Як працювати з історичною картою підготовка до ЄДІ

Привіт, шановні друзі! Сьогодні продовжимо готується до ЄДІ з історії та сьогодні ми відійдемо від якихось теоретичних матеріалів і завдань і почнемо говорити на тему обов'язкових для самопідготовки до ЄДІ матеріалів, сторонніх знань, а також я навчу Вас вирішувати завдання з історії з картою) Відразу скажу, що матеріал даної статті і власне наступних буде заснований на найчастіших питаннях, тому можливо в деяких моментах Ви зможете дізнатися себе.

Чи потрібно знати все дати з кишенькових довідників і підручників?

Часто, мені пишуть люди з питанням: «Іван Сергійович, почав (-а) вчити XX століття і в підручниках бачу подібну картину, що мені вчити щоб тест написати, тому що крім минулого століття є ще періоди, які вимагають уваги і кидати всі сили на роботу чисто з радянською історією я не можу ?! ».

Так ось, відповідаю для всіх) Фактично кілька років тому ФІПІ публікував обов'язковий перелік дат і подій до них, необхідних для написання екзаменаційної роботи. Зараз дані матеріали з якихось причин з пакетів з демоверсією не докладають через що і виникає подібна галас, але допитливі і цікаві діти =) за умови що залізуть в матеріали минулих років для експертних комісій, цей перелік знайдуть. У цьому році на КПК цей документ як дидактичний матеріал нам порадили і відповідно я ділюся ним з Вами, ось він:

Там є практично все, що необхідно знати за хронологією подій. стосовно дат, виняток, як мені здається, становлять лише революції 1905-1907 / 1917 р. в іншому ж ця таблиця повна і відбиває всі події, які необхідно враховувати для успішного виконання тестів ЗНО з історії.

Як працювати з історичною картою?

Також «хвора тема», хоч матеріал у вигляді карт у мене і викладений у відкритому доступі, діти дивуються: «Як з цим взагалі працювати?». пояснюю :)

Насамперед тупотите до цієї статті і завантажуєте собі пакет карт на комп'ютер. Потім, якщо лінь копатися в довідниках ЄДІ минулих років і тонні інформації з цим пов'язаної, качаєте ось цю добірку:

Банк завдань по історичній карті 1200 завдань:

Для початку рекомендую проаналізувати свої знання географії і визначити рівень топографічного кретинізму: /, для цього рекомендую звернути увагу на цей документ:

Практикум по розбору карт

Тут Вам представлена контурна карта, яку необхідно роздрукувати і відповідно заповнити, якщо це для Вас не складає труднощів, переходите до карти №2. При успішному виконанні всіх карт і заповненні на них приблизно 70% інформації, можна починати роботу з самим банком, за умови, повторюся, що знання курсу в голові так само є.

Що робити якщо все погано?))) Інформації з уроків географії з тих карт, що представлені вище ВИСТАЧИТЬ для успішного написання будь-якого тесту з історії! Висновок очевидний - вчити, дорогі друзі! Сідайте. друкуєте собі десяяяток цих карт, знаходите в Інтернееете САААМІ місцезнаходження кожного об'єкта, зарісооовиваете його, в результаті зубрите, потім берете другу карту і на пам'ять намагаєтеся заповнити, є помилки, не біда, перевіряєте, виправляєте, берете карту №3 і так далі. Заодно і географію підтягнете і кретинізм вилікуватися, а далі приступаєте до банку

Clear strategy and solutions for business leadership symbol with a straight path to success as a journey choosing the right strategic path for business with blank yellow traffic signs cutting through a maze of tangled roads and highways.

завдання перше

Що робити з ним? Берете собі 4 перші карти - 20 завдань, берете папірець і вирішуєте виходячи зі своїх знань (я попереджав)

Як вирішувати такі завдання. Інструкція «для найменших» на прикладі реального завдання КІМ :)

Отже, перед нами якийсь «бардак» за версією, я впевнений, 80% Новомосковсктелей нашого сайту) Дивимося, що тут і як. для початку дам чіткий алгоритм дій при роботі з завданнями такого типу:

1. Подивитися на легенду карти і визначити з її допомогою ключові точки
2. Знайти (якщо є) на карті дати
3.1. У разі явного положення на карті якийсь війни / походу / переміщень виділити «опорні точки» для ідентифікації події
3.2. У разі явного визначення будь-яких кордонів звернути увагу: на прикордонні території / назва нашої держави на карті (це може допомогти з визначенням періоду) / інші неприродні об'єкти (будь-стрілки і точки)

Йдемо за алгоритмом:
1. Дивимося сюди, ось ця табличка називається «легендою карти», що можна з неї витягти?

Тут показана Русь в період роздробленості, тому що ключове слово - КНЯЖЕСТВА
Межі нам поки нічого не дають.
А ось на облогу міст звернемо увагу, взяли в облогу міста:

Тлумачним хлопцям і дівчатам Козельськ вже явно щось скаже, але у нас є ще кілька пунктів))

Пункт 2. Спробуємо знайти на карті дати. облом, такого немає :( Сумно, йдемо далі ((

Давайте групувати: облога Козельська, Коломни, Суздаля, захід явно не на чай в Москву, війська йдуть зі Сходу - звичайно це похід Батия на Русь!

На-пі-ши-ті на-зва-ня го-ро-да, обо-зна-чен-но-го на схемі циф-рій «1».

Тут Вам допоможе тільки лише знання тих самих контурних карт. Суздаль входив у Смелао-Суздальське кн-во, якого так на карті і немає. Логічно, що під «1» ховається Сміла.

На-пі-ши-ті цифру, до то рій обо-зна-че-на сто-ли-ца землі, де в пе-ри-од дан-но-го по-хо-да су-ще-ство -ва-ла рес-публіки-ли-кан-ська форма прав-ле-ня.

Тут чисто знання карти і самого курсу минулих уроків з нашого сайту, тлумачні діти відразу назвуть Новгород і по знанню контурної карти визначать точку «2»

Ще рада - звертати увагу відразу на завдання 32, так як там Ви зможете почерпнути «варіанти відповіді» для роботи з цим завданням.

Профільне завдання з картою

Які суж-де-ня, від-но-ся-щі-е-ся до со-б-ти-ям, обо-зна-чен-ним на схемі, яв-ля-ють-ся вер-ни-ми? Ви-бе-ри-ті три суж-де-ня з шести пред-ло-дружин-них.
1) за-по-е-ва-ті-ли вторгся-лись в пре-де-ли Русі в зим-ний пе-ри-од - це теж може наштовхнути на думку :)
2) жоден з го-ро-дів, за-хва-чен-них за-по-е-ва-ті-ля-ми, що не ви-дер-жав облоги більш однієї не-де-ли
3) похід, обо-зна-чен-ний на схемі стріл-ка-ми, тривало-ся близько трьох років - як би теж ніяк: /
4) одним з по-слід-тей з-б-тий, обо-зна-чен-них на схемі, було на-ча-ло раз-дроб-льон-но-сті Древ-ні-рус-сько-го го -су-дар-ства - ну тут нам нічого не допоможе: /
5) в ре-зуль-та-ті со-б-тий, обо-зна-чен-них на схемі, рус-ські землі по-па-ли в за-ві-сі-ність - це може навести на думку: )
6) пів-ко-во-дець, похід до то ро-го обо-зна-чен на схемі, яв-ля-ет-ся ос-но-ва-ті-лем го-жа-ства - засновник держави або Рюрик, або Олег, це маячня, тому що період роздробленості, відповідно крім ординського хана Батия варіантів роботи немає