Як я потрапив в колонію - учитель xxi

Знаєте, в звичайному житті ми якось навіть не замислюємося про те, що існують в'язниці, зони, що люди перебувають там по кілька років, а деякі і довше.

А ще бувають колонії для неповнолітніх, де вони не тільки працюють, а й вчаться. Отже, там повинні бути школи. Як ви уявляєте собі школу в колонії?

Напевно в уяві відразу виникають сірі стіни, холодні класи, прибиті до підлоги стільці, покреслені стіни і порізані поверхні столів і т.д.

А вчителі, які працюють в колонії? Якими ви їх собі малюєте? Може бути вони одягнені в форму, мають при собі кийки або навіть пістолети в кобури?

Щоб вирушити туди потрібно або чогось накоїти, або вступити на службу.

Напевно після того, що ви прочитали, виникла думка, що я збожеволів! Ну яка може бути інтерактивна дошка в колонії. Тим не менш, вона там є, і навіть не одна.

Зараз, коли все вже позаду, можна з упевненістю сказати, що моя поїздка зруйнувала багато стереотипів, серед яких ми живемо. Те, що я побачив, не вкладалося у звичні рамки. Запрошую вас почитати невеликий звіт про мою короткої відрядженні в колонію. Обіцяю писати не нудно, наскільки це можливо в даному випадку.

Поїзд Львів - Арзамас підходив до кінцевої точки свого маршруту. Всього кілька хвилин обробили мене від зустрічі з директором школи. Він обіцяв зустріти мене на вокзалі і відвезти в колонію.

Знаєте, десь в самій глибині я сподівався, що мені не доведеться заходити всередину. Я чомусь був упевнений, що школа знаходиться за межами забороненої зони, хоча вже зараз розумію, що цього не могло бути в принципі.

На вокзалі мене дійсно зустрів директор - невисокий інтелігентна людина в пальто і капелюсі. Виявилося, він полковник у відставці, багато років пропрацював в цій колонії, а тепер вийшов на пенсію і став директором школи.

Ми сіли в машину і поїхали в селище Висока гора, де розташована колонія для неповнолітніх.

Фотографувати територію заборонено, тому не можу показати вам фотографії. Скажу одне - якби не колючий дріт на вершині високих парканів, які не вартові вежі, то територія могла б зійти за військову частину, або яку-небудь лікарню.

Ті ж чистота і порядок, плац, наочна агітація. Є навіть фонтан, клумби і лавочки.

У міру просування по території довелося пройти ще кілька рубежів охорони з хвіртками, що відкриваються з КПП і ось ми підходимо до будівлі школи.

Відразу скажу, що всі знімки, які ви тут побачите, я зробив з дозволу супроводжуючих осіб. Не можна було фотографувати рубежі охорони, вартові вежі та інші секретні об'єкти. Але саму школу зовні і зсередини познімати дозволили.

Під час поїздки директор багато розповідав про те, як тут йдуть справи, що є на території. Виявляється, будівля школи була побудована самими засудженими в якості виробничої практики, коли вони освоювали відповідний навчальний курс.

Безумовно будівля не блищить архітектурними шедеврами, але свою функцію цілком виконує.

Зайшовши всередину школи відразу бачиш її відмінності від звичайної: поверхи відокремлюються одна від одної гратами на сходових маршах, решітки присутні і на вікнах, двері навчальних кабінетів забезпечені вікнами, щоб з коридору було видно, що відбувається всередині.

Як бачите, інтер'єр не блищить вишуканістю, але, в принципі, я не відчув ніякого культурного шоку. Відвідуючи час від часу звичайні школи під час курсів, я іноді бачив варіанти і гірше.

Але найцікавіше починається, коли заходиш в кабінети. На моє прохання мені влаштували цілу екскурсію. Повинен сказати, що часом я навіть забував, що перебуваю в колонії. Відразу видно, що тут працюють зацікавлені небайдужі люди:

Кабінет патріотичного виховання:

Найцікавіше, що ремонт в кабінетах зроблений силами вчителів та підопічних. Ви бачите стільці? Вони саморобні - не куплені!

