Як підкреслюється відокремлений визначення, література

сховав гроші у таємний сховок. 2. Перша прем'єра опери відбулася в
минулого року. 3. Хворий був госпіталізований в лікарню. 4. Місцеві
аборигени радо зустріли мандрівників. 5. Які причини
мотивації ваших прогулів. 6. На іспитах часто відбуваються кумедні
курйози. 7. Для оформлення закордонного паспорта Вам доведеться написати
свою автобіографію. 8. Делегати конференції обмінялися пам'ятними
сувенірами.

публіцистичному стилі (7-8 речень) основна думка якого висловлює
такий вислів: «Життя коротке, мистецтво вічне».

Читайте також

АЗВ. Який (-іс) тип (-и) мови представлсн (-и) в пропозиціях 2-6?
1) розповідь і рассу ждение
2) рассуждеііе і опис
3) опис і повесствоваліе
4) розповідь

А31. Яке значення має слово неосвічених (пропозиція 5)?
1) безхарактерні
2) нечутливі
3) нетерпимі
4) малокультурні

В 1. Вкажіть спосіб утворення слова БЕЗПОРАДНІСТЬ (пропозиція 18).

В 2. З пропозицій 1 - 5 випишіть причастя.

У 3. Укажітe тип підрядного зв'язку і словосполученні РЯД потрясінь (пропозиція 19).

В 4. Серед пропозицій 20 - 25 знайдіть складні, частиною яких є односкладні безособове речення. Напишіть номери всіх цих складних речень.

В 5. Серед пропозицій 16 - 22 знайдіть пропозицію з відокремленим додатком. Напишіть номер цієї пропозиції.

О 6. Серед пропозицій 7 - 17 знайдіть складнопідрядне речення з однорідними підрядними. Напішітіте номер цієї пропозиції.

О 7. Серед пропозицій 20 - 28 знайдіть таке, яке з'єднується з попереднім за допомогою частки і особистого займенника. Напишете номер цієї пропозиції.

фігури людей таємничі, дивні іноді не встигають втілюється не втілившись, і я уві сні, чому то шкодував, про їх зникнення співчував, їх уявної незрозумілої печалі і жив і засипав в тім не ізьяснімом стан, якого ні коли, ні знаю наяву.

1) скільки частин в цьому реченні? Пронумеруйте кожну частину.

2) визначте тип цього складного пропозиції.

3) віпішіте основу 1-й часті.определіте тип сказати.

4) напишіть номер придаточной часті.определіте її тип.

5) напишіть номер частин, в яких є відокремлені обставини.

6) напишіть номер частини, в якій є відокремлені визначення.

7) віпішіте з 4-ї частини словосполучення зі зв'язком управління

8) віпішіте їх пропозиції все местоіменія.определіте їх розряди.

9) визначте, якою частиною мови являється слово ЧОМУСЬ.

10) ВИЗНАЧТЕ СПОСІБ ОСВІТИ НАСТУПНИХ СЛІВ: наяву, безпросвітний.

а) вулиці; б) широкий; в) шерех; г) розпалити
2) Вкажіть правильну характеристику слова "через" (дощу)
а) іменник; б) похідний прийменник; в) прислівник; г) займенник
3) Знайдіть пропозицію, в якому підмет виражений словосполученням
а) Маленька вітальня була незатишною
б) Наше завтра буде прекрасно
в) Ми з Аліком взялися до роботи
г) Прямо до станції летить трійка удалая
4) У яких пропозиціях завдання №3 складові іменні присудки?
а) 1,3; б) 1,2; в) 3; г) 4
5) Вкажіть виразно-особиста пропозиція
а) З ранку мрячить
б) У будинку шумлять
в) Виберіть собі книгу за смаком
г) Бути грозі великої
6) Визначте вид придаткового в реченні. "Мене запитали, де я вчився".
а) із'яснітельное
б) определительное
в) обстоятельственное причини
г) обстоятельственное місця
7) Чим ускладнене пропозицію? "Спасибі, рідна, за твій лікуючий простір."
а) звернення
б) відокремлений додаток
в) уточнююче член пропозицію
г) відокремлений визначення

