрічається в прислів'ях і приказках. Вони допомагають в стислій формі чіткіше висловити думку, уникнути повторів.