Гуманітарний сотруднічествоУкаіни і Китаю 2018-2019

Зміщення фокусу української зовнішньої політики на схід є закономірним явищем: унікальне становище нашої країни робить це природним кроком на шляху прінятіяУкаіни свого євразійського положення. Китай, що зосередив всі внутрішні і зовнішні сили на економічному розвитку, до недавнього часу дотримувався нейтральної позиції на міжнародній арені, залишаючись на краю міжнародної арени. Така тактика на сьогоднішній день надає Китаю широкі можливості лавірування між Україною, США і Європою і координації своїх сил з одним з цих партнерів. Але саме з Україною Китай має довгу історію тісних взаємин, заснованих на політичній близькості (прихильність соціалістичним ідеям, дружба між політичними лідерами двох країн), економічне співробітництво (підписання безлічі взаємних контрактів на поставку ресурсів) і культурному взаєморозуміння.

Активну роль у розвитку гуманітарних зв'язків двох країн зіграв Інститут Далекого Сходу української Академії наук: його китайським партнером є ІнстітутУкаіни, Східної Європи та Центральної Азії Китайської академії суспільних наук. Даний Інститут є найбільшим в області дослідження вопросовУкаіни, Центральної Азії та Східної Європи. Один з семи секторів інституту відповідає конкретно за соціологію і культуруУкаіни, зовнішню політікуУкаіни, економіку країни і історію СРСР. Крім того, як вУкаіни, так і в Китаї існує безліч інших наукових центрів, що спеціалізуються на російсько-китайських відносинах і взаємній вивченні товариств двох країн.

Раніше цю функцію виконував український центр міжнародного наукового і культурного співробітництва при МІДУкаіни, проте в ході реформування він був перетворений в Росспівробітництво. До складу Агентства входить 9 управлінь, в кожен з яких також входить від 4 до 6 відділів і комісій.

Гуманітарною співпрацею займається Управління гуманітарного співробітництва, куди входить Відділ фондів, Відділ організації проектної діяльності, Відділ системних проектів і програм, Відділ ініціативних проектів і програм. Побічно до гуманітарного співробітництва також можна віднести Управління співробітництва в сфері освіти, Управління молодіжних програм, Управління у справах співвітчизників і громадської дипломатії. Всі вони здійснюють розвиток зовнішньої політікіУкаіни в сфері гуманітарної співпраці.

Між країнами, проте, збереглося безліч непорозумінь, пов'язаних з історичним минулим двох країн, наприклад, територіальні претензії, протиріччя в процесі комуністичного режиму на обох територіях, розпаду СРСР. В даний час зі збільшенням дружелюбності в отношеніяхУкаіни і Китаю, високий і відсоток недовіри громадян країн один до одного. в українському суспільстві повсюдно поширена думка про "таємні плани" Китаю захопити території Сибіру і Далекого Сходу, але, як правило, ці міркування засновані на помилкових припущеннях. Китай в свою чергу часто звинувачує Москву у відсутності однакової зовнішньої політики, прагненні до гегемонії в світі, проєвропейської системі міжнародних відносин. НеспособностьУкаіни відмовитися від своїх домагань на звання "великої імперії" робить її вразливою не тільки у відносинах з Китаєм. Саме для згладжування подібних протиріч розвивається російсько-китайське гуманітарне співробітництво, засноване на загальному історичному минулому двох держав. Даний вид взаємодії також зближує два різних за способом життя суспільства д

ля кращого розуміння один одного в мовному і культурному відношенні, культивує шанобливе ставлення народів до великої культури України та Китаю. Важлива роль в цьому належить гуманітарного співробітництва в галузі культури і освіти.

План реалізації Програми співробітництва в культурній сфері описує дії по реалізації положень договорів в сфері гуманітарної співпраці, серед яких: розвиток культурних обмінів і співпраці двох країн, зміцнення співпраці в галузі телерадіомовлення і кінематографії, установа культурних центрів вУкаіни і Китаї, популяризація китайського і української мови, розвиток співпраці в галузі образотворчого мистецтва, організація мовлення китайських телевізійних супутникових каналів для українських телеглядачам і українських для китайських. У кожній із зазначених областей між Україною і Китаєм були досягнуті значні результати.

Якщо торкатися проблем, які є уУкаіни і Китаю в галузі культури, то найголовнішою тут є проблема недостатньої правової бази, яка безпосередньо б стосувалася культурної взаємодії двох країн. При наявних угодах і договорах державам буде важко просуватися на шляху до культурного взаєморозуміння через брак дієвих інструментів реалізації програм іпланов, створених російсько-китайськими комісіями.

Інша проблема в основному стосується української ролі в культурному співробітництві: справа в тому, що у взаємному сотруднічествеУкаіни бракує такої ж міцної структури як Інститут Конфуція з китайської сторони. Фонд "український світ" і Центри російської культури не рівнозначні за своєю силою китайському інституту, має понад 500 філій по всьому світу. Розроблюваний в кулуарах проект Пушкінські інститути Силка поки знаходиться на стадії планування, і є сподівання, що Україна зможе закрити цей пролом у своїй міжнародній культурній діяльності.

