Домашній репетитор з хімії (stryhome) розсилка

Пропонований мною матеріал відрізняється легкістю розуміння. Спрямований на самостійне вивчення, на розвиток творчого мислення. Пропонуються завдання не тільки для учнів, а також для тих, хто хімію вже забув, тобто для батьків учнів, а, можливо для тих, хто її поки не вивчає.

Сьогодні ми нарешті продовжуємо говорити про поняття хімії, без яких хімію вивчати було б неможливо.

Тема нашого уроку. Що таке хімічний елемент або як хіміки усього світу вчилися розуміти один одного?

Дійсно, як може француз зрозуміти шведа або український італійця? Для цього потрібно або знати мову один одного, або кликати на допомогу перекладача. Така ж ситуація складається в хімії. Можна сказати, наприклад, "хімічний елемент кисень" або "хімічний елемент водень".

Чи означає це, що ми маємо газ кисень, що міститься в повітрі, або газ водень? Ні, не означає. Газ кисень - це проста речовина. молекула якого складається з атомів хімічного елемента кисню.

Точно також водень-газ, молекули якого складаються з атомів хімічного елемента водню (Н).

Складні речовини-це такі речовини, до складу яких входять атоми різних хімічних елементів.

Вода - складна речовина, до складу якого входять атоми хімічного елемента водню і хімічного елемента кисню. Але як це позначити?

Невже щоразу малювати кружечки і моделі? Чи не можна раз і назавжди винайти мову, зрозумілу всім хімікам? Виявляється можна.

Для зручності, щоб всякий раз не малювати атоми у вигляді хитромудрих символів, подібно алхіміків, або кружечків, як пропонував Дж. Дальтон (1804), чудовий шведський хімік Й.Я. Берцеліус (1814) запропонував позначати хімічні елементи буквами. Це були початкові літери латинських назв хімічних елементів, кожен з яких мав своє позначення.

Дальтон, який запропонував позначати атоми хімічних елементів кружечками, був вкрай обурений символікою, запропонованої Берцелиусом. Він писав: "Знаки Берцелиуса жахливі. Вони представляються хаосом атомів".

Подумати тільки, без малого 200 років пройшло з тих пір, як вчені стали користуватися цими позначеннями. з того часу відкрито безліч нових хімічних елементів, людство вступила в епоху ядерної енергії, але ні в кого з учених не виникло бажання оскаржити ці позначення, тому що вони дуже зручні. Та, кисень (латинська назва "oxygenium" позначається літерою "О", водень ( "hydragenium" - буквою "Н"). Серед перерахованих нижче елементів є ті, з якими вже зустрічалися. Ці позначення назвали хімічними символами, або хімічними знаками.

Вимова хімічного символу

При читанні хімічних знаків не завжди повністю вимовляються латинська назва хімічного елемента. Іноді досить просто прочитати букву. Наприклад, символ кисню Про так і Новомосковскется: "о", символ водню Н Новомосковскется "аш", а ось символ заліза позначається не однієї, а двома першими літерами і Новомосковскется як повна латинська назва - "феррум", тому що є ще елементи, назва яких також починається на букву "F". Це, наприклад, фтор, його символ F ( "Fluorum" це назва ви можете виявити на тюбику із зубною пастою) Новомосковскется як "фтор". Отже завжди: якщо є два і більше елементів, назви яких починаються з однієї і тієї ж букви, то доводиться додавати ще одну букву з латинської назви, щоб розрізнити такі елементи і розуміти про яке елементі йдеться.

Наприклад, вуглець має хімічний символ С (читається "ЦЕ"), мідь (латинська назва "cuprum" - позначається Cu і Новомосковскется "купрум". Кальцій ( "calcium") позначається Са і Новомосковскется "кальцій".

Хімія для маленьких

Сьома глава.
Хімія допомагає більше дізнатися про природу. Чи не правда?