відповіді виділене слово вжито невірно? 1) Напередодні фарбували варені яйця відваром з луків кожури.2) Я дізнався, що старий виступив в губернському місті, що був там у нього ШУМ-ний успіх і йому обіцяли поїздку в Москву.3) Іграшка - одне з яскравих проявів масової культури, глибоко жизненнои ДЕМОКРАТІЧЕСКОЕ.4) Папа перед самим закриттям купив для сина заводні автомобіль.A3 Вкажіть приклад з помилкою в утворенні форми множини чісла.1) бляшані жёлоби2) взводи новобранцев3) герби міст4) нові бульдозериА4 Вкажіть граматично прави ьное продовження предложенія.Беззастенчіво риком мотором і деренькочучи гучним залізним кузовом, 1) шофер і не дбав про ще сплячих жителів новостройкі.2) сонний двір прокинувся і заповнився бензинової гарью.3) рано вранці промчав по центральній вулиці перший самосвал.4) у дворі почалися роботи по заміні асфальта.А5 Вкажіть пропозицію з граматичною помилкою (з порушенням синтаксичної норми) .1) Художник писав не сам предмет, а як би ідею предмета, при цьому він всегдажертвовал видимістю заради істоти ізображаемого.2) Ордер в римських храмах відрізнявся твердістю малюнка і суховатостью: колони втратили властиву їм у Греції пластічность.3) На всім відомій картині дівчина сидить на камені, про щось замислена іобхватів коліна рукамі.4) Коло глядачів першого придворного театру був обмежений, і театральне мистецтво не надавало на життя суспільства майже ніякого воздействія.А6 У якому реченні придаткових частина складнопідрядного речення не можна замінити відокремленим визначенням, вираженим причетним оборотом? 1) Єдина людина, якій йому захотілося рассказат ь все, була бабуся Юхим Андреевна.2) Вадим перевів погляд на вікно, яке до половини було замазано білої краской.3) Сусід належав до породи щасливих людей, які не вміють подолгутерзаться і расстраіваться.4) Балаканина сусідки відвернула його від похмурих думок, які знову нахлинулівместе з гучними ударами серця.

A) Усунути недоліки, інструкція.
B) Нові терміни, хімічний склад.
C) Громадянський обов'язок, обов'язок.
D) Згідно з угодою, протокол.
E) Будьте такі ласкаві, спасибі.
20. Вкажіть пропозицію з обставиною місця.
A) Для зміцнення здоров'я необхідно займатися зарядкою.
B) До вечора луг знову позеленів.
C) Вгорі висіли різнокольорові ліхтарики.
D) Він зробив помилку зопалу.
E) Чичиков послав Селіфана відшукувати ворота.
25. Визначте стиль тексту:
Ввічливість не якість, що не чеснота. Ввічливість це властивість, яким ми навчаємося і яким повинні вчити наших дітей так само, як вчимо їх говорити і одягатися зі смаком. Бути ввічливими - наш обов'язок.
A) Науковий.
B) Художній.
C) Офіційно- ділової.
D) Публіцистичний.
E) Розмовний.
27. Визначте, чим ускладнене пропозицію:
Гірське повітря, поза всяким сумнівом, діє благотворно на здоров'я людини.
A) Однорідними членами речення.
B) Відособленим визначенням.
C) Відособленим доповненням.
D) Вступними словами.
E) Відособленим обставиною.
28. Визначте стиль тексту:
Привіт, Маришка!
Нарешті отримала твій лист і дізналася, що у тебе скоро канікули. Як ти хочеш відпочити? Приїжджай до нас, ягоди та гриби будемо збирати.
A) Художній.
B) Науковий.
C) Офіційно-діловий.
D) Публіцистичний.
E) Розмовний.
29. Текст - це.
А) матеріал до диктанту на граматичну тему.
В) група пропозицій, пов'язаних між собою за змістом і граматично.
С) група пропозицій на одну тему.
D) перелік слів в словнику.
E) не зв'язані між собою пропозиції.
30. Теза - це.
A) короткий виклад основних положень статті, доповіді.
B) заголовок абзацу в складі зв'язного тексту.
C) формулювання основної теми абзацу.
D) питальне речення.
E) пропозиція, що не має нічого спільного з використовуваним текстом.