Хлопчики люблять речі, дівчинки - людей - студопедія

Мозок дівчаток запрограмований так, що реагує на людей і особи, а мозок хлопчика - на об'єкти і їх форму. Вивчення поведінки дітей у віці від декількох годин до декількох місяців дозволяє зробити однозначний висновок: хлопчики люблять речі, дівчинки - людей. Піддаються науковому визначенню, вимірювані відмінності між статями дають можливість зареєструвати, як сприймається один і той же світ в залежності від схильностей, зумовлених різним пристроєм мозку. Немовлят-дівчаток привертають особи, і контакт за допомогою погляду в очі триває у них в два-три рази довше, ніж у хлопчиків; немовлята-хлопчики більшою мірою цікавляться хаотичним рухом об'єктів неправильної форми.

Якщо дівчинка складає будиночок, то це буде довге низьке будівлю, головне в якому уявні люди, в ньому живуть; хлопчик ж намагається побудувати структуру більшу за розміром і більш високу, ніж у хлопчика по сусідству. Хлопчики бігають, стрибають, борються і уявляють себе то танком, то літаком, в той час як дівчатка розмовляють, обговорюючи, який хлопчик більше їм подобається або як нерозумно виглядають деякі з них. У дитячому садку дівчинки вітають нову, і всі дівчатка знають, як кого звуть. Хлопчики зустрічають новенького з байдужістю і приймають в групу тільки в тому випадку, якщо склалася ієрархія вважатиме, що він може бути корисний в якомусь якості. В кінці дня хлопчики не знають ні імені, ні подробиць про новий, але вже розуміють, наскільки хороший він в грі. Дівчатка доброзичливі, приймають інших і навіть відчувають симпатію до тих, хто страждає від якогось недоліку або каліцтва; хлопчики такого однолітка піддають остракізму або роблять жертвою.

Незважаючи на те, що батьки з найкращих спонукань виховують хлопчиків і дівчаток однаково, їх схильності та поведінку визначені в кінцевому підсумку відмінностями в пристрої мозку. Дайте чотирирічної дівчинці заводного ведмедика, і вона зробить його кращим другом; дайте його хлопчикові, і він розбере його на частини, щоб подивитися, як він влаштований, кине ці частини і перейде до наступної іграшці. Хлопчики цікавляться речами і як вони працюють, дівчинки - людьми і їх взаємовідносинами. Згадуючи про весілля, жінки говорять про церемонію і людей, які там були присутні, чоловіки - про "парубочому", який їй передував.