Продовження. См.архів розсилки

І для промивання фотоплівок теж погано, - додав тато. - На них залишаються плями.
- Тому жорстку воду кип'ятять. Тоді розчинна сіль кальцію знову перетворюється в нерозчинний вапняк, і він випадає в осад, - закінчила мама.
- Так ось як утворюється накип в чайнику! - здогадалася Саша. - Мама, допоможи, будь ласка, все це записати.
Через кілька хвилин в Сашиной зошити з'явилися нові
записи.

Вапняк + вуглекислий газ + вода = розчинна сіль кальцію

розчинна сіль кальцію → Вапняк + вуглекислий газ + вода

Папа теж заглянув в зошит.
- А ти знаєш, що саме так утворюються в печерах сталактити?
- Це що таке? - перепитала Саша.
- Такі гарні кам'яні «бурульки», які звисають зі стелі печер. Ти напевно їх бачила на картинках або по телевізору.
Тепер Саша згадала, що зустрічала це слово в якійсь книзі.
- Щось ми відволіклися, - зауважила мама. - А хто буде мити грунт?
Папа насипав камінці, що лежали на дні акваріума, в великий таз, поставив його в ванну і велів Саші ретельно промити їх. Просто перемішувати камені під струменем води було нудно, і Саша стала їх уважно розглядати.
Камінці в основному були строкатий, з сірими, білими і рожевими крапками. Подекуди можна було помітити якісь блискітки.
- Мама! Це ж граніт! Нам про нього в школі розповідали, - зраділа Саша. - Це суміш речовин. Я навіть пам'ятаю, що граніт складається з шпату, слюди і. ще чогось.
- І з кварцу, - підказав тато.
- Ось ось! - зраділа Саша. - І як тільки дорослі запам'ятовують такі важкі речовини?
- Яке ж це важке речовина? - посміхнувся тато. - Цього самого кварцу повнісінько в будь-який пісочниці. Адже кварц - це самий звичайний пісок. Давай сюди свій граніт, ми його покладемо назад в акваріум.
- Наллємо воду і випустимо риб! - поспішила Саша.
- Воду-то ми наллємо, а ось з рибами доведеться почекати. Потрібно, щоб з води вийшов хлор.
- Це що таке? - запитала Саша.
- Запитай у мами. Вона у нас фахівець по всяких шкідливих речовин.
Довелося мамі розповісти, що є таке отруйна речовина - хлор. Це дуже їдкий і небезпечний газ. З його допомогою очищають воду від мікробів - він вбиває все живе. Але в воді хлор розчинний зовсім небагато, а якщо воду прокип'ятити або дати їй постояти у відкритому посуді, то хлор відлітає зовсім. Риби погано себе почувають у свіжій водопровідній воді, і краще не поспішати поливати такою водою квіти. І для пиття воду краще кип'ятити.
Тому в акваріум просто налили воду, а висаджувати рослини і випускати рибок з банки вирішили завтра.
Саша знову розкрила свою «хімічну» зошит. Хоча сьогодні вона дізналася про природу чимало нового, записів майже не додалося. «Ну й добре, - подумала Саша, - буду складати казку про фантика».

- Що ти сьогодні робила? - запитав зайшов, як зазвичай, під вечір Максим.
- Цілий день займалася акваріумом, - відповіла Саша. - Ледве ноги тягаю. Тепер можу грати тільки в сидячі гри.
- Найкраща сидяча гра - складання кросвордів, - піднявшись на стілець, проголосив Максим. - Що там у вас в акваріумі? Які речовини?
- Їх дуже багато, - сказала Саша. - І ці речовини можна знайти не тільки в акваріумі, але і в будь-якому природному водоймі.
І дівчинка стала розповідати, що нового вона дізналася за сьогоднішній день, а Максим тут же записував нові і вже знайомі назви речовин, становив кросворд і пояснення до нього - підказки на картинці. (Fish)

до _ _ ​​_ _ _ _ _

і _ _ _ _ _ _ _ _

у _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Поки Максим становив свій кросворд, Саша старанно малювала величезне дерево. tree (рисунок прикріплений)
- Навіщо це? - запитав хлопчик.
- Хочу зобразити, що потрібно для рослин і у що вони перетворюють речовини. Дивись, у цих колах, потрібно написати назви речовин.
- Так нам про це сто разів в школі розповідали! - заявив Максим. - Я всі ці речовини давним-давно знаю.
- А раз знаєш, загадай якісь загадки. - сказала Саша.
- Будь ласка!

