Як навчити дитину переказувати прочитаний текст

Уміння переказувати - необхідний навик в житті кожної людини. Коли ми запитуємо про що-небудь дітей, важливо отримати повну відповідь, заохочувати дитину за говоріння, показувати, що нам цікаво і важливо те, що і як він розповідає.

Діти починають своє навчання переказу, навіть не помічаючи цього. Це відбувається, коли дитина вперше розповідає про події в своєму житті (наприклад, як пройшов день в саду або як впав з велосипеда або гойдалок). Для самих маленьких - це найбільш ефективний спосіб зробити перші кроки і закласти основу для успіху в майбутньому. Проходить час і накопичується практика, відповідно, далі в своєму переказі діти використовують вже не пару слів, а цілі речення.

Навчання переказу є однією зі складових навчання грамотності в цілому. Дитині необхідно розуміти сюжет, хто головні герої і як розвиваються події в оповіданні, їх послідовність. Коли діти переказують, вони вдосконалюють свою промову і уяву, вчаться вирішувати поставлені завдання. Але, варто підбирати ті історії, які зможете зачитувати знову і знову, інакше цей процес набридне, і ви втратите інтерес раніше дитини.

Насправді, навіть дошкільнята можуть переказати невеликий текст з деякою допомогою з боку батьків, а подальше вдосконалення цієї навички можна перетворити в захоплююче заняття.

Заняття з маленькими дітьми

Прочитати розповідь самостійно до того, як зачитувати дитині. Вибрати слова, які раніше дитина ще не зустрічав. Можна підготувати фото таких тварин і предметів або місць. Таким чином, діти легше сприймають інформацію і запам'ятовують нові слова;

Перед тим, як почати читання, показати обкладинку книги і запропонувати вгадати про що буде книга, хто буде головними героями. Можливо, дитина навіть зможе передбачити сюжет. Потім скажіть її назву і повторіть питання;

Зачаття вголос одну і ту ж історію кілька разів. Як варіант, кожен день на ніч перед сном. Використовуйте різну інтонацію і міняйте голос, що ще більше захоплює і занурює дитину в розповідь. Після того, як закінчиться казка, можете переходити до наступного етапу - питання.

Запитайте, про що казка, що відбувалося на початку, в середині і в кінці. Потім можна задавати найцікавіші і улюблені питання «чомучок»: чому дід покликав бабцю або будь-які інші, що починаються з цього питального слова. Такі питання розвивають логіку і допомагають розвитку уяву. а допомога батьків збагатить знання дітей і навчать цінностям і традиціям країни і суспільства, в якому вони живуть;

Заняття з дітьми старшого віку

З дітьми старшого дошкільного віку слід використовувати іншу методику: з кожним наступним прочитанням зупиняйтеся час від часу і просите розповісти, що герой сказав далі або просто, щоб дитина доказав пропозицію або фразу. Можливі варіанти в залежності від віку дітей, рівня розвитку мови в даний момент і захопленості історією. Чим цікавіше розповідь, тим охочіше діти будуть слухати і розмовляти про нього;

Розіграти сценку: вибрати хто ким буде і влаштувати домашній театр. Це - не тільки прекрасний спосіб залучити якомога більше членів сім'ї і провести час з користю і задоволенням, але і відмінний спосіб задіяти руху тіла і міміку, адже саме з їх допомогою діти ще краще запам'ятовують інформацію. Звичайно, також можна використовувати різні підручні предмети, іграшки і ляльок - все, на що вистачить фантазії! Хтось із дітей, може бути, вибере намалювати казку, а не розігрувати її. Тут також стоїть питання особистих переваг;

Дітям з багатим уяву запропонуйте придумати продовження історії, що було далі і, можливо навіть, діти придумають нових героїв і кінцівка перетворитися в абсолютно непередбачувану.

Як почати переказ?

• Кожен раз починаємо зі слів: Одного разу зимовим ранком, Жили-були і т.д .;
• Розповідаємо хто герої і де відбувається дія (ліс, будинок, село);
• Допомагаємо з деталями розповіді, складними описами і послідовністю подій. Заздалегідь готуємо навідні запитання, які допоможуть дитині.

Як допомогти школярам робити перекази?

Дуже важливо допомагати дітям освоїти цей необхідний навик - адже навчання в школі практично повністю складається з переказу матеріалів з підручників.

І пам'ятайте, що успіх навчання залежить від багатьох факторів, таких як вік, розвиток мовлення, словниковий запас дитини. особливості пам'яті та темпераменту. Отже, чим раніше буде розпочато навчання, тим швидше і легше будуть досягнуті поставлені цілі.

Педагог - викладач
лебідь Євгенія