Крім того учні разом з учителями дуже активно беруть участь у позакласній роботі. Про це свідчать численні стенди в коридорах. А ще не без гордості мені повідомили, що учні школи займали призові місця в різних олімпіадах і конкурсах:

Окремо хочеться поділитися враженнями від занять. Не секрет, що в деяких школах вчителі ставляться до курсів дещо прохолодно. Вони можуть запізнитися на заняття, пропустити цілий день, розсіяно поводяться в класі.

Знаєте, коли бачиш таке ставлення, навіть не хочеться особливо напружуватися. Хоч робота в пів-сили і не в моїх правилах, але мимоволі виникає думка, що, мовляв, "якщо їм не треба, то і мені тим більше".

Але в даному випадку все було інакше. Вчителі, звичайні цивільні люди, а не озброєні до зубів співробітники, приходили на заняття вчасно, не було якоїсь розхлябаності, байдужість. Було видно, що їм цікаво те, що я розповідав, а раз так, то я і в свою чергу намагався відпрацювати на всі 200% .Ізюмінкой мого курсу є завдання на кмітливість. Відточуючи пройдений матеріал ми не просто малюємо якісь дурні картинки з будиночками, а робимо, наприклад, так щоб сонце, що заходить було видно через вікна будівлі:

Два дні пролетіли на одному диханні. За цей час в груп встановилася така довірча атмосфера, в якій однаково добре почувається і слухач і викладач.

Адже як іноді трапляється? Керівництво школи вирішило навчити співробітників, а їм це. як би м'якше сказати. зовсім не треба. В результаті слухачі зітхають, вовтузяться на стільцях, перемовляються, і все, включаючи викладача, мріють тільки про одне, щоб цей день скоріше закінчився.

У нас же було зовсім інакше. Складалося таке відчуття, що ми просто зібралися щоб приємно провести час і, заодно, навчитися чомусь новому та цікавому. У такій атмосфері дуже комфортно працювати, тому ми встигли все, що передбачалося, і навіть трохи більше.

Можливо все це сталося тому, що вчителі в подібних навчальних закладах спочатку набагато більш дисципліновані, ніж в звичайних школах. Важливо й те, як були організовані курси. В даному випадку директор школи зробив все так, щоб ефект від занять був максимальним.

Окремої згадки заслуговує той факт, що ніч мені довелося провести в штабі в окремому номері на такий же ліжка, на яких сплять засуджені. Навіть під час служби в армії ліжка були м'якше. Вони були з сітки.

Тут же все дуже по-спартанськи:

На таку сітку з металевих прутів кладеться матрац. Коли лягаєш, вони не прогинаються. Відчуття таке, що спиш на дошці.

А ось ковдру - ні що інше, як шинельного матеріал:

Безумовно видали простирадла, рушник і все, що належить, але з незвички на жорсткому ліжку поспати вдалося уривками.

В принципі я сам винен. Директор школи пропонував мені зняти номер в готелі в місті, але я якось не хотів напружувати його, а до того ж подумав, що цілком зможу одну ніч переночувати і в не самих тепличних умовах. Я ж не ось вже який генерал :)

В кінці другого дня прийшла пора розлучатися. Приємно було чути, що вчителям сподобалися курси. Запрошували ще.

І, знаєте що! Якщо мова дійсно піде про те, щоб провести там ще один курс - поїду з задоволенням. Коли бачиш бажання, готовність вчитися, інтерес з боку слухачів, починаєш миритися з дрібними незручностями, типу 3-годинний дороги на електричці або ночівлі в незвично прохолодному приміщенні.

Я зробив щось корисне, а це значить, що прожив два дні не даремно!

Користуючись нагодою, запрошую вас на свої курси. Очні або дистанційні.

Перелік курсів і подробиці можна побачити на сайті www.edu-nn.ru