Ідеальна школа якою вона має бути на думку учнів і вчителів - слуцк, газета «інфа-кур’єр»

Одного разу, відпочиваючи після насиченого дня, я задумалася про ідеальну школі. Трохи помріявши на самоті, вирішила дізнатися, якою бачать її мої друзі. Зайшла в соцмережі і запитала у хлопців, як вони ставляться до шкільної освіти і що б змінили в ньому. Відповіді були наступними.

Фото: Вікторія Капська

ШКОЛА, ЯК В АМЕРИЦІ. Хотілося, щоб школа приваблювала не лише добрими стосунками з боку вчителів, а й умовами навчання. Здорово було б розмалювати її стіни графіті, дозволивши кожному талановитому школяреві проявити себе. Кабінет історії оформити в давньогрецькому стилі, а в кабінеті мови і літератури встановити скульптури і бюсти великих мас-теров слова. У фойє поставити м'які дивани і кавовий автомат. А для любителів співати і танцювати крутити молодіжну музику.
Будучи прихильниками американських молодіжних фільмів, багато школярів хотіли б жовтий шкільний «BUS». «Встав вранці з ліжка, а тебе вже чекає автобус з друзями», - сказав п'ятикласник Денис. До місця будуть особисті шафки, щоб не носити підручники і речі кожен день додому.

НІЧОГО ЗАЙВОГО. «Потрібно приділяти більше уваги предметів, за якими треба буде здавати ЦТ. Інші предмети і обов'язкові іспити відсунув би в сторону », - мріє Василь, учень 11 класу.
Уроки повинні тривати 35 хвилин. «А ще щоб вчителі були з гумором і використовували його в процесі навчання», - ділиться своєю думкою школярка Анна.

ГЕТЬ ШКІЛЬНУ ФОРМУ. В ідеальній школі немає форми. Можна носити, що хочеш: джинси, топи, кеди. Єлизавета, одинадцятикласниця однією з слуцьких шкіл, розповідає: «Модні сукні, діряві джинси, різнокольорові кросівки - моя пристрасть. У школі ж вимагають ходити в костюмах строгих тонів, тому я не можу виглядати так, як мені подобається ».

КНИГИ НА ПЛАНШЕТИ. «Набридло підручники носити. Хочу, щоб у кожного була окрема парта з особистим планшетом », - каже Наталя, учениця 10 класу. Планшети та інші гаджети - це, звичайно, добре, але і про книги не можна забувати. Кожній школі потрібна величезна бібліотека з Новомосковскльним залом.

ШВЕДСЬКИЙ СТІЛ. За словами семикласниці Поліни, в школі потрібен шведський стіл з усміхненим офіціантами.
Щоб не нудно було під час трапези, можна транслювати фільми і музичні кліпи. Ідеальна їжа - смачна і гаряча, приготована італійськими кухарями.

Думка вчителів:

Тамара Миколаївна:
- У кожного учня має бути своя парта з інтерактивною дошкою, де буде відображатися все написане вчителем на такому ж пристосуванні. Необхідно, щоб класи складалися з 12 осіб - легше вчити і вчитися.

Олена Олександрівна:
- Діти повинні відпочивати на перервах. Потрібна добре оснащена кімната психологічного розвантаження. Оформлення шкіл повинно прищеплювати дітям любов до краси.

На старій добрій шкільній парті потрібно малювати пики ітп. Вона повинна бути списана. повністю і обмалював сердечками і креативними малюночками. А на перервах діти повинні бігати, бігати і бігати.

Та й дівчинці в кедах і моднорваних штанях приємніше виглядає біля дошки ніж в уніформі.

Найголовніше для мене в школі - це щоб моя дитина зміг отримати в ній дійсно якісне освіту.
Дуже шкода що в Гродно немає щорічного рейтингу шкіл (з найбільшим конкурсом на місце), я б із задоволенням його вивчала
У мене є свої критерії ідеальної школи:
* Найголовніший - це в першу чергу діти - вони і кують славу школі. Вони повинні видавати приголомшливі результати в навчанні.
* А їх можна домогтися, тільки якщо вчитель має свою власну особистість і харизму, завдяки яким зміг зацікавити дітей і створити комфортну творчу середу на своїх заняттях. Без професіоналізму, любові до дітей, любові до предмету і почуття гумору такого результату не домогтися.
* Щоб в школі не тільки навчали, а й готували до майбутнього життя (щоб дитина виходив зі школи людиною здатним зробити вибір, які мають будь то мета, який вміє до цієї мети йти)
* Щоб були інтелектуальні ігри, і не тільки в молодших класах
* Уроки повинні бути дискусією, на якій сперечаються не тільки діти один з одним, але навіть і з учителем, а вчитель повинен вчити це робити коректно, в коректній формі, слухаючи свого опонента, розуміючи, що він має право на свою власну точку зору, а найголовніше він має право на помилку.
* Щоб у школи була ефективна робота в плані профорієнтації.

У переповнених класах це не реально.

caboverocs, вам питання по вашим же постулатам.
1. Куди подіти дітей які чи не кують славу, т. Е. 95%?
2. Куди подіти вчителів без особистості і харизми, без любові не тільки до дітей, але і взагалі людям, без почуття гумору, яких теж 95%?
3. Як можна бути людиною, здатним зробити вибір, які мають будь то мета, який вміє до цієї мети йти, якщо це Мамінькин синок (дочка) якому попку витирають в 10 класі і потім ще на неї дмуть, щоб було прохолодно?
4. З ким в класі вашої дитини можна вести дискусію на уроці на рівних? Загніть пальці. А решта повинні в носі колупати?
5. Що означає ефективна профорієнтація в вашому розумінні? В країні тисячі професій, навіть десятки тисяч. Рідкісний випадок, коли людина в дитинстві пішов вчитися туди, куди потрібно. Зазвичай до 40 років з'ясовується, що не тим займався. Художник стає істориком, а артист починає писати шедеври ...

пам'ятаю в 1й школі заміняла хвору вчительку математики наставниця на прізвисько Лінійка (здається прізвище її була Голопуз) .Вона орала: "Увас одні дебіли" На що Ячевский бовдур і дегенерат кинув фразу: "Якщо все дебільні то разом з учителем» .Помню моя вчителька говорила, що після школи хорошисти і відмінники часто вже не віталися в той час як двієчники і ті хто нерви псував віталися завжди.