Як отримати «відмінно» за твір, рік літератури 2019
Текст: Наталія Лебедєва
Фото з сайту 63.fair.ru
2. Екзаменатор схильний (навіть підсвідомо) оцінювати знання, а не прекрасні почуття екзаменованого. На відміну від шкільного вчителя, який навпаки підсвідомо схильний підвищувати оцінку саме на слові прекрасних почуттів і захоплень, тому що думає, що на уроках він уже перевірив знання тексту і тепер, виконуючи свою виховну функцію, він, учитель, повинен побачити емоційний відгук своїх учнів в творі. Цю різницю в підході свого вчителя і анонімного екзаменатора, який вас в очі не бачив, іспитується повинен розуміти.
3. Твір - жанр творчий, його треба саме складати, а не компілювати що попало.
І відрізняти його від жанру викладу.
4. Твір - це ще і чин, тобто порядок, логічно вибудуване будинок.
5. В екзаменаційному творі не повинно бути жодної помилки. Сам створив фразу, сам її і пиши правильно. Адже це не диктант! Не впевнений в орфографії - підбери синонім, не впевнений в пунктуації - зміни синтаксис пропозиції. Помилок в написанні важких слів вдається уникнути, якщо пошепки (або тільки ворушачи губами) проговорити про себе ці слова. Головне: не впевнений - НЕ обганяй (в сенсі: Не пиши, чого не знаєш). Це відноситься і до фактичних помилок. Знайди обхідний шлях. Якщо, наприклад, не пам'ятаєш ім'я другорядного героя - напиши перифраз, назви, припустимо, Варвару з «Грози» Островського «сестрою Тихона».
11. Не пиши епіграф.
Екзаменатору може здатися, що епіграф не відповідає змісту, і це буде приводом для зниження оцінки. Сподобався афоризм буде добре виглядати у вступі до твору, а не у вигляді епіграфа.
12. Долай «боязнь чистого аркуша». Для початку напиши на чернетці для себе що-небудь підбадьорююче.
13. Обов'язково спиш на чернетку обрану тему і весь час тримай цей листок перед очима. Це допоможе не піти від теми.
14. Кожне слово у формулюванні теми значимо. Знайди в темі головне слово. Наприклад: «Образ міста в поезії А. А. Блоку», «Мотив вогню в ліриці А. А. Фета», «Роль антитези в романі Ф. М. Достоєвського« Злочин і кара »», «Зображення народу в поезії Н. А. Некрасова ».
16. Не забувай про пропорційності частин твору, а також пропорційності вступу і висновку (1/6 або 1/7 обсягу всього твору).
19. Твір без укладення ставить екзаменатора в скрутне становище. Йому доводиться перечитувати все твір, вирішуючи, наскільки повно розкрита тема. Ці зайві зусилля зроблять його більш прискіпливим. Тому йому треба допомогти, підвівши підсумки самостійно. Адже відомо, що в пам'яті залишається остання фраза. Бажано і повторити слова з формулювання теми в кінці твору. Вступ - особа твори. А висновок - це ... ні, не хвіст. Це кістяк і хребет! Без них, зрозуміло, з місця не зрушиш ...
Не забувай про логічних переходах від однієї думки до іншої!
В крайньому випадку пиши: «Розглянемо також ...», «Звернемося тепер ...» «Не можна не згадати про ...» і т. Д. Це краще, ніж ні з того ні з сього перескакувати, наприклад, від Фамусова до Скалозубу, від Коров'єва до Азазелло, від одного вірша до іншого.
ЛІТЕРАТУРА НА ДОПОМОГУ
Дуже корисна інформація, чіткі і зрозумілі поради, що не плутають, а, навпаки, допомагають абітурієнту в розкритті теми! За прекрасній книзі Е.Ю.Полтавец я готувалася до іспитів в МДУ, проте і зараз, через уже 10 років після закінчення цього ВНЗ користуюся порадами цього чудового викладача при написанні документів вже зовсім іншого жанру, але все ж схожих на твори. Правила логіки викладу і правильної подачі матеріалу важливі для будь-якої письмової роботи, а поради Е.Ю.Полтавец, повірте, актуальні для будь-якого фахівця, який має справу з написанням документів, будь-то річний звіт або довідка про популяцію панд в Китаї. І міні-панд. Головне пам'ятати, що в останній темі головне слово це «і». І думки про панд і міні-панд поллються на папір рікою. Всім дуже рекомендую поради та книги Е.Ю.Полтавец!