Як думають люди зі звичайним і низьким iq
У мене є учень, який міг би битися з будь-яким іншим дитиною його віку в знаннях про футбольні команди. Він може розповісти вам все про сьогоднішньому складі команди, її досягнення за всі роки і про ігри поточного сезону в подробицях. Він не вчений з фотографічною пам'яттю, він всього лише підліток, який захоплюється футболом і нічим не відрізняється від своїх однолітків. Деякі хлопці, яких я навчаю, божеволіють по Minecraft, освоїли гру в оригінальній і декількох модифікованих версіях. Деякі учні вільно розмовляють двома мовами. Одна дівчинка за рік сама вивчила англійську, дивлячись австралійське телебачення. Вона вчила мову в рідній країні, але почала вільно на ньому розмовляти, як і її однолітки, завдяки власним зусиллям і практиці.
Можна помітити різницю, коли ви намагаєтеся навчити таких дітей новим речам. Найчастіше їм потрібно повторювати новий матеріал більшу кількість разів, ніж їх ровесникам, і вони не завжди відразу запам'ятовують те, що, як вам здається, вони вже зрозуміли. Їм часто потрібно пояснювати щось нове на кількох прикладах, перш ніж вони засвоять інформацію. Але в більшості випадків вони розмірковують точно так же, як і ми з вами, а іноді можуть бути навіть розумніші в деяких питаннях. Думка про те, що різниця в 20 пунктів IQ або близько того - це різниця між нормальною людиною і іншою формою життя з інакше функціонує мозок - просто не об'єктивна ».
«Якщо ви мало спите, рівень IQ знижується. Так що ви можете переконатися на своєму досвіді після кількох безсонних ночей. Правда, через нестачу сну ви втомлюєтеся, і настрій погіршується, тому порівняння не зовсім коректне. Як би там не було, перед іспитом краще висипатися ».
«Мені доводилося працювати в нічну зміну з людиною, у якого були досить яскраво виражені фізичні обмеження - і це на роботі, де потрібна неабияка сила. Але на ділі він був моїм «рятівником». Джонні міг робити тільки 70% того, що може звичайна людина його зросту і ваги, і через це багато хто думав, що він для них тягар. Але Джонні віддавав свої 70% весь час, для кожного завдання і кожної зміни. Ви отримували б від нього все, на що він здатний.
Я керував стажист, деякі з яких були справжніми атлетами. Цих людей, які мали від 100% до 110% можливостей звичайної людини, іноді потрібно шукати, щоб зробити ту чи іншу роботу. А Джонні сам шукав роботу. «Нормальні» люди віддавали тільки половину того, що могли. Але я б вибрав ці 70% Джонні в будь-який день, а не 50% від хлопців, які здатні на все 100. Так я вириваюся на 20 очок вперед.
З мого досвіду, люди з низьким і високим рівнем інтелекту іноді працюють однаково. Покажіть мені кого-небудь не настільки обдарованого, але зацікавленого і мотивованого, хто спробує докопатися до істини і уважно слухає інших. Я завжди віддам перевагу таку людину замість розумного хлопця, який думає, що він геній, що йому більше нема чому вчитися і що всі повинні слухати тільки його ».
«Величезна помилка вважати, що рівень інтелекту - це єдина річ, яка впливає на здатність людини, його роботу тощо. Щоб дохідливо пояснити, я приведу приклад.
Припустимо, є два хлопця в футбольній команді, Білл і Джон. Джон - атлет, який гарний у будь-якому виді спорту, тоді як Білл повинен весь час працювати, для того щоб досягти успіхів. Час йде, Джон розраховує тільки на навички, якими вже володіє, тоді як Білл тренується щодня. Білл з ентузіазмом ставиться до гри, а Джон бачить в ній лише ще один вид спорту. Довгий час Джон показує результати краще, ніж Білл, але нарешті Білл обганяє Джона. А все тому, що поки Джон нічого не робив, користуючись вродженим талантом, Білл наполегливо і з ентузіазмом домагався свого.
Те ж саме з рівнем інтелекту. IQ - це показник потенціалу, який у вас є для того, щоб досягти успіху у вирішенні завдань, роздумах і таке інше. Але це не єдиний фактор успіху. З достатньою завзятістю і працюючи не покладаючи рук людина з більш низьким IQ обжене людини з більш високим IQ, якщо той не докладе сил. Зрештою, головне не те, що у вас є, а те, як ви це використовуєте ».