Дуже важливим напрямком в гуманітарному сотруднічествеУкаіни і Китаю крім культури залишається освітня сфера, яка стосується в основному мовної освіти в школах і університетах двох країн.

Інститути Конфуція вУкаіни навчають українських громадян не тільки китайської мови, але також знайомлять їх з китайською медициною, китайським мистецтвом, китайськими єдиноборствами. Інститути Конфуція - універсальний освітній центр, створений китайським урядом для гуманітарних цілей. Роль таких центрів в освітньому пространствеУкаіни важко переоцінити: завдяки Інститутам Конфуція популярність китайської культури і освіти збільшилася, у українських студентів з'явилася можливість отримувати стипендії для навчання в китайських вузах, а також здати багаторівневий іспит з китайської мови HSK.

Саме за допомогою цих організацій успішно здійснюється двостороннє освітнє взаімодействіеУкаіни і Китаю на всіх рівнях: міждержавному, міжвідомчому, міжрегіональному, на комерційній і некомерційній основі.

У зв'язку з цим варто розглянути конкретні заходи, проведені з опорою на нормативно-правову базу російсько-китайського освітнього і культурного взаємодії і за допомогою згаданих вище організацій, які відіграли велику роль у зміцненні гуманітарного співробітництва двох країн.

ГодУкаіни в Китаї був багатий на події в сфері гуманітарних обмінів, таких як Фестиваль української культури, автопробіг Пекін-Москва "Етапи російсько-китайської дружби", виставка українських вузів, російсько-китайський форум наукового співробітництва, заходи в сфері української історії та культури. Всього було проведено близько 200 заходів, що вплинули на співпрацю між Україною і Китаєм у всіх сферах двосторонніх відносин.

Основними результатами заходів стало:

проведення 13 великих культурних проектів державного значення і близько 500 заходів у гуманітарній та інших областях міждержавного співробітництва. Рекордним стало кількість зустрічей глав держав двох країн: за два роки ПрезідентУкаіни В.В.Путин і Голова КНР Ху Цзіньтао зустрічалися більше 10 разів.

розширення політичної взаємодії: завдяки заходам ГодовУкаіни в Китаї і Китаю вУкаіни, сприяло розширенню співробітництва двох країн у всіх сферах, що стало новим етапом у двосторонніх відносинах держав;

зміцнення суспільної складової китайсько-української дружби: заходи "національних років" сприяли поглибленню знань народів двох країн про історію та культуру один одного;

Заходи в рамках проекту "національних років" стали точкою відліку абсолютно нового сотруднічестваУкаіни і Китаю, що стосується не тільки політичні та економічні сфери, але робить упор на культурну спорідненість і історичну спільність двох країн. Саме заходи ГодовУкаіни в Китаї і Китаю вУкаіни можна назвати поворотним моментом в двосторонньому взаємодії держав: після здійснення цього проекту, уряду стали щорічно проводити заходи такого масштабу.

Основними результатами цих подій стали:

за допомогою українських і китайських ЗМІ до заходів було залучено понад 100 млн. представників громадських кіл Китаю і кілька тисяч представників інтелектуальної елітиУкаіни; в самих заходах взяло участь кілька десятків тисяч студентів з обох сторін, було залучено 100 вузів, в яких викладаються як китайський, так і українську мови;

в рамках проведення Року китайської та української мов було відкрито 5 Інститутів Конфуція на терріторііУкаіни і 5 Центрів української мови в Китаї;

заходи торкнулися не тільки сферу освіти, але також культуру, ЗМІ, науку і техніку, зруйнувавши мовний бар'єр між фахівцями двох країн;

Успішне проведення подібних проектів зробило їх основою двосторонніх отношенійУкаіни і Китаю: уряди країн вирішили не зупинятися на досягнутому і здійснили ще кілька довгострокових проектів.

Основними результатами заходів стало наступне:

розширення географії туризму через презентацію українських регіонів в Китаї і китайських провінцій вУкаіни, а також через зміцнення ділових зв'язків між представниками туристичного бізнесу двох країн. Особливу роль тут зіграли українські та китайські ЗМІ, що стали посередником між двома країнами, і що знайомлять аудиторію з віддаленими регіонами і районаміУкаіни і Китаю;

активна співпраця в області інвестицій, розпочате з ініціативи Федерального агентства по турізмуУкаіни і Державного управління у справах туризму КНР, зміцнило спільний економічний взаємодія двох країн;

Успішне проведення Років українського туризму в Китаї і китайського вУкаіни стало тріумфом партнерства двох країн в гуманітарній сфері, що зробило можливим подальше розширення зв'язків в інших областях.