Екологічний проект «секрети води» для дітей 4-5 років

1. Найменування.
2. Пояснювальна записка.
3. Паспорт проекту.
4. План реалізації проекту в середній групі.
5. Аналіз результатів діагностики дошкільнят.
6. Список літератури.
7. Додаток 1. Конспекти НСД по екології: «Для чого потрібна вода?», «Де ж сховалася вода?», «Секрети води в рідкому стані», «Що таке хмари?», «Секрети води в твердому стані».
8. Додаток 2. Нетривалий колективна праця.
9. Додаток 3. Експерименти.
10. Додаток 4. Спостереження.
11. Додаток 5. Ігри.
12. Додаток 6. Сценарій розваги «Секрети води».
13. Додаток 7. Художня творчість.
14. Додаток 8. Творчі роботи дітей та їх батьків.

Дитині-дошкільнику по природі властива орієнтація на пізнання навколишнього світу і експериментування з об'єктами і явищами дійсності. Діти дуже люблять експериментувати. У дошкільному віці цей метод є провідним, а в перші три роки - практично єдиним способом пізнання світу. Знання, отримані під час проведення дослідів, запам'ятовуються надовго, якщо дитина робить все сам, а не знаходиться в ролі спостерігача.

Потреба дитини в нових враженнях лежить в основі виникнення і розвитку невичерпною орієнтовно - дослідницької (пошукової) діяльності, спрямованої на пізнання навколишнього світу. Чим різноманітніше і інтенсивніше пошукова діяльність, тим більше нової інформації отримує дитина, тим швидше і повноцінніше він розвивається.

Експерименти дозволяють об'єднати всі види діяльності і всі сторони виховання. В процесі експериментів розвивається прагнення до пізнання світу, збагачується пам'ять дитини, розвивається спостережливість і допитливість розуму, а також всі пізнавальні здібності, вміння винаходити і використовувати нестандартні рішення у важких ситуаціях, створюється творча особистість.

Недарма кажуть в Китаї:

Те, що я почув, я забув.

Те, що я побачив, я пам'ятаю.

Те, що я зробив, я знаю!

Даний проект дозволяє уточнити і розширити уявлення дітей про воду, яка знаходиться в різних станах, її ознаки та властивості. Адже вода це улюблений всіма дітьми об'єкт для дослідження. З водою діти стикаються з перших днів життя. Тому перші уявлення про воду складаються в молодшому дошкільному віці: вода тече з крана, в весняному струмочку, вода розтікається, її можна розлити. Але скільки секретів таїть в собі вода, коли діти дивуються зниклим калюжах на асфальті, своєму відображенню у воді, запітнілим вікнам в роздягальні від сирої одягу і багато чому іншому ... Шляхом експериментування ми вирішили розгадати деякі секрети води.

Тип проекту: пізнавально-дослідний.

Учасники проекту: діти середньої групи (4-5 років) дитячого садка «Білочка», педагог групи, батьки.

Предмет дослідження: властивості води.

Актуальність теми: Перші уявлення про воду складаються в молодшому дошкільному віці: вода тече з крана, в весняному струмочку, вода розтікається, її можна розлити. Але скільки секретів таїть в собі вода, коли діти дивуються зниклим калюжах на асфальті, своєму відображенню у воді, запітнілим вікнам в роздягальні від сирої одягу і багато чому іншому ... Шляхом експериментування ми вирішили розгадати деякі секрети води. Що ж це за секрети?

Проект має на меті: Уточнити і розширити уявлення дітей про воду, яка знаходиться в різних станах, її ознаки та властивості.

- створювати умови для формування у дітей пізнавального інтересу;

- розширювати уявлення дітей про властивості води і її переходах з одного станах в інше (смак, колір, запах, плинність, здатність відображати, випаровуватися, твердеть);

- формувати уявлення про значення води в житті людини.

- розширити і поглибити знання і уявлення дитини про воду, вміння визначати різні стани води;

- розвинути інтерес і пізнавальні вміння через експериментальну діяльність;

- формувати у батьків інтерес до проблеми екологічного виховання своїх дітей;

- виховати дбайливе ставлення до води.

План реалізації проекту в середній групі ДНЗ

Підготовчий етап проекту:

Рухливі ігри: «Хмарка і крапельки», «Заморожу», «Сніжинки», «Веселі сніжинки», «Струмочок», «На болоті», «Море хвилюється».

Комплекс ранкової гімнастики «Сніжки»

Комплекс гімнастики після сну «Подорож сніжинки»

Фізкультхвилинки «А над морем ми з тобою», «Щоб сильним стати і спритним», «Я морозу не боюся», «Тихо хлюпоче вода», «З неба падають сніжинки», «На дворі у нас мороз»

Пальчикова гімнастика: «Дощик капнув на долоньку», «Дощик, дощик, веселіше!»