Як допомогти сліпої дитини

Друзі, службі «Милосердя» зараз дуже потрібна ваша підтримка! Деякі великі благодійники були змушені скоротити пожертви, і поки не всі втрати нам вдається заповнити. Але ми не можемо залишити без допомоги самих слабких і нужденних. Допоможіть нам продовжити нашу роботу!

Керівник православної служби допомоги «Милосердя» єпископ Орєхово-Зуєвський Пантелеїмон

Віра Ремажевська створювала методику навчання і реабілітації сліпих дітей для власної незрячої дочки. Сьогодні заснований нею центр для дітей з проблемами зору «Левеня» - єдиний в Україні

Хто є хто в благодійності? Ми продовжуємо публікацію серії інтерв'ю з дійовими особами та героями милосердя. попередні випуски

Віра Ремажевська створювала свою методику навчання і реабілітації сліпих дітей, щоб допомогти своїй дочці. Сьогодні заснований нею центр для дітей з проблемами зору «Левеня» - єдиний в Україні.

Що чекає в нашому жорстокому світі сліпої людини? Образлива назва «інвалід», мізерна допомога від держави, відчуття, що ти не потрібен, ти - тягар. Рідні, якщо і намагаються допомогти, як це робити - не знають. Що робити? До кого звертатися за підтримкою?

Всі ці питання обступили відразу юну студентку зі Львова Віру Ремажевська, коли її новонародженій дівчинці в 1980 році був поставлений страшний діагноз «сліпота». Треба віддати належне чоловікові героїні нашої розповіді - він не злякався труднощів, сумлінно виконуючи обов'язки глави сімейства. Але основний тягар догляду за незрячим дитиною лягло на молоду маму. Дитячі садки в СРСР не займалися сліпими дітьми. І довелося їй доходити до всього самій. Гуманітарна освіта відповідей на її запитання не давало, інтернету тоді не було. Так що інтернет - книги зарубіжних психологів можна було дістати лише в «спецхранах». Але чого не могли дати книги, восполняла материнська любов, інтуїція, і вроджений педагогічний талант. Займалася з дочкою як могла, як вміла, як відчувала.

Фонди, про які ми вже писали:

Коли донька підросла і пішла в школу для сліпих дітей, Віра влаштувалася туди ж секретарем-друкаркою. Вже тоді вона побачила: завдяки домашнім заняттям, дочка краще підготовлена ​​до навчання, ніж її однолітки. Ремажевська тоді вже заочно здобувала другу вищу освіту на дефектологічному факультеті педінституту. І поступово її інтуїтивні напрацювання з дошкільного і шкільного виховання дітей з порушеннями зору знайшли форму стрункої наукової системи.

А останнє буває, ох, як важко. Адже всі батьки щиро люблять своїх дітей, і хочуть, щоб ті були здорові. І яким же шоком обертається для них звістку, що їхня дитина народилася сліпою. А випадки ці, на жаль, спостерігаються все частіше. Кількість дітей з проблемами розвитку неминуче зростає. Кілька років тому і Україна, і Україна прийняли стандарти Всесвітньої організації охорони здоров'я щодо того, що «недоношеним дитиною» буде вважатися будь-дитя, що народилося передчасно, після 20 тижнів вагітності вагою понад 500 г. Статистика ж, на жаль, щодо таких глибоко недоношених дітей безжальна - у 90% з них спостерігаються, крім інших патологій, порушення зору, аж до повної сліпоти.

Звичайно ж, в таких випадках батьками негайно робляться спроби зір повернути. Але, на жаль, в більшості випадків медицина поки виявляється безсилою. Однак змиритися з цим дуже нелегко. Починаються поїздки в спеціалізовані клініки в пошуках «найнадійнішою», дорогі операції, що не приносять очікуваного ефекту. Більш того, їх проведення не тільки вимагає величезних грошей з кишень батьків, але і приносить слабкому здоров'ю дитини значний, а часто і непоправної шкоди. Адже більшість хірургічних втручань проводиться під загальним наркозом, а препарати, що використовуються для нього, далеко не нешкідливі для клітин незрілого мозку. І чим більше на юний організм діють наркотичні ліки - тим більша ймовірність розвитку додаткових проблем у недоношених дітей.

У таких випадках важливо вчасно зрозуміти, що твоє життєве призначення не в тому, щоб всупереч здоровому глузду домагатися чуда, але дарувати свою любов «особливому» дитині. Адже з нього, при відповідному вихованні, може вирости письменник, психолог, вчитель, юрист і, головне, просто справжній чоловік. Тільки важливо пам'ятати, і про це Віра Миколаївна завжди говорить на зустрічах з батьками: не можна повністю «розчинятися» в турботі про дитину. Адже тільки високодуховна, самоцінна особистість може виховати такого ж людини. Згадуючи назву центру, заснованого героїнею нашої розповіді, можна сказати, що «левеня народжується тільки у левиці», і левом його можна виховати тільки не зрадивши самого себе ...

Звідки б не подзвонили в центр «Левеня» батьки (а дзвонять і з України, і з інших країн), їх намагатимуться прийняти максимально швидко. Для цього в центрі є кімнати для цілодобового перебування, адже не кожен може дозволити собі готель або «приватний сектор».

Грошові пожертви? Від них не відмовляються. Адже, крім державного фінансування, центру допомагають добровільні жертводавці. І, як в причті про бідну вдовицю з її двома лепту, бідні люди жертвують більше багатіїв. Може тому, що вони співчувають таким же стражденним не через абстрактної благодійності - а тому що серцем розуміють їх біль і нужду, як власні. Тим більше, що допомога дітям з проблемами зору та їх батькам періодом перебування у «Левеня» не закінчується, адже в ній сім'я потребуватиме досить тривалий час. Батьки, які звертаються в центр «Левеня», потребують підтримки психологів, інакше їх бажання співпрацювати може просто перегоріти. Тому співробітники центру часто на своєму старенькому службовому автомобілі, подібно бригаді «швидкої допомоги», виїжджають до тих, хто потребує їхньої допомоги, в радіусі до 100 км від Львова.

Комерційної зацікавленості в монопольному використанні своєї методики у засновниці центру «Левеня» немає. Крім того, Віра Миколаївна прекрасно розуміє, що один центр не в змозі допомогти всім, хто потребує сліпим дітям. Тому вона із задоволенням ділиться своїм досвідом - з педагогами та лікарями, як вітчизняними, так і зарубіжними. Зовсім недавно, наприклад, до Львова завітали колеги з Нижнього Новгорода і Софії.

Завдяки цьому, напрацювання героїні нашої розповіді все ширше використовуються в освітніх установах для дітей з порушеннями зору. Випускаються методичні посібники для педагогів і батьків, спеціальні зошити і підручники для дітей, в цьому чималу допомогу надає і Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. Правда, можливості ці, з огляду на перманентної економічної кризи останніх років, досить обмежені. На жаль, до сих пір унікальна методика практично не представлена ​​в інтернеті.

Можливо, впровадження методу доцента Ремажевська пішло б швидше, погодься вона перейти на більш впливову посаду, і тоді зазначені розробки знайшли б силу обов'язкових рекомендацій. Віра Миколаївна сміється: «Це не для мене». Центр став для неї справжнім «третьою дитиною», а «своїх дітей не кидають ніколи», говорить В. Н. Ремажевська. Справжній педагог, вона не мислить себе без практичної роботи з дітьми - а часу на це і так вистачає з працею.

Наша героїня - ще й завідувач кафедри корекційної педагогіки Інституту післядипломної педагогічної освіти. Так що знання, так щедро роздаються, потрапляють на потрібну грунт. Ну а те, що не всі фахівці в Україні ці рекомендації виконують - так «насильно милим не будеш». Якщо немає бажання самовдосконалюватися, немає віри в позитивний результат, то робота не принесе ні радості самим педагогам, ні користі дітям з порушеннями зору.