«Червона дівчина по небу ходить».
«Йшов довготелесий, в сиру землю загруз».

«Все пани скинули каптани, а один пан не скинув каптан».
- І де тут речовини? - єхидно запитала Саша. - Ці загадки зовсім про інше!
- Ну і що, - засоромився Максим. - Зате вони підходять до твого малюнку. А наступного разу згадаю що-небудь і про речовини ..

Відповіді можна подивитися тут відповіді на кросворд

при спалюванні деякої маси речовини, до складу якого входять вуглець,
водень і хлор, було отримано 0,44 г оксиду вуглецю (4) і 0,18 води. з
хлору. що міститься в пробі рівної маси (після перетворення його в ряді
реакцій в хлорид-іон), було отримано 1,435 г хлориду срібла. визначте
формулу вихідної речовини і вкажіть. як воно може бути отримано?

НЕ будемо писати дано і знайти, тому що це нудно. Міркуємо ..

Спалюється речовина С x H y Cl z в якому невідомо співвідношення атомів елементів. Але щоб його знайти дані маси продуктів.

Повернемося до хімічними рівняннями представимо горіння речовини:

З x H y Cl z + (x + y / 4) О 2 = x СО2 + y / 2 Н2 О + z / 2Cl2

Можна вирішувати через кількість речовини, а можна і через маси. Але у на невідома маса хлору. Дана маса хлориду срібла AgCl. Складаємо схему переведення хлору в хлорид срібла: Cl2 → 2AgCl Де відомо, що маса AgCl = 1.435 г, що становить n (AgCl) = m / M = 1.435 / 143.5 = 0.01 моль А так як із1 моль хлору получается2 моль AgCl (в два рази більше), то 0,01 моль AgCl вийде з 0,005 моль хлору.

0,44г СО2 відповідає 0,01 моль СО2

0,18 г води відповідає 0,01 моль води

хлору ж утворюється 0,005 моль Cl 2

Враховуємо і те, що в 1 моль вуглекислого газу міститься 1 моль атомів вуглецю (СО2), в 1 моль води (Н2 О) міститься 2 моль атомів водню (Н), в 1 моль хлору міститься 2 моль атомів хлору.

Знаходимо відношення атомів у вихідній молекулі галогенопроїзводниє n (C): n (H): n (Cl) = 0,01: 0,02: 0,01 = 1: 2: 1

Але так як СН2 З l не існує, робимо висновок, що формула сполуки з таким же співвідношенням атомів С2 Н4 З l2.

С2 Н4 З l2- дігалогенопроізводное, яке може бути отримано подальшим галогенированием моногалогенопохідних вуглеводнів. Наприклад, С2 Н5 З l + Cl2 = C2 H4 Cl2 + HCl

але може бути отримано і при Галогенування (приєднання) алкенов, зокрема етилену. C2 H4 + Cl2 = C2 H4 Cl2

Будь ласка, активніше надсилайте завдання. Кожній знайдемо свою відповідь.

Відповіді на кросворд (fish) 1) шпат, 2) кисень, 3) вода, 4) кварц, 5) граніт, 6) вапняк, 7) вуглекислий газ, 8) крейда

Відповіді на малюнок (tree): 1. Вуглекислий газ. 2. Кисень. 3. Цукор і крохмаль. 4. Розчинні солі. 5. Вода.

Відповіді на загадки: сонце, дощ